ENTREVISTA A JOAQUÍN IRLES HERNÁNDEZ SOBRE EL FÚTBOL EN EL FRANQUISMO.

Nombre: Joaquín Irles Hernández.

Año de nacimiento: 30 de Marzo de 1947

Nació en Orihuela, viviendo en estos momentos en Alicante. Decidió trabajar con su padre como transportador de aguas de los pueblos, al mismo tiempo su padre, le obligaba a ir a una academia después de la jornada laboral. Comenzó por gusto como jugador de fútbol en los juveniles de Orihuela, más tarde en el equipo del Hércules de Alicante y por último le fichó el Málaga por una la cifra de un millón ochocientas mil  pesetas, jugando en primera división durante siete años, siendo una de sus etapas más gratificantes el Mundial  en Buenos Aires contra Argentina. Tras llegar del Mundial ,sufrió un lesión en un partido contra el Valencia, que significó su retirada para siempre del fútbol por la rotura del cartílago en la rodilla.En esta entrevista nos muestra la realidad del fútbol dentro de un entorno condicionado por un aislamiento internacional en España.

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ENTREVISTA A CHARO PÉREZ SANZ SOBRE EL PERIODO DE TRANSICIÓN ESPAÑOLA:

Nombre: Charo Pérez Sanz

Año de nacimiento: 2 de Octubre de 1956

Nació y vivió en Valladolid , estudió auxiliar de enfermería con el objetivo de trabajar en el hospital de Málaga. Nos cuenta la situación de su educación en sanidad y su posterior oficio como enfermera durante el franquismo y la transición, viviendo algunos momentos intensos y duros dentro del hospital. Por otro lado nos compara los sueldos de entonces con los de hoy en día.

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ENTREVISTA A ANTONIA SERNA GILABERT: VIDA DURANTE LOS PERIODOS DE POSTGUERRA, FRANQUISMO Y TRANSICIÓN.

Nombre: Antonia Serna Gilabert.

Año de nacimiento: 23 de Septiembre de  1923.

Tras sufrir tres largos años de Guerra Civil, comenzó el periodo de Postguerra cuando tenía dieciséis años, viviendo la agresiva represión y la muerte de su hermano en la cárcel de Orihuela, una cárcel sin las condiciones necesarias para la supervivencia. Por otro lado también lidió con continuos y sucesivos registros en su vivienda. Además, como la mayoría de personas de su generación tuvo que abandonar los estudios y contribuir a la condición laboral y económica de su familia. Ya en la transición nos habla de las grandes diferencias que concluyeron con el fin del Franquismo.

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