{"id":222,"date":"2008-11-27T20:20:12","date_gmt":"2008-11-27T18:20:12","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/recursosef\/?p=222"},"modified":"2008-11-28T00:47:48","modified_gmt":"2008-11-27T22:47:48","slug":"el-diabolo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/recursosef\/2008\/11\/27\/el-diabolo\/","title":{"rendered":"El diabolo"},"content":{"rendered":"

Dentro de los llamados materiales no convencionales<\/span><\/em>, podemos encontrar esta material llamado di\u00e1bolo<\/span>.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Antiguamente se\u00a0asociaba casi exclusivamente a\u00a0malabaristas, cirqueros y payasos, aunque actualmente ya los podemos encontrar en muchos colegies e institutos. Dicho material est\u00e1 formado\u00a0por un\u00a0carrete\u00a0 formado por dos semiesferas huecas, normalmente de caucho, unidas por su parte convexa por medio de un eje met\u00e1lico, que es amarrado y aventado en una cuerda atada a dos palillos, uno\u00a0para cada mano.<\/strong><\/p>\n

Resulta muy motivante para todos los\u00a0alumnos y generalmente cuando se prueba suele “enganchar” a su pr\u00e1ctica.<\/strong><\/p>\n

Como inconveniente, podemos destacar que es un material no demasiado econ\u00f3mico, teniendo en cuenta que necesitariamos uno para cada alumno, pero que a trav\u00e9s de \u00e9l podemos podemos crear actividades y unidades did\u00e1cticas muy motivantes y atractivas para nuestro alumnado.<\/strong><\/p>\n

Por \u00faltimo tambi\u00e9n destacar que estaria especialmente recomendado para el tercer ciclo de Primaria y para la ESO.<\/strong><\/p>\n

A continuaci\u00f3n se presentan unos cuantos\u00a0ejercicios b\u00e1sicos\u00a0para poder llevarlos\u00a0a cabo en el aula as\u00ed como\u00a0un v\u00eddeo donde se pueden ver alumnos practicando alguno de estos ejercicios.<\/strong><\/p>\n

Ejercicios b\u00e1sicos:<\/strong><\/em><\/p>\n

La corbata: <\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

1- Te ubicas de tal forma que quedes perpendicular al di\u00e1bolo lo lanzas al aire, enseguida tomas r\u00e1pidamente la cuerda y la pasas por detr\u00e1s de tu cabeza al rededor del cuello<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

2- Recibes el di\u00e1bolo con la cuerda del lado derecho y lo haces saltar a la del lado izquierdo y continua, para desenrollar la cuerda del cuello el di\u00e1bolo tiene que estar en el lado izquierdo y ya eso es todo.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

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Ascensor:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Es un truco de los m\u00e1s f\u00e1ciles pero suele ser el que m\u00e1s le gusta ver a la gente. Se trata de que el di\u00e1bolo suba por la cuerda el solo. <\/strong><\/span><\/span><\/p>\n


\n1.- Procura que el di\u00e1bolo coja velocidad y con el palo derecho enrolla (media vuelta) la cuerda al eje tirando hacia abajo mientras con la otra mano tensas la cuerda de manera que quede bien recta y tensa, de esta manera el di\u00e1bolo subir\u00e1 por la cuerda. <\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Para que salga mejor el truco trata que el di\u00e1bolo este cerca del palo derecho para que as\u00ed el di\u00e1bolo tenga m\u00e1s recorrido de arriba a abajo. Adem\u00e1s no aprietes demasiado la cuerda al enrollara porque no subir\u00e1.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

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Funambulista:<\/span>\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Es una variante del ascensor que consiste en hacer los mismos<\/strong> movimientos pero de manera que la cuerda quede en posici\u00f3n horizontal para que el diablo vaya de derecha a izquierda.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

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Sol: <\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Para hacer un sol debes poner las manos de manera que los palos se coloquen perpendiculares a tu cuerpo porque de esta manera puedes hacer que el di\u00e1bolo de una vuelta completa (sol) sin que salga disparado. El juego consiste en hacer que el di\u00e1bolo gire hacia la izquierda y aprovechando el impulso al bajar cambiar la posici\u00f3n de los palos para que gire hacia la derecha sin que la cuerda se l\u00ede alrededor del eje del di\u00e1bolo. Este movimiento se puede continuar de un lado a otro las veces que quieras consiguiendo as\u00ed unos vistosos \u201csoles\u201d.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

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X:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Los movimientos son muy f\u00e1ciles. Simplemente lanza el di\u00e1bolo y rec\u00f3gelo con la intersecci\u00f3n que forman los dos palos al cruzarse.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

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\nTrapecio:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n


\n1) Para hacer un trapecio lanzamos el di\u00e1bolo por la derecha sin que se suelte de la cuerda para que pase por encima del palo y se quede rodando otra vez sobre la cuerda pero con la cuerda en forma de trapecio<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

2) Para volver a la posici\u00f3n inicial basta con lanzar el di\u00e1bolo hacia la derecha y recupera la posici\u00f3n.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

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Video de ejercicios b\u00e1sicos.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

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