{"id":522,"date":"2012-03-21T14:05:48","date_gmt":"2012-03-21T12:05:48","guid":{"rendered":"https:\/\/uayuda.ua.es\/?p=522"},"modified":"2019-12-10T11:17:32","modified_gmt":"2019-12-10T09:17:32","slug":"consejos-breves-para-elegir-una-carrera-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/uayuda\/2012\/03\/consejos-breves-para-elegir-una-carrera-universitaria\/","title":{"rendered":"Consejos breves para elegir una Carrera Universitaria"},"content":{"rendered":"

Emociones – Asesoramiento Vocacional – <\/strong>Conducta Vocacional<\/strong><\/p>\n

Tres aspectos diferentes pero \u00edntimamente relacionados en la situaci\u00f3n de elegir estudios.<\/p>\n

Las emociones<\/em><\/strong><\/h3>\n

\u00bf Qui\u00e9n no se ha dejado llevar alguna vez por un impulso y ha elegido entre varias alternativas sin analizar en detalle las ventajas y desventajas de cada opci\u00f3n ?<\/p>\n

Eso que parece tan natural en el ser humano, est\u00e1 dirigido en el fondo por nuestras emociones. Saber qu\u00e9 ropa me pongo hoy, qu\u00e9 calzado o qu\u00e9 voy a comer, tiene mucho que ver con nuestras emociones.<\/p>\n

Entonces, si nuestras emociones dirigen a menudo nuestras acciones, nuestra conducta<\/span>, \u00bf c\u00f3mo no tenerlas en cuenta a la hora de elegir la carrera que puede marcar nuestras vidas ?<\/p>\n

Comprender la relaci\u00f3n entre las preferencias personales, intereses, gustos y la carrera profesional es clave y puede facilitar varios aspectos en el proceso de toma de decisiones que es elegir la carrera adecuada para nosotros.<\/p>\n

La Conducta Vocacional<\/em><\/strong><\/h3>\n

El tiempo que dedicaba a Ciencias Naturales, a Matem\u00e1ticas o a Dibujo en los estudios de primaria, secundaria o en mi tiempo libre es parte de mi conducta vocacional. Es lo que yo realmente hago, a lo que realmente dedico mi tiempo y mi esfuerzo<\/span>.<\/p>\n

Pues bien, si observo que a lo largo de esos a\u00f1os la mayor\u00eda de las veces me he inclinado hacia saber y comprender c\u00f3mo funcionan las m\u00e1quinas, c\u00f3mo construirlas, c\u00f3mo aplicarlas a la realidad, y compro revistas sobre m\u00e1quinas, monto y desmonto m\u00e1quinas, siempre que puedo busco experiencias con m\u00e1quinas, entonces sabr\u00e9 que mi conducta vocacional se dirige hacia la rama de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda. Esa es mi conducta vocacional.<\/p>\n

El Asesoramiento Vocacional<\/em><\/strong><\/h3>\n

El Asesoramiento Vocacional es, en palabras del profesor F. Rivas, “un proceso estructurado de ayuda t\u00e9cnica, solicitado por una persona que est\u00e1 en situaci\u00f3n de incertidumbre, con el fin de lograr el mejor desarrollo vocacional, mediante la facilitaci\u00f3n y clarificaci\u00f3n de cuanta informaci\u00f3n relevante sea precisa y, tras la evaluaci\u00f3n de sus propias experiencias y el contraste con el mundo laboral, pueda llegar a la toma de decisiones vocacionales realistas y eficaces”.<\/p>\n

Es por tanto la labor que realizan orientadores como <\/span>psic\u00f3logos<\/span>, pedagogos y <\/span>psicopedagogos <\/span>para ayudar a tomar una decisi\u00f3n en la elecci\u00f3n de carrera.<\/p>\n

En definitiva, si logramos que nuestras emociones (intereses, gustos, hobbies) est\u00e9n en sinton\u00eda con nuestra conducta, m\u00e1s sencilla ser\u00e1 tomar la decisi\u00f3n de elegir la carrera que queremos estudiar.<\/p><\/blockquote>\n

