{"id":34,"date":"2019-03-27T09:00:36","date_gmt":"2019-03-27T09:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/universidad\/?p=34"},"modified":"2019-03-23T08:29:23","modified_gmt":"2019-03-23T08:29:23","slug":"una-universidad-mas-burocratica-es-la-solucion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/universidad\/2019\/03\/27\/una-universidad-mas-burocratica-es-la-solucion\/","title":{"rendered":"Una universidad m\u00e1s burocr\u00e1tica es la soluci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

En \u00bfQueremos una universidad burocr\u00e1tica o innovadora?<\/a> (El Pa\u00eds, 11\/11\/2014):<\/p>\n

En los \u00faltimos a\u00f1os hemos asistido a una serie de cambios en la universidad espa\u00f1ola, entre los que destaca su creciente burocratizaci\u00f3n. […] Sin embargo, \u00bfes este el modelo organizativo deseable para la universidad espa\u00f1ola? \u00bfA qu\u00e9 nos va a llevar incrementar sin l\u00edmites las normas, el control y la burocracia en la universidad? \u00bfExisten otros modelos organizativos en los que la universidad espa\u00f1ola deber\u00eda fijarse?<\/p>\n

De acuerdo con Henry Mintzberg (1989), un conocido profesor de la Universidad de McGill en Canad\u00e1, la universidad es una organizaci\u00f3n de tipo profesional, al igual que los hospitales, despachos de abogados, consultor\u00edas, etc\u00e9tera. Este tipo de organizaciones se caracterizan por el hecho de que su mecanismo de coordinaci\u00f3n fundamental es la normalizaci\u00f3n de habilidades; es decir, el modo en que se logra que el trabajo se realice es debido a que se conf\u00eda en la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de los profesionales de la organizaci\u00f3n. Tendr\u00edan, pues, un menor peso otros mecanismos de coordinaci\u00f3n como la supervisi\u00f3n directa, o la normalizaci\u00f3n de los procesos de trabajo \u2014instaurar normas sobre c\u00f3mo hacer su trabajo\u2014. En estas organizaciones existir\u00edan dos comunidades, una m\u00e1s regida por planteamientos democr\u00e1ticos, el personal docente e investigador, y otra m\u00e1s regida por planteamientos burocr\u00e1ticos, el personal administrativo y de servicios. Por lo tanto, la normalizaci\u00f3n de los procesos de trabajo, elemento fundamental de otras organizaciones m\u00e1s burocr\u00e1ticas, ser\u00eda un mecanismo que deber\u00eda tener un peso relativo en la universidad, y estar sobre todo asociado al personal administrativo y de servicios.<\/p>\n

Sin embargo, esto no est\u00e1 ocurriendo as\u00ed. La burocracia se ha apoderado de la universidad. Existe una creciente desconfianza en el personal docente investigador, y de hecho tambi\u00e9n en el administrativo y de servicios, que conlleva un control permanente de todos ellos, la continua realizaci\u00f3n de informes y actas, y la obligatoriedad de seguir unos procedimientos largos, costosos y en la mayor\u00eda de los casos in\u00fatiles. Todo esto repercute en que el profesorado universitario, dedicado a la burocracia, apenas tiene tiempo para centrarse en la docencia y menos en la investigaci\u00f3n. A pesar de ello, y dada la responsabilidad de muchos de estos profesionales, estos dedican parte de su tiempo libre a las tareas universitarias, generando disfunciones como las adicciones al trabajo o el s\u00edndrome del quemado (burnout). Entiendo que esta no es la universidad que deseamos.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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