El Gobierno y las comunidades se culpan del retraso que sufre la Ley de Dependencia, en vigor desde el 1 de enero y que prevé la atención a las personas dependientes. Este año estaba previsto dar cobertura a los grandes dependientes, los que no pueden atender las funciones básicas de la
vida.

El Gobierno considera que ya ha cumplido e insta a las comunidades a hacer su parte. “Deben implicarse con diligencia y cooperación”, dijo ayer la vicepresidenta, María Teresa Fernández de la Vega en el congreso de la Federación Empresarial de Asistencia a la Dependencia. En esta tarea, añadió, no sirven “ni ambigüedades, ni demoras, ni estrategias partidistas”.

El presidente de esta asociación empresarial, José Alberto Echevarría García, dijo ayer que no le consta que nadie haya recibido prestación alguna acorde a la Ley de Dependencia. “No significa que no estén atendidos, pero lo están como lo estaban antes”. Tampoco los sindicatos tienen constancia de que se esté atendiendo a la gente.

El Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales considera que en España están siendo atendidas acorde a la Ley de Dependencia 100.315 personas. Eso, dicen, según los datos que se reciben de las comunidades, porque el Gobierno central sólo se responsabilizan de Ceuta y Melilla, que están bajo su gestión directa. En esas ciudades había a 30 de septiembre 664 personas valoradas como grandes dependientes y atendidas. De ellas, han recibido alguno de los servicios que prevé la ley 633. El resto reciben la compensación económica para el cuidador familiar.

El Gobierno se niega a facilitar los datos desglosados del resto de las comunidades autónomas. Asegura que se harán públicos “en algún momento”, pero que por “lealtad institucional” no los puede facilitar por ahora. Simplemente hablan de 100.315 personas atendidas y explican que han librado una partida de 220 millones de euros en virtud de los proyectos de inversión presentados por las comunidades. Todas lo han hecho, salvo Madrid y Murcia, acusan en el ministerio. La Comunidad Valenciana, Castilla y León y Canarias están en trámites avanzados, admiten.

También aseguran que las comunidades reciben 170 o 250 euros al mes (dependiendo del grado de discapacidad) por cada gran dependiente atendido, pero no accedieron a informar sobre cuánto le ha correspondido a cada una. La mayoría de las comunidades del PP dicen que no han recibido ni un sólo euro.

El secretario general de Comisiones Obreras, José María Fidalgo, afirmó ayer que es “lamentable que la Ley de Dependencia no esté desarrollada y que, desde abril en que se aprobó, “los ciudadanos no sepan cuándo les toca recibir las ayudas”. “Nos hubiera gustado que fuera una ley general y no una ley marco descentralizada y meramente coordinadora”, añadió. Sólo cuatro comunidades han regulado el copago, es decir, lo que aportará el usuario por el servicio que reciba: Andalucía, Cantabria, Navarra y País Vasco, además de Ceuta y Melilla.

El Gobierno ha aprobado hoy conceder un complemento anual de 350 euros a aquellos ciudadanos que perciban pensiones no contributivas de la Seguridad Social y que residan en una vivienda alquilada.

Según ha explicado la vicepresidenta primera del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, se trata de una norma avalada por el Consejo Estatal de Personas Mayores y por el Consejo Nacional de la Discapacidad, que “servirá para mejorar la calidad de vida de estos pensionistas”.

Un total de 470.000 ciudadanos reciben pensiones no contributivas de jubilación o invalidez, de los cuales “el 80% son mujeres mayores”, según ha señalado la vicepresidenta.

La ayuda de 350 euros será abonada íntegramente por el Gobierno y, tal como ha añadido Fernández de la Vega, podrá percibirse “posiblemente antes de que finalice el año”.

Entre las condiciones para tener derecho a este complemento, además de recibir una pensión no contributiva y carecer de vivienda en propiedad, figura no tener relación de parentesco hasta el tercer grado con el arrendador de la vivienda alquilada.

Las solicitudes deberán presentarse en las Comunidades Autónomas o Diputaciones Forales (o en la Dirección Territorial del Imserso en el caso de Ceuta y Melilla), que tendrán tres meses para resolverlas.

