{"id":125,"date":"2010-05-10T20:14:41","date_gmt":"2010-05-10T18:14:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/?p=125"},"modified":"2010-05-10T20:26:37","modified_gmt":"2010-05-10T18:26:37","slug":"mis-experiencias-en-liderazgo-i-sobre-el-cultivo-eficaz-de-lideres-emprendedores-en-la-universidad-espanola-ante-el-contexto-competitivo-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/2010\/05\/10\/mis-experiencias-en-liderazgo-i-sobre-el-cultivo-eficaz-de-lideres-emprendedores-en-la-universidad-espanola-ante-el-contexto-competitivo-futuro\/","title":{"rendered":"Mis experiencias en liderazgo (I): Sobre el cultivo eficaz de l\u00edderes emprendedores en la universidad espa\u00f1ola ante el contexto competitivo futuro"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/files\/2010\/05\/navaja_suiza.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-373\" title=\"navaja_suiza\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/files\/2010\/05\/navaja_suiza.jpg\" alt=\"\" width=\"116\" height=\"94\" \/><\/a>Este art\u00edculo pretende ser un memor\u00e1ndum de reflexi\u00f3n, con cierto car\u00e1cter autobiogr\u00e1fico tras m\u00e1s de 15 a\u00f1os vinculado laboralmente a la universidad espa\u00f1ola, sobre varios aspectos a tener en cuenta a la hora de afrontar con eficacia y \u00e9xito los retos presentes y futuros de la universidad espa\u00f1ola, resumidos b\u00e1sicamente en dos:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>la implementaci\u00f3n eficaz y con calidad diferencial de los planes de estudio seg\u00fan las directrices del EEES, y,<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>el impulso de la financiaci\u00f3n mediante la captaci\u00f3n de recursos a trav\u00e9s de la articulaci\u00f3n de proyectos privados de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">A lo largo de varios a\u00f1os de pertenencia a varias universidades, donde la labor y <a title=\"CVitae resumido\" href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/cvitae-resumido\/\" target=\"_blank\">formaci\u00f3n docente e investigadora<\/a> se ha complementado con otras actividades formativas versadas en liderazgo situacional, gesti\u00f3n de conocimiento, inteligencia competitiva y social, innovaci\u00f3n educativa y TICs, etc,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">y como actual l\u00edder de un <a title=\"GVC-UA\" href=\"http:\/\/www.ua.es\/area\/vision_color\" target=\"_blank\">grupo de investigaci\u00f3n<\/a>,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">y con un sub-cargo actual de gesti\u00f3n en el Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n (ICE) del <a title=\"VrPEQ-UA\" href=\"http:\/\/www.ua.es\/es\/presentacion\/vicerrectorado\/vr.peq\/index.html\" target=\"_blank\">Vicerrectorado de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Calidad de la Universidad de Alicante<\/a>,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">voy a diseccionar mi labor actual de gesti\u00f3n m\u00faltiple de tareas acad\u00e9micas, investigadoras y de gesti\u00f3n (acad\u00e9mica, investigadora, empresarial, etc), marcando sus puntos fuertes y d\u00e9biles y los retos constantes que debo superar para conseguir alcanzar con eficacia y \u00e9xito los objetivos previamente marcados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/files\/2010\/05\/coaching.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-372\" title=\"coaching\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/files\/2010\/05\/coaching.jpg\" alt=\"\" width=\"115\" height=\"115\" \/><\/a>Esta labor cotidiana se relacionar\u00e1 finalmente con una reflexi\u00f3n y propuesta sobre una reforma prioritaria (m\u00e1s importante que urgente) de los recursos humanos, de organizaci\u00f3n del trabajo en equipo,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">los tipos de liderazgo, y sobre el cultivo eficaz de l\u00edderes emprendedores en la universidad espa\u00f1ola,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">quiz\u00e1s ya recogida o no por planes recientes de reforma universitaria desde el <a title=\"C\u00e1tedra UNESCO\" href=\"http:\/\/catedraunesco.es\/lineas_trabajo\" target=\"_blank\">Ministerio de Educaci\u00f3n<\/a> y el <a title=\"Ley de la Ciencia 2010\" href=\"http:\/\/www.micinn.es\/portal\/site\/MICINN\/menuitem.7eeac5cd345b4f34f09dfd1001432ea0\/?vgnextoid=6b53dffba6770210VgnVCM1000001034e20aRCRD\" target=\"_blank\">Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n<\/a>,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">con el fin de afrontar con mayores garant\u00edas y confianza, eficacia y \u00e9xito los retos futuros de la educaci\u00f3n superior y la investigaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds para los pr\u00f3ximos decenios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este art\u00edculo pretende ser un memor\u00e1ndum de reflexi\u00f3n, con cierto car\u00e1cter autobiogr\u00e1fico tras m\u00e1s de 15 a\u00f1os vinculado laboralmente a la universidad espa\u00f1ola, sobre varios aspectos a tener en cuenta a la hora de afrontar con eficacia y \u00e9xito los retos presentes y futuros de la universidad espa\u00f1ola, resumidos b\u00e1sicamente en dos: la implementaci\u00f3n eficaz 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