{"id":702,"date":"2013-05-19T14:03:43","date_gmt":"2013-05-19T12:03:43","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/?p=702"},"modified":"2013-08-19T18:29:06","modified_gmt":"2013-08-19T16:29:06","slug":"sobre-baloncesto-amateur-cantera-y-la-fbcv-iv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/2013\/05\/19\/sobre-baloncesto-amateur-cantera-y-la-fbcv-iv\/","title":{"rendered":"Sobre baloncesto amateur, cantera, y la FBCV (IV)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">La temporada 2012-13 de baloncesto est\u00e1 a punto de finalizar, y tras los pasos iniciales de la FBCV a principios de temporada, <a title=\"Baloncesto amateur y FBCV 3\" href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/2012\/09\/15\/sobre-baloncesto-amateur-cantera-y-la-fbcv-iii\/\" target=\"_blank\">analizados y comentados aqu\u00ed<\/a>, parece ser que en las \u00faltimas semanas desde la FBCV se ha tomado la iniciativa de implementar un punto de inflexi\u00f3n positivo, que espero y deseo que sea as\u00ed, como si se tratara del inicio de un c\u00edrculo o espiral virtuosa, de interrelaciones renovadas y reforzadas con los clubs amateurs y el fortalecimiento de los valores sociales del baloncesto en la cantera. En cierto sentido, como explicar\u00e9 abajo, les iba la &#8220;vida&#8221; en ello tanto a los clubs amateurs como a la FBCV a medio y largo plazo. Pero puede que no sea suficiente &#8230;, a no ser que se tengan en cuenta otros aspectos que comentar\u00e9 aqu\u00ed (y quiz\u00e1s otros muchos m\u00e1s que no concibo ahora importantes, pero otros s\u00ed), y que libremente pueden considerarse convenientes y certeros, y por tanto susceptibles de reflexionar sobre ellos para la toma de decisiones acertadas a nivel estrat\u00e9gico a medio y largo plazo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Las iniciativas recientes de la FBCV, como de un giro de 180\u00ba se tratara aparentemente (y que a\u00fan as\u00ed felicito), son b\u00e1sicamente 2 documentos:<\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"C\u00f3digo \u00e9tico FBCV\" href=\"http:\/\/www.fbcv.es\/enlaces_noticias\/codigo_etico.pdf\" target=\"_blank\">C\u00f3digo \u00e9tico<\/a> de la FBCV;<\/li>\n<li>Nuevo programa de <a title=\"Competiciones IR 2013-14 FBCV\" href=\"https:\/\/www.fbcv.es\/noticias\/noticia.aspx?indice=5729\" target=\"_blank\">competiciones IR<\/a> para la temporada 2013-14.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Sobre el primero solamente comentar varios aspectos. El primero que todos los padres de jugadores amateurs agradecemos este documento \u00e9tico a nivel federativo. Pero creo, en mi humilde opini\u00f3n, y como padre de todav\u00eda 3 jugadores en categor\u00edas IR, que no es suficiente en los aspectos siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>En este documento, orientado a un deporte colectivo como el baloncesto, y claramente relacionado con la salud y aprendizaje social (trabajo en equipo, liderazgo, etc) para la vida adulta, que no se cite nunca el t\u00e9rmino &#8220;liderazgo&#8221; con un perfil amplio, como propugnaba J. Wooden, o quiz\u00e1s tambi\u00e9n en breve P. Jackson en su nuevo libro, me parece desconcertante. Que aparezca el valor &#8220;lealtad&#8221;, y no por ejemplo la transparencia, la cultura del esfuerzo o el liderazgo, como el primero de los valores a inculcar con la formaci\u00f3n y pr\u00e1ctica del baloncesto tambi\u00e9n da mucho que pensar &#8230;<\/li>\n<li>Sobre el c\u00f3digo de conducta para entidades, y en particular el tema referido a la gesti\u00f3n de fichajes de jugadores menores de 18 a\u00f1os, me parece llamativo y poco equitativo no implicar expl\u00edcitamente la influencia de los padres, como los verdaderos tutores legales de los jugadores