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El bolet\u00edn digital “La Cuesti\u00f3n Universitaria”, publicado por la\u00a0 C\u00e1tedra UNESCO de Gesti\u00f3n y Pol\u00edtica Universitaria, dedica un monogr\u00e1fico a “Los estudiantes universitarios en la era digital”<\/strong>.<\/p>\n En este monogr\u00e1fico podemos encontrar un art\u00edculo del profesor Pedro Pern\u00edas<\/strong> sobre el Campus Virtual de la Universidad de Alicante: Los Campus Virtuales como favorecedores del aprendizaje de los estudiantes. El caso de la Universidad de Alicante<\/a>.<\/p>\n <\/p>\n \u00abSi nos gui\u00e1semos por el impacto organizacional que el CVUA ha tenido en la vida cotidiana de la Universidad, se podr\u00eda afirmar que ha cumplido con creces sus objetivos de generalizaci\u00f3n de su uso. Todas las funciones cl\u00e1sicas que el docente debe realizar tienen alguna opci\u00f3n o servicio del CVUA asociado. La mayor parte de las comunicaciones que el docente ha de realizar con la administraci\u00f3n universitaria se realizan mediante el CVUA. Sin embargo, queda por resolver satisfactoriamente el respaldo mediante firma digital de la entrega de documentaci\u00f3n, aspecto que, en breve, se promete solucionado.<\/p>\n Los alumnos se comunican frecuentemente con el sistema administrativo de la universidad utilizando el CVUA, tanto para realizar la matriculaci\u00f3n como para recibir notas o certificaciones y acuden a los mostradores s\u00f3lo cuando la recogida o entrega de documentaci\u00f3n en persona mediante identificaci\u00f3n se hace imprescindible o para solucionar casos especiales.<\/p>\n Tambi\u00e9n los docentes han de utilizar el CVUA para realizar las tareas derivadas de la gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n de sus asignaturas, como la publicaci\u00f3n de los programas docentes, el acceso a la informaci\u00f3n sobre sus alumnos y la publicaci\u00f3n de actas, el uso del sistema de b\u00fasqueda proporcionado por el servicio de bibliotecas e incluso para gestionar ciertos actos administrativos como la solicitud de acreditaci\u00f3n tecnol\u00f3gica, la solicitud de datos econ\u00f3micos para la declaraci\u00f3n de la renta o la gesti\u00f3n econ\u00f3mica de sus proyectos de investigaci\u00f3n. Adem\u00e1s, tambi\u00e9n se usa para hacer uso de servicios para la comunidad universitaria como es el caso del de prevenci\u00f3n o la solicitud de claves de acceso de invitados para la red inal\u00e1mbrica.\u00bb<\/p>\n <\/p>\n —<\/p>\n – “Los estudiantes universitarios en la era digital”<\/a>.<\/p>\n – Bolet\u00edn digital “La Cuesti\u00f3n Universitaria”<\/a>.<\/p>\n – C\u00e1tedra UNESCO de Gesti\u00f3n y Pol\u00edtica Universitaria<\/a>.<\/p>\n —<\/p>\n