Sigo con la rese\u00f1a de la adquisici\u00f3n de los sonidos del espa\u00f1ol por Blanca. Blanca ya pronuncia perfectamente la [r]. Todav\u00eda tiene algunos problemas con la [\u03b8], que la confunde a veces con [f], especialmente en la percepci\u00f3n de palabras que desconoce. Es como si los dos sonidos formaran un espacio fonol\u00f3gico com\u00fan, un \u00fanico bloque dental, que tiene todav\u00eda que separar de forma definitiva. No obstante, es capaz de articularla perfectamente si reflexiona conscientemente sobre su producci\u00f3n, es decir, que sabe que tiene que introducir la lengua entre los dientes para obtener una [\u03b8] perfecta. Sin duda, pesa la ausencia de la [\u03b8] en catal\u00e1n, su lengua materna y su lengua de escolarizaci\u00f3n. Ahora bien \u00bfqu\u00e9 importa tardar un poco m\u00e1s en adquirir la [\u03b8] si el resultado final es ser biling\u00fce? <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Sigo con la rese\u00f1a de la adquisici\u00f3n de los sonidos del espa\u00f1ol por Blanca. Blanca ya pronuncia perfectamente la [r]. Todav\u00eda tiene algunos problemas con la [\u03b8], que la confunde a veces con [f], especialmente en la percepci\u00f3n de palabras … Continue reading