en esas edades. Es decir, que desde mi punto de vista solamente los padres, s\u00f3lo ellos, son los tutores legales de sus hijos, y ceden parte de su formaci\u00f3n a los centros de educaci\u00f3n secundaria, y los clubes deportivos. Pero no por ello, los centros educativos ni los clubs deportivos amateurs pueden considerarse &#8220;due\u00f1os&#8221; o gestores, o representantes, de los jugadores. La \u00fanica y definitiva toma de decisi\u00f3n en este asunto, sea m\u00e1s influenciable o no por aspectos externos, acertada o no m\u00e1s tarde, corresponde dentro de la familia, no dentro del club.<\/li>\n<li>Echo en falta un c\u00f3digo de conducta, o quiz\u00e1s m\u00e1s bien de competencia, para los \u00e1rbitros, puesto que tambi\u00e9n forman parte, queramos o no, de la formaci\u00f3n integral de los jugadores de baloncesto. La gran misi\u00f3n social, a mi entender, de los clubs amateurs es formar integralmente tanto a jugadores como entrenadores. Que el lema del c\u00f3digo \u00e9tico de la FBCV sea:<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p>&#8220;El valor del baloncesto lo forjamos entre todos&#8230;<\/p>\n<p>Ese valor son nuestros valores<\/p>\n<p>Ayudemos a los jugadores<\/p>\n<p>y crezcamos con ellos&#8221;<\/p><\/blockquote>\n<ul>\n<li>deja FUERA de este objetivo formativo a los entrenadores, y a los \u00e1rbitros. Para m\u00ed, igual de importante es formar \u00edntegramente a jugadores, como entrenadores y \u00e1rbitros. No todos los jugadores amateurs, con mayores o menos habilidades para el baloncesto, se dedicar\u00e1n a nivel profesional, sea como jugador, entrenador o \u00e1rbitro, en su vida adulta. Lo m\u00e1s importante, a mi juicio, de esta etapa amateur dedicada al baloncesto, y por la que apostamos todas las familias, es que las personas crezcan a nivel individual y social a mejor, que sean mejores personas, y en algunos casos, ojal\u00e1 muchos, buenos l\u00edderes para sus nuevos retos a nivel personal y profesional que les tocar\u00e1 afrontar en un mundo actual y futuro muy complejo a nivel socio-econ\u00f3mico y pol\u00edtico. Es decir, que tras &#8220;su paso por el baloncesto&#8221;, \u00e1rbitros, entrenadores y jugadores, asimilen grandes valores sociales como el trabajo en equipo, liderazgo, etc, para ponerlos en pr\u00e1ctica en sus nuevos retos futuros a nivel personal y profesional. El lema \u00e9tico de la FBCV no debe ser quiz\u00e1s el anterior, sino uno vinculado a &#8220;Deporte, Salud y Aprendizaje Social para la Vida Adulta&#8221;. Y por ello apostamos, estoy convencido, muchas de las familias que siguen apoyando a sus hijos, a pesar de lo &#8220;sufrido&#8221; cada temporada, dentro y fuera del club, a practicar el baloncesto como medio para forjarse mejor, sobre todo, como buenas personas, o incluso l\u00edderes.<\/li>\n<li>Por tanto, volviendo a los \u00e1rbitros, y sobre la carencia de un c\u00f3digo de conducta\/competencia hacia ellos, de nada vale todo lo dem\u00e1s en el c\u00f3digo \u00e9tico FBCV si los \u00e1rbitros no se comprometen a mantener el mismo nivel de supervisi\u00f3n y marcado de faltas desde el minuto 1 hasta el final. Si los \u00e1rbitros se adaptan siempre (sea de forma intencionada o no) al nivel e intensidad defensiva de uno de los equipos, estar\u00e1n apoyando y reforzando la defensa vs. el ataque. Si un equipo, al principio del partido, pone a prueba a un \u00e1rbitro cometiendo muchas faltas en defensa, y el \u00e1rbitro consiente casi todas ellas, y no pita la primera detectada y reconocida, poco favor har\u00e1 al baloncesto, y a la formaci\u00f3n integral de todos los jugadores. Modular el nivel de exigencia de las infracciones en baloncesto en funci\u00f3n de intereses extra o intradeportivos (si pito mucho, el partido se alarga, y debo irme al siguiente &#8230;, etc; ahora que el partido ya est\u00e1 claramente decantado, puedo volver a pitar de forma estricta; etc) es claramente perjudicial para la formaci\u00f3n del baloncesto, y, en cierto sentido, es equiparable, salvando las distancias, a la nula supervisi\u00f3n (o dejadez consentida) del BdE en la mala gesti\u00f3n de las cajas de ahorros durante muchos a\u00f1os en nuestro pa\u00eds.