A finales de los ocho meses, pero sobre todo a partir de los nueve, y, especialmente, ahora que tiene diez, Joanna ha dejado su afici\u00f3n por decir palabras de forma clara, como pap\u00e1, mam\u00e1, meme (=me gusta), tete, para comenzar a pronunciar frases que son dif\u00edcilmente inteligibles, pero m\u00e1s cercanas a las unidades suprasegmentales. Es como si hubiese descubierto otro juego ling\u00fc\u00edstico: la entonaci\u00f3n. Con respecto a su comportamiento gestual, Joanna domina perfectamente todo lo que ya hac\u00eda hace unos meses (cinco lobitos, tita pone un coco, en la calle 24, etc.). Sonr\u00ede y mira fijamente como antes. La novedad tiene que ver con la capacidad motora. Ha pasado de ser capaz de sentarse ella sola en la cuna (9 meses) con ayuda a sentarse sin dificultad (con una especie de giro acrob\u00e1tico muy divertido) y ser capaz de ponerse de pie sin ayuda (apoyando la cabeza en la pared de la cuna). Si la coges de la mano da sus primeros pasos de forma clara. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A finales de los ocho meses, pero sobre todo a partir de los nueve, y, especialmente, ahora que tiene diez, Joanna ha dejado su afici\u00f3n por decir palabras de forma clara, como pap\u00e1, mam\u00e1, meme (=me gusta), tete, para comenzar … Continue reading