Algunos consejos breves para elegir carrera<\/strong><\/em><\/h3>\n
    \n
  1. Hacer una relaci\u00f3n entre actitudes y aptitudes. Es primordial que nuestra elecci\u00f3n venga cargada de un perfecto conocimiento de lo que nos gusta y de lo que somos capaces de hacer<\/strong><\/span>.<\/li>\n
  2. Imaginarse ejerciendo la profesi\u00f3n<\/strong><\/span> cuando tenga cuarenta a\u00f1os y si la actividad a realizar va acorde con sus intereses y condiciones personales. \u00bfTe sientes a gusto y satisfecho?<\/li>\n
  3. Considerar el salario<\/strong><\/span> que probablemente tendr\u00e1 y si est\u00e1 contento con la respuesta. Por lo menos, un m\u00e9dico ganar\u00e1 m\u00e1s que un maestro, pero quiz\u00e1s esto no sea tan importante para el candidato porque la ense\u00f1anza lo hace feliz.<\/li>\n
  4. Pensar en la oferta de empleo<\/strong><\/span>. A veces es necesario ser rigurosos e investigar si hay necesidad en el mercado laboral de la carrera que se piensa elegir. De nada sirve ser astronauta si donde se piensa vivir no hay actividad de ese tipo.<\/li>\n
  5. Calcular los costos<\/strong><\/span> de la carrera. \u00bfMi familia podr\u00e1 pagar los gastos semestrales o anuales de materiales y libros que se requieren? \u00bf Y el tiempo que me llevar\u00e1 ? Por ejemplo, los odont\u00f3logos y arquitectos gastan mucho dinero en relaci\u00f3n con otras carreras universitarias.<\/li>\n
  6. La instituci\u00f3n<\/strong><\/span> debe ser la adecuada. Este es otro detalle importante. De repente nos encantar\u00eda ser abogados pero la carrera no est\u00e1 disponible en la universidad en la que podemos ingresar, o de repente hay varias opciones pero hay que estudiar cu\u00e1l es la mejor en el \u00e1rea que nos gusta. La idea es formarnos como excelentes profesionales.<\/li>\n
  7. La decisi\u00f3n que tomes no es inamovible ni irreversible<\/strong><\/span>. Probar, ensayar y rectificar es normal y natural<\/span>; tambi\u00e9n en la elecci\u00f3n de estudios. \u00a1 Uno no puede saber que no le gustan las ostras si no las prueba !<\/li>\n<\/ol>\n

    C\u00f3mo valorar todo esto en la pr\u00e1ctica<\/strong> <\/em><\/h3>\n

    Quiz\u00e1 te ayude a elegir hacer un cuadro de doble entrada<\/strong>, en el que en las columnas escribiremos los estudios\/profesiones<\/span> que nos gustan y en las filas los motivos, razones, valores o preferencias<\/span> a los que nosotros damos m\u00e1s importancia en nuestra vida (p.e. ganar dinero, ayudar a los dem\u00e1s, tener estatus social, ense\u00f1ar, investigar, ser creativo, hacer negocios, la salud, la tecnolog\u00eda, etc.) o que creemos que estar\u00e1n presentes en los estudios\/profesiones que hemos escrito anteriormente.<\/p>\n

      \n
    1. Para hacer una valoraci\u00f3n objetiva, escribimos primero los estudios\/profesiones<\/span><\/strong> que m\u00e1s nos atraen<\/li>\n
    2. En segundo lugar, los motivos o valores<\/span><\/strong> que tenemos hacia actividades que se desarrollan en las profesiones\/estudios,<\/li>\n
    3. En la columna Peso<\/span><\/strong> valoramos entre 1 y 5 la importancia de cada motivo o valor para nosotros<\/span><\/strong> (siendo 1 poca importancia y 5 una importancia m\u00e1xima).<\/li>\n
    4. Ahora corresponde asignar la presencia de cada valor o motivo<\/span><\/strong> que hemos escrito en cada estudio\/profesi\u00f3n<\/span><\/strong>, si pensamos que es muy importante escribimos +2, si pensamos que no es importante en absoluto -2 (la escala va de +2 a -2)<\/li>\n
    5. En cada celda, multiplicamos<\/strong><\/span> el valor de cada estudio por la presencia del motivo en ese estudio.<\/li>\n
    6. El resultado final de cada estudio ser\u00e1 la suma de las celdas en cada columna<\/span><\/strong> de la derecha de cada estudio\/profesi\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n

      \"\"<\/p>\n

       <\/p>\n

      As\u00ed podremos comparar con cierta objetividad la elecci\u00f3n de uno u otro estudio seg\u00fan nuestras preferencias, gustos y valores.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Art\u00edculo redactado por Domingo Mart\u00ednez, Psic\u00f3logo del CAE<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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