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Por consiguiente, y conectando con el otro documento reciente de la FBCV sobre la nueva programaci\u00f3n IR para la temporada 2013-14, nada compensa a las familias pagar las cuotas a los clubs, costearse los viajes con coches propios de aqu\u00ed para all\u00e1 toda la temporada, para que en las fases finales (se llamen como se quiera, ahora, o en el futuro), los \u00e1rbitros sean condescendientes o super-permisivos con equipos super-defensivos, y claramente rayando siempre el l\u00edmite de la agresividad f\u00edsica, dejando sin pitar infracciones claras desde el minuto 1, o pitando una tras ver y reconocer todo el p\u00fablico que antes se han producido 5 o m\u00e1s, sea en la categor\u00eda que sea (y m\u00e1s en alev\u00edn &#8230;), o que una vez ya decantada la victoria clara hacia un equipo (generalmente el m\u00e1s agresivo) ya se puede volver a ser exigente con las infracciones. Por favor: nivel de exigencia con las infracciones desde el principio hasta el final, y para ambos equipos. Siempre. Si este tema, claramente de competencias y tambi\u00e9n \u00e9tico, sobre los \u00e1rbitros no se incluye en el c\u00f3digo \u00e9tico FBCV, no merece sinceramente como padre de 3 jugadores IR jugar y aprender baloncesto en categor\u00edas de nivel superior: saldr\u00eda siempre m\u00e1s barato para el presupuesto familiar al haber menos desplazamientos en coche, nuestros hijos no se frustrar\u00edan, y a nosotros nos costar\u00eda menos hacerles comprender y aceptar &#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Lo m\u00e1s importante, clave o crucial, para la mayor\u00eda de las familias que aportan jugadores y entrenadores al baloncesto cantera y amateur es que tras cualquier actividad deportiva (entrenamiento, partido oficial o amistoso, torneo, campus, etc) nuestros hijos vuelvan a casa mucho m\u00e1s felices de como se fueron, m\u00e1s reforzados a nivel interior como personas, como l\u00edderes buenos para cualquier \u00e1mbito profesional futuro. Si esto no se consigue, o no se puede retroalimentar positivamente (incluso habiendo sufrido comportamientos t\u00f3xicos de otros, de los cuales a veces se aprende m\u00e1s que de las personas buenas), no merece la pena dedicar m\u00e1s tiempo, y dinero, al baloncesto. Y entonces, numerosas familias buscar\u00e1n, y encontrar\u00e1n, otros v\u00edas de socializaci\u00f3n (otros deportes, aficiones, etc) para sus hijos adolescentes que les llenen \u00edntegramente y les ayude a ser m\u00e1s fuertes y buenas personas para el futuro que les tocar\u00e1 afrontar. Y si no estoy en lo cierto, haced ahora clubes encuestas o reuniones de balance de la temporada a todos los padres de vuestros equipos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">As\u00ed pues, con un programa IR 2013-14, que mantiene las cuotas altas de la temporada actual, excepto en alev\u00edn, y sin iniciativas de cambios internos, sino solamente un maquillaje parcial para intentar sobrevivir m\u00e1s tiempo, la FBCV no parece que ha acertado con el punto de inflexi\u00f3n \u00f3ptimo para mantener el compromiso de los clubs amateurs para los pr\u00f3ximos a\u00f1os. \u00a1HAY OTRA VIDA PARA LOS CLUBS AMATEURS FUERA DE LA FBCV! Con m\u00e1s o los mismos ingresos, con menos gastos, y quiz\u00e1s los entrenadores, jugadores y sus familias m\u00e1s satisfechos y felices.