{"id":10,"date":"2026-06-24T18:55:15","date_gmt":"2026-06-24T18:55:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.es\/vidalmira\/?p=10"},"modified":"2026-07-02T15:49:23","modified_gmt":"2026-07-02T15:49:23","slug":"la-rima-visual-y-la-comprension-del-tiempo-elipsis-narrativa-en-pixar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ua.es\/vidalmira\/2026\/06\/24\/la-rima-visual-y-la-comprension-del-tiempo-elipsis-narrativa-en-pixar\/","title":{"rendered":"La rima visual y la compresi\u00f3n del tiempo: Elipsis narrativa en Up (Pixar, 2009)"},"content":{"rendered":"\n

El cine constituye uno de los mejores recursos para comprender c\u00f3mo el lenguaje audiovisual construye significado. En esta publicaci\u00f3n analizamos la secuencia inicial de Up <\/em>(Pete Docter, 2009) para observar c\u00f3mo el montaje y la elipsis narrativa condensan el paso del tiempo y generan un fuerte impacto emocional.  <\/p>\n\n\n\n

Este ejemplo nos sirve dentro del marco de la teor\u00eda estudiada en la asignatura Comunicaci\u00f3n y Medios Audiovisuales para comprender mejor los diferentes tipos de elipsis y porqu\u00e9 constituye, junto con el montaje cinematogr\u00e1fico, uno de los pilares fundamentales para construir narraciones. El objetivo no es \u00fanicamente identificar la teor\u00eda, sino aprender a reconocer c\u00f3mo los recursos del lenguaje audiovisual adquieren significado cuando se aplican a obras concretas.<\/p>\n\n\n\n

Como se\u00f1alan David Bordwell y Kristin Thompson en El arte cinematogr\u00e1fico<\/em>, la elipsis es un mecanismo fundamental que permite al relato omitir periodos de tiempo cronol\u00f3gico, confiando la capacidad del espectador para reconstruir de forma activa la continuidad de la historia.<\/p>\n\n\n\n

Con frecuencia, se utiliza la elipsis de tipo funcional para omitir acciones irrelevantes para la narraci\u00f3n como cuando los personajes realizan rutinas cotidianas sin inter\u00e9s o desplazamientos entre lugares. Sin embargo, la elipsis tambi\u00e9n se utiliza con un fin simb\u00f3lico o emocional. En este caso, permite resumir periodos de tiempo m\u00e1s extensos que s\u00ed son relevantes, convirti\u00e9ndose en un recurso expresivo muy potente.<\/p>\n\n\n\n

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Nota.<\/em> Fotograma de la secuencia de apertura de Up<\/em> (Pixar Animation Studios, 2009). Captura de pantalla realizada por la autora.<\/p>\n\n\n\n

La elipsis po\u00e9tica a trav\u00e9s del objeto<\/h3>\n\n\n\n

Un ejemplo de elipsis po\u00e9tica o metaf\u00f3rica que considero especialmente interesante para analizar durante mis clases en la Universidad de Alicante es la secuencia de apertura de Up<\/em> (Pixar, 2009). En esta escena se consigue capturar la evoluci\u00f3n de una vida en apenas cuatro minutos en los que hay una sabia mezcla y un equilibrio perfecto entre la gram\u00e1tica del plano y la psicolog\u00eda de la percepci\u00f3n. A trav\u00e9s del montaje la suma de detalles y acciones perfectamente enlazadas dan como resultado una escena enormemente inspiradora, triste y dram\u00e1tica. <\/p>\n\n\n\n

Es digno de citar como a trav\u00e9s de una rima visual constante \u2014como la repetici\u00f3n del gesto de ajustar la corbata a lo largo de los a\u00f1os\u2014, no solo se comprimen las d\u00e9cadas, sino que se construye una densidad emocional profunda sin necesidad de recurrir al di\u00e1logo verbal. Animo a observar el detalle de c\u00f3mo inicialmente el ajuste de la corbata lo realizaba el personaje principal, Carl, con la ayuda de su esposa y compa\u00f1era de aventuras, Ellie. Sin embargo, en un momento determinado en el que los cabellos de ambos ya aparecen de color gris, Ellie comienza a ajustarle una pajarita en lugar de la corbata. Este sutil cambio del objeto nos invita a una reflexi\u00f3n \u00bfEllie ya intu\u00eda que este tipo de nudo ser\u00eda m\u00e1s sencillo para \u00e9l una vez que ella ya no estuviera?, \u00bfnos est\u00e1 dejando entrever el relato que Ellie era conocedora de su estado de salud?<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Nota.<\/em> Evoluci\u00f3n del objeto como rima visual en Up<\/em> (Pixar Animation Studios, 2009). Capturas de pantalla realizadas por la autora.<\/p>\n\n\n\n

Del plano detalle al criterio cr\u00edtico<\/h3>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, hay otro aspecto interesante en esta secuencia como es el uso de los encuadres, especialmente la alternancia entre planos de conjunto y planos detalle. Si os fij\u00e1is, cada encuadre, variaci\u00f3n lum\u00ednica y repetici\u00f3n del objeto est\u00e1n cuidadosamente pensados para guiar nuestra atenci\u00f3n y fijar el relato en nuestra memoria. Se trata de un recurso expresivo al que podr\u00edamos dedicar una pr\u00f3xima publicaci\u00f3n para analizar c\u00f3mo contribuye a la narraci\u00f3n de esta secuencia.<\/p>\n\n\n\n

Todo ello, consigue que este fragmento constituya un excelente recurso docente. Su an\u00e1lisis permite que el alumnado pase de la teor\u00eda al an\u00e1lisis pr\u00e1ctico de pel\u00edculas y spots reales, comprendiendo que detr\u00e1s de la aparente sencillez de una escena existe un elaborado proceso de construcci\u00f3n narrativa y visual.<\/p>\n\n\n\n

Como conclusi\u00f3n, la secuencia inicial de Up<\/em> demuestra que el lenguaje audiovisual comunica mucho m\u00e1s all\u00e1 del di\u00e1logo. Comprender c\u00f3mo funcionan recursos como la elipsis ayuda al alumnado a analizar con mayor profundidad las narrativas audiovisuales y, al mismo tiempo, a incorporarlos progresivamente en sus propios proyectos. Seguiremos entrenando la mirada.<\/p>\n\n\n\n

Referencias<\/h3>\n\n\n\n