EL PASADO EN IMÁGENES

ROSENSTONE, Robert. El pasado en imágenes. El desafío en el cine a nuestra idea de la historia. Ariel, 1997. ISBN:844821594. Encontrado en:http://www.filasiete.com/libros/el-pasado-en-imagenes-el-desafio-del-cine-a-nuestra-idea-de-la-historia

 Rosenstone adopta una postura abierta y conciliadora, que defiende la legitimidad de los distintos métodos cinematográficos que se vienen utilizando para contar historias en las que los protagonistas son personajes bien conocidos por los historiadores, o recrean episodios ampliamente documentados

LA HISTORIA A TRAVÉS DEL CINE

BERRENETXEA MARAÑÓN, Igor. La historia a través del cine: Las dos guerras Mundiales/ Santiago De Pablo. Anales de historia contemporánea [en línea]. Santiago de Pablo, Murcia : Cátedra de Historia Contemporánea, Universidad de Murcia, 2008, vol.24, [consulta: 23/12/2011]. ISSN:0212-6559. Disponible en:: http://digitum.um.es/xmlui/handle/10201/11957

Artículo de revista en el que hace mucho incapié a la forma de espresión del autor en la historia de España, exáctamente cuando peor estaba, en la larga y tortuosa guerra Mundial y lo que afectó en la sociedad de ese momento. Refleja hechos de aquel momento para que el usuario tenga una imagen cercana a ese hecho.

HISTORIA RECIENTE Y CINE

Historia reciente y cine: Relatos migratorios en los albores del siglo XXI en Argentina.Susana Stmicht, 2010 [consulta: 19/01/2012]. Disponible en: http://hal.archives-ouvertes.fr/halshs-00531229/

Se relata las emigraciones continuas en Argentina, entre ellas las que muestran en la pantalla vivencias como las que estaban atravesando numerosos compatriotas que, en el contexto de la hecatombe de 2001, buscaron en otros países un futuro mejor. Reflexionan sobre la relación entre la escritura de la historia reciente y el cine a mano del tema migratorio.

HISTORIA Y CINE

Historia y cine (1999), José Uróz, 1999 [consulta: 19/01/2012] Disponible en: http://en.scientificcommons.org/6957289

La pregunta detrás de los ensayos aquí reunidos es sobre el papel que las películas históricas pueden desempeñar en la enseñanza misma de la historia. Para ello se eligieron 16 películas representativas, que hablan de hechos y personajes históricos tan diversos como la Roma imperial, Tomás Moro, las misiones jesuitas del Paraguay, Mahoma, la España franquista, etc.