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00bfO pens\u00e1is clubes, sobre todo de ciudades peque\u00f1as (&lt; 50000 habitantes), que la regeneraci\u00f3n de los equipos seniors est\u00e1 garantizada con jugadores IR? Antes, en un contexto socio-econ\u00f3mico m\u00e1s local que global, la mayor\u00eda jugadores seniors amateurs trabajaban cerca del club, de su ciudad, o en su provincia. Pero y ahora? y en el futuro? \u00bfCre\u00e9is que las familias vamos a influenciar en nuestros hijos (sean jugadores o entrenadores) para que sigan jugando (o sean leales con) en el club en edad adulta sin futuro profesional y laboral seguro, y que no les permita crecer a nivel personal y profesional? En mi caso, el de mi familia, lo tenemos muy claro: el periodo de formaci\u00f3n y pr\u00e1ctica del baloncesto en edad adolescente de nuestros hijos es una etapa m\u00e1s de su progresi\u00f3n\/vocaci\u00f3n personal y profesional, y por tanto corresponde, sea con sus puntos fuertes y d\u00e9biles, a una etapa intermedia de la vida y aprendizaje social de nuestros hijos. El baloncesto amateur, como jugador o entrenador, sin empleo estable y vinculado a una progresi\u00f3n personal y profesional positiva, aunque sea complicada, no aporta felicidad. Y cuanto antes se lo intentemos mostrar a nuestros hijos, con ejemplos reales exitosos y fallidos, mejor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Y \u00e9sta es nuestra decisi\u00f3n como familia, FBCV, y nada puedes influir en ella, ni impedirla, ni tampoco los clubs amateurs. Como familia, como asesores o coaches principales, intentaremos siempre que nuestros hijos aprendan a escalar y mantenerse, con buenas artes, en los niveles superiores de la <a title=\"Pir\u00e1mide de necesidades humanas\" href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pir%C3%A1mide_de_Maslow\" target=\"_blank\">pir\u00e1mide de Maslow<\/a>. Y tambi\u00e9n a comprender e implementar en cualquier momento el concepto de <a title=\"P\u00edr\u00e1mide de \u00e9xito de Wooden\" href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/John_Wooden\" target=\"_blank\">\u00e9xito de Wooden<\/a>, y las bases de la pir\u00e1mide del \u00e9xito sobre las que se sustenta. Que el baloncesto en edad adulta, si no va vinculado a un empleo estable y\/o con posibilidades reales de progresi\u00f3n personal o profesional, no aporta la felicidad plena. Y \u00e9ste ser\u00e1 siempre nuestro compromiso con nuestros hijos, incluso en edad adulta, incluso con nuestros posibles nietos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La temporada 2012-13 de baloncesto est\u00e1 a punto de finalizar, y tras los pasos iniciales de la FBCV a principios de temporada, analizados y comentados aqu\u00ed, parece ser que en las \u00faltimas semanas desde la FBCV se ha tomado la iniciativa de implementar un punto de inflexi\u00f3n positivo, que espero y deseo que sea as\u00ed, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":96,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[203,1,204,207],"tags":[],"class_list":["post-702","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-familia-vs-trabajo","category-general","category-innovacion-educativa","category-liderazgo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/wp-json\/wp\/v2\/users\/96"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=702"}],"version-history":[{"count":39,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":730,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702\/revisions\/730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=702"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=702"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=702"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}