Month: noviembre 2010

Vamos a recapitular sobre los contenidos desarrollados hasta ahora y a ubicarlos en los distintos capítulos del handbook. Es muy formativo leer tranquilamente estos capítulos y teclear los ejemplos que vienen en ellos. ¡¡No hace falta leérselos todos el mismo día!!

• STRUCTURE
• p.17 / Structure 1: code elements -> elementos más básicos y vocabulario para la escritura de programas
• p.173 / Structure 2: continuous -> ejecución contínua de programas y control de su velocidad
• DATA
• p. 37 / Data 1: variables -> tipos de datos
• p.101 / Data 2: text -> elementos del código para trabajar con el lenguaje
• p.105 / Data 3: conversion, objects -> conversión de tipos y manejo de strings
• p.301 / Data 4: arrays -> arrays de datos
• INPUT
• p.205 / Input 1: mouse -> control de la posición del ratón y su uso
• p. 223 / Input 2: keyboard -> control de las entradas de teclado
• p.229 / Input 3: events -> teclado y ratón para detectar acciones y recibir datos
•  CONTROL
• p.51 / Control 1: decisions -> control del flujo con estructuras condicionales (if)
• p.61 / Control 2: repetition -> control del flujo con estructuras iterativas (for)
• IMAGE
• p.95 / Image 1: display, tint -> carga y muestra de imágenes
• MATHS
• p.43 / Math 1: artithmetic, functions ->operaciones matemáticas básicas y uso de los resultados para controlar la posición y las propiedades de los elementos visuales
• p.127 / Math 4: random -> números aleatorios y su uso para generar formas
• OUTPUT
• p.367 / Output 1: images -> guardar imágenes y secuencias de imágenes mientras el programa está en ejecución
• TYPOGRAPHY
• p.111 / Typography 1: display -> carga y configuración de las fuentes y visualización de las letras en la pantalla

También os recuerdo que la ayuda on-line de cada función es muy aclaratoria en cuanto a la sintaxis a utilizar (argumentos, valores devueltos, etc).

El próximo martes 9 de noviembre contaremos con la presencia de Miguel Mesa con el objetivo de ver aplicaciones de processing a la arquitectura. El resto del tiempo continuaremos con nuevos ejercicios.