Voy a intentar exponer aqu\u00ed un repositorio de informaci\u00f3n sobre mi historial profesional como profesor,\u00a0aportado por m\u00ed mismo y por otros colegas (incluidos estudiantes)\u00a0y centros universitarios,\u00a0 que incluir\u00e1 productos en diversos medios que he creado\u00a0o contribuido en su realizaci\u00f3n y he seleccionado para ser evaluado y\/o mostrar mis logros y mi evoluci\u00f3n\/desarrollo profesional. [Adaptado de The E-Learning Framework, 2005]<\/p>\n
El proceso de reflexi\u00f3n que encierra el hecho de esta elaboraci\u00f3n me permitir\u00e1, creo, profundizar en el paradigma del profesor reflexivo, que basa su mejora en la praxis, es decir, en una acci\u00f3n contrastada con las evidencias y los datos que le permiten afrontar los cambios con una cierta seguridad y generando, al mismo tiempo, conocimiento sobre la propia ense\u00f1anza. [Adaptado de Sch\u00f6n, 1992]<\/p>\n
Con lo cual, esto me vendr\u00e1 muy bien para el proceso DOCENTIA que se aplicar\u00e1 pr\u00f3ximamente en mi universidad, y en el cual ser\u00e9 como uno m\u00e1s evaluado en mi trayectoria como profesional docente.<\/p>\n
Como primeros ejemplos, adjunto aqu\u00ed el OpenCourseWare de Ciencia del Color<\/a> y Ergonom\u00eda Visual<\/a>, con sus correspondientes v\u00eddeos de presentaci\u00f3n.<\/p>\n\n <\/p>\n <\/p>\n\n <\/p>\n Adjunto tambi\u00e9n aqu\u00ed un v\u00eddeo divulgativo sobre qu\u00e9 puede aportar la ciencia al colorido de los coches<\/a>. Y nuestro proyecto acad\u00e9mico del M\u00e1ster en Tecnolog\u00eda del Color para el Sector Automoci\u00f3n<\/a>. Tambi\u00e9n me gusta mucho mi conferencia reciente sobre el futuro de la f\u00edsica y qu\u00edmica del color (bilig\u00fce: espa\u00f1ol<\/a> e Current challenges of color physics & chemistry<\/a>). Otro ejemplo reciente en mi conferencia divulgativa sobre la Ciencia y Tecnolog\u00eda del Color en la vida cotidiana, con motivo del A\u00f1o Internacional de la Luz 2015 en la sede social de Alicante de la Universidad de Alicante.<\/p>\n\n