La asignatura de Irma Muñoz e Inmaculada Cascales ha roto el techo de accesos a OCW-UA en un mes después de que el Centro de Normalización Lingüística de Lengua de Signos Española referenciara el curso en su biblioteca y compartiera la noticia en su página de la red social Facebook. Según fuentes del propio centro, esta referencia fue vista por 4000 personas, cuando la máxima atención hasta la fecha por un dato así habá alcanzado solo la mitad. Por otro lado, además, la Federación de Personas Sordas de la Comunidad Valenciana (FESORD CV), también publicó una noticia al respecto, en esta ocasión en lengua de signos española y castellano.
Category: Arts i Humanitats – Artes y Humanidades
| Comprensión y expresión escrita (español) LE, 2009, José Joaquín Martínez. Máster Oficial en Enseñanza de Español e Inglés como Segundas Lenguas (L2) / Lenguas Extranjeras (LE) |
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 Estudio de las destrezas, las estrategias, los aspectos sociológicos y culturales implicados en la comunicación escrita. Enfoques en la enseñanza de las destrezas escritas: gramatical, funcional, procesual y de contenido. Tipologías y géneros textuales. Canales de comunicación. Las destrezas escritas y orales. Las funciones de la comprensión lectora y la expresión escrita en la clase de E/LE. La comprensión lectora. Procesos psicológicos, sociales y culturales. La producción escrita. La producción y la corrección de los textos. Los errores y las faltas en el aprendizaje. El papel del profesor en las tareas de enseñanza de la comprensión lectora y la expresión escrita. Recursos para la enseñanza de las destrezas escritas en ELE. La evaluación de los contenidos de comprensión lectora y expresión escrita en ELE. |