{"id":962,"date":"2010-06-11T18:09:24","date_gmt":"2010-06-11T16:09:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/santiago\/?p=962"},"modified":"2010-09-02T12:51:19","modified_gmt":"2010-09-02T10:51:19","slug":"prometeo-y-griego-moderno-balance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/santiago\/2010\/06\/11\/prometeo-y-griego-moderno-balance\/","title":{"rendered":"Prometeo y Griego Moderno: balance"},"content":{"rendered":"

Siguiendo con la tradici\u00f3n desde que compartimos experiencias docentes en red, y aunque Bologna no lo requiere, he aqu\u00ed mi balance de curso:
\nUn a\u00f1o m\u00e1s hemos impartido la asignatura de Cultura Griega a trav\u00e9s de los textos II. No deja de sorprenderme que, con la que est\u00e1 cayendo, siga habiendo gente interesada en la tradici\u00f3n cl\u00e1sica. En una sociedad como la actual, que exige la mayor rentabilidad posible a corto plazo y con el m\u00ednimo esfuerzo, asignaturas como la nuestra son lo m\u00e1s antiecon\u00f3mico que podamos imaginar. Se han convertido en un anacronismo maravilloso.
\nNuestro principal objetivo ha sido actualizar el mensaje de los autores cl\u00e1sicos. Para ello nos hemos servido, una vez m\u00e1s, de textos de \u00e9pocas diferentes, pero con un mismo denominador: Prometeo. El comentario de las diferentes versiones de este mito nos ha servido para tomar conciencia de la continuidad y la comunidad de muchos problemas y actitudes de anta\u00f1o con los nuestros. Y como siempre cada cual ha hecho su propia lectura. Entre los trabajos voluntarios entregados en formato digital destacan:
\n<\/strong><\/p>\n