POLITICA SOCIAL

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Fidalgo considera “lamentable” que aún no esté desarrollada la ley de dependencia Categories FVI Más de un tercio del total de menores sin educación Post author By Teuladí Post date 26 octubre 2007 DISCAPACIDAD var contenido; var ruta; function GetLayer(name) { obj=document.getElementById(name); return obj; } function obtenercontenido(capa){ LayerObj=GetLayer(capa); contenido=LayerObj.innerHTML; return contenido; } La discapacidad deja fuera de clase a 26 millones de niños De los 77 millones de niños excluidos de la educación en todo el mundo, en torno a 26 millones tienen discapacidad, según un informe que la organización estadounidense para la lucha contra la pobreza infantil World Vision ha presentado durante el foro sobre Políticas de la Sociedad Civil en Washington, informa la prensa internacional. World Vision denuncia que los niños con discapacidad son los grandes excluidos de los proyectos de la ONU para conseguir que la educación sea universal en 2015 Reclama a los gobiernos que creen sistemas educativos que respondan a las necesidades de todos los niños, no subsistemas separados para los niños con discapacidad LAURA VALLEJO. El informe titulado “Education’s Missing Millions” (Los millones de excluidos de la educación) advierte que la comunidad internacional no está teniendo en cuenta a los niños con discapacidad, en los proyectos encaminados al logro del Objetivo de desarrollo de la ONU de que la educación primaria sea universal en 2015. Por ello, World Vision y la Asociación Global para la Discapacidad y el Desarrollo del Banco Mundial (Global Partnership for Disability and Development) han pedido a los gobiernos de los países en vías de desarrollo que adopten medidas para garantizar que los niños con discapacidad en edad escolar puedan acceder a una educación de calidad. La organización también ha reivindicado que dichas naciones se comprometan a realizar cambios en la iniciativa Vía Rápida de Educación para Todos (Education for All Fast Track Initiative), cuyo objetivo es lograr la escolarización primaria universal en 2015, para que incluya a los niños con discapacidad. Philippa Lei, responsable de derechos de la infancia de World Vision en el Reino Unido, que ha realizado la investigación, subrayó que los niños con discapacidad están convirtiéndose en uno de los principales grupos excluidos de la educación. “Una escolarización inclusiva es fundamental y la mejor solución para lograr que la educación primaria sea universal. Los gobiernos deberían crear sistemas de educación unitarios que respondan a las necesidades de todos los niños, en lugar de sistemas separados para los niños con discapacidad”, subrayó Lei. Categories FVI Post author By Teuladí Post date 20 octubre 2007 Un colegio público de Santa Coloma envía a un alumno a casa por falta de personal. EUROPA PRESS. 19.10.2007 El niño, de nueve años, tiene problemas de atención. La madre es miembro del colectivo de padres de niños discapacitados Papás de Alex. Ha denunciado a la Conselleria de Educació por vulneración del derecho a la educación y discriminación. Una madre de Santa Coloma de Gramenet (Barcelona), que tiene un hijo con problemas de atención, ha denunciado a la Conselleria de Educació por enviar a casa al niño durante dos días alegando falta de personal. La mujer, Natalia D.C., ha presentado la denuncia ante el Juzgado de Instrucción número 12 en funciones de guardia de Bar celona y ante la propia Conselleria, después de que el miércoles pasado recibiera una llamada de la directora del colegio público Pallaresa que le pidió que fuera a recoger al niño al centro. Le aconsejaron cambiar al niño a este centro porque tiene más unidades de apoyo en educación especial. Natalia explica que el niño tiene problemas de atención que no están diagnosticados como autismo y necesita “refuerzo escolar”. Puede seguir las clases ordinarias, pero con educadores especiales porque “estos niños no aguantan diez minutos en una silla“. Cuando llamó la directora, Natalia D.C. y su marido estaban trabajando por lo que fue la abuela a buscar al niño. Al día siguiente, jueves, tampoco pudo asistir a clase, al igual que otros alumnos con la misma dificultad, y les informaron de que el lunes llegaría más personal. La madre, que es miembro del colectivo de padres de niños discapacitados Papás de Alex , ha explicado que “hoy he sido yo la que ha decidido que se quede en casa, porque me han dicho que el lunes vendrán los refuerzos”. Denuncia a la Conselleria de Educació El niño, de nueve años, asistía a otro colegio el año pasado y, tras varias dificultades, desde Educación le aconsejaron que este curso asistiera a otro centro con más unidades de apoyo en educación especial. Para la madre, la Conselleria ha colocado “parches” y remarcó que “no culpo al colegio”, sino que hizo responsables de la situación a Educación. Natalia D.C. ha denunciado al departamento por “supuesta vulneración constitucional del derecho a la educación de un menor” y por posible “discriminación“. Categories FVI El mismo caso de discriminación Post author By Teuladí Post date 20 octubre 2007 Una madre denuncia a Educació porque su hijo autista no pudo ir al colegio por falta de maestros. Barcelona. (EFE).- La madre de un niño autista ha denunciado al Departament d’ Educació al considerar que se ha vulnerado el derecho de su hijo a recibir educación, puesto que no ha podido ir los dos últimos días a su escuela en Santa Coloma de Gramenet (Barcelona), por falta de personal de educación especial. La madre del niño, Natalia Domínguez, ha explicado que la directora del colegio público Pallaresa la llamó a casa el miércoles día 17 por la tarde diciéndole que tenía que ir a buscar a su hijo Ferran “por falta de personal” en la unidad de apoyo a la educación especial (Usee, en sus siglas en catalán), de la escuela. El niño tampoco pudo asistir a clase el jueves por la mañana, si bien a mediodía de nuevo la directora se puso en contacto con la madre y le indicó que ya podía volver a llevar al menor ante el compromiso del departamento de Educación de enviar más maestros. La madre ha interpuesto hoy una denuncia en el Juzgado de Guardia de Barcelona al considerar que se ha vulnerado el derecho constitucional de su hijo a la educación y también por una supuesta discriminación, ya que en la Usee del colegio reciben clases de apoyo otros pequeños a los que no se ha dejado sin escuela. Natalia Domínguez ha aportado como prueba en su denuncia un certificado del colegio en el que se reconoce que “ha debido hacerse cargo de su hijo F.M.D. durante los días 17 y 18 por no poder ser atendido en el colegio por la falta de personal”.