Considero que estamos ante uno de los temas más controvertidos y polémicos en educación. Los planteamientos teóricos parecen lejanos de cualquier duda pero, ¿y su puesta en práctica?
Esto es un trabajo realmente difícil pero que debemos realizar los profesores si queremos conseguir una integración de los alumnos con necesidades especiales con el resto de sus compañeros. En cuanto a la Educación Física esta atención a la diversidad no debe basarse únicamente en asignarles los roles de árbitro o el de observador de errores a los alumnos con estas necesidades ya que de esta forma aunque participen en la actividad, estamos discriminándoles, evitando que aprendan, se desarrollen y que mejoren sus deficiencias.
Otro aspecto importante es el de la elección de los ejercicios a realizar ya que debemos intentar que los ejercicios se adapten a los alumnos con necesidades pero no que el resto de la clase se adapte al alumno ya que de esta forma impediríamos progresar al resto de alumnos y eso tampoco sería justo. Tenemos que modificar los ejercicios de tal forma que los alumnos con necesidades educativas puedan realizarlos y que el resto de alumnos no se enteren prácticamente de la modificación. Parece difícil, ¿verdad? Pues desde aquí os animo a que intentéis poner de vuestra parte y ayudemos a la integración de estas personas.
Para que tengáis más información al respecto os dejo un enlace a un power point que he realizado.
