{"id":73,"date":"2008-04-22T19:41:27","date_gmt":"2008-04-22T17:41:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/2008\/04\/22\/diseno-tema-6\/"},"modified":"2008-04-22T19:45:43","modified_gmt":"2008-04-22T17:45:43","slug":"diseno-tema-6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/2008\/04\/22\/diseno-tema-6\/","title":{"rendered":"Dise\u00f1o tema 6"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\"><a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/files\/2008\/04\/analizador_vision.jpg\" title=\"analizador_vision.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/files\/2008\/04\/analizador_vision.thumbnail.jpg\" alt=\"analizador_vision.jpg\" \/><\/a>\u00a0 <a href=\"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/files\/2008\/04\/test_av_control_vision.jpg\" title=\"test_av_control_vision.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ua.es\/verduset70\/files\/2008\/04\/test_av_control_vision.thumbnail.jpg\" alt=\"test_av_control_vision.jpg\" \/><\/a>\u00a0 El pasado martes 15 se present\u00f3 en clase el tema\u00a06 (Capacidad visual).\u00a0El tema\u00a0pretende mostrar y concienciar\u00a0sobre el an\u00e1lisis de los factores generales que influyen en el rendimiento visual (y por tanto general) en actividades laborales y de ocio.<\/p>\n<p align=\"justify\">Con este\u00a0objetivo, las actividades no presenciales propuestas para este tema son:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\"><font color=\"#ff6600\"><strong>\u00a0 Opini\u00f3n:<\/strong><\/font> Lista y valora qu\u00e9 factores de riesgo ocular pueden ser habituales en actividades realizadas en el hogar, dentro ofuera dela casa. Justifica la respuesta en funci\u00f3n de la edad del usuario.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u00a0 <font color=\"#ff6600\"><strong>Acci\u00f3n\/Opini\u00f3n:<\/strong><\/font> Localiza en la literatura cient\u00edfica, en espa\u00f1ol y en ingl\u00e9s, trabajos relacionados con los pros y contras de los analizadores de visi\u00f3n (control vision). Tras leer algunas de estas contribuciones cient\u00edficas, \u00bfcu\u00e1l es tu opini\u00f3n al respecto? \u00bfson realmente \u00fatiles? \u00bfen qu\u00e9 contexto?<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u00a0 <font color=\"#ff6600\"><strong>Acci\u00f3n:<\/strong><\/font>\u00a0Resuelve los problemas num\u00e9ricos n\u00ba 3 y 4 de la hoja de problemas n\u00ba 3 orientado al c\u00e1lculo del rendimiento visual.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\">Otros aspectos asociados a este tema, y directamente con el rendimiento visual, son la relaci\u00f3n edad vs. funci\u00f3n visual, y, los factores de visibilidad de las tareas que se realizan\/controlan total o parcialmente a nivel visual (p.e. conducir, tareas usando dispositivos de pantalla, deportes, etc)..<\/p>\n<p align=\"justify\">La primera parte del tema se imparti\u00f3 el martes 15 pasado, aunque las actividades no presenciales previstas pueden cubrir aproximadamente\u00a08 h. El pr\u00f3ximo lunes 28 har\u00e9 un poco de retro-alimentaci\u00f3n con las actividades propuestas y finalizar\u00e9 el tema con la pol\u00e9mica de los analizadores de visi\u00f3n. Todav\u00eda no tengo transformados mis apuntes en PowerPoint a material html de CourseGenie. No obstante, como ya avanc\u00e9 en una entrada anterior, mis apuntes en PDF est\u00e1n disponibles para mis alumnos a trav\u00e9s de la plataforma de aprendizaje <a href=\"http:\/\/www.ua.es\/es\/univirtual\">Campus Virtual <\/a>de la Universidad de Alicante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 \u00a0 El pasado martes 15 se present\u00f3 en clase el tema\u00a06 (Capacidad visual).\u00a0El tema\u00a0pretende mostrar y concienciar\u00a0sobre el an\u00e1lisis de los factores generales que influyen en el rendimiento visual (y por tanto general) en actividades laborales y de ocio. 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