Category: Diario

  • Clase Matemáticas I – 29/11/2011

    Cadena simple. Cadena con todas sus aristas distintas. Camino. Cadena con todos sus vértices distintos. Cadena cerrada. Cadena de longitud no nula en donde el vértice inicial y final coinciden. Ciclo. Cadena simple cerrada con todos sus vértices internos distintos. Camino y conexión. Dos vértices u y v están conectados si existe un camino de u a v y viceversa. Un grafo es conexo si…

  • Clase Matemáticas I – 22/11/2011

    Grafo simple. Grafo sin bucles en el que no hay dos aristas que unan el mismo par de vértices. GD simple. Si no tiene bucles y no hay dos arcos uniendo el mismo par. Si un grafo no es simple, es multigrafo. GND completo. Si hay al menos una arista (arco) uniendo cada par de…

  • Clase Matemáticas I – 15/11/2011

    Grafo –       Representación geométrica –       Representación matemática   Representación geométrica Vértices. Puntos (geométricos) dispuestos de modo arbitrario. Conexiones entre vértices. Segmentos en línea que se divide en: –       Si es relevante –       Si no es relevante   Representación matemática Grafo. Estructura formada por…

  • Clase de Matemáticas I – 25/10/2011

    La interpretación de razonamientos trata de demostrar la validez de un razonamiento y para obtener dicha validez, lo haríamos a partir de las interpretaciones de sus Fbfs. Para realizar la validez de un razonamiento debemos detectar premisas y conclusión y formalizar en el lenguaje apropiado y después debemos aplicar los métodos: –    Tablas de…

  • Clase de Matemáticas I – 18/10/2011

    Hemos estado viendo como formalizar las fórmulas lógicas, para que dicha formula sea más simple y comprensible. Hemos dado el proceso para obtener la forma clausal de una fórmula, que esta organizado en ocho pasos ha seguir: Paso 1. Eliminar implicadores mediante la aplicación de la regla: A –> B ≡ ¬A v B Paso 2. Normalizar…

  • Clase de Matemáticas I – 11/10/2011

    Hemos estado viendo todo lo relacionado con la lógica de predicados, que se considera que esta constituida por: Sentencias que expresan cualidades o propiedades de objetos así como relaciones entre ellos. Objetos que pueden ser personas, objetos físicos o conceptos y pueden aparecer de forma explícita o implícita. Propiedades y relaciones entre sujetos se denominan…

  • Clase de Matemáticas I – 04/10/2011

    Hoy en clase hemos estado viendo el lenguaje preposicional, la sintaxis y posibles problemas de los condicionales y la sintaxis de los coimplicadores. Un ejemplo que hemos visto en clase es que poniendo el condicional “Si” o “Es suficiente” acompaña al antecedente, y si ponemos el condicional “Solo si” o “Es necesario“, cambia ya que…