Mindblown: a blog about philosophy.
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Diseño tema 6
El pasado martes 15 se presentó en clase el tema 6 (Capacidad visual). El tema pretende mostrar y concienciar sobre el análisis de los factores generales que influyen en el rendimiento visual (y por tanto general) en actividades laborales y de ocio. Con este objetivo, las actividades no presenciales propuestas para este tema son: Opinión: Lista y…
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Diseño tema 5
El pasado lunes 14 se presentó en clase el tema 5 (Protección ocular). El tema pretende mostrar y concienciar sobre los factores de riesgo en actividades laborales y de ocio que pueden causar lesiones oculares, ya sea debido a agentes mecánicos o no mecánicos (químicos, eléctricos, radiación, etc). Con este objetivo, las actividades no presenciales propuestas para este tema…
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Trabajo en equipo usando GoogleDocs para preparar la exposición en clase
Otro asunto al que le dediqué tiempo el pasado lunes 7 fue la organización de los grupos para exponer en clase algunos temas complementarios a través de GoogleDocs. Aproveché esa mañana, previo a la clase de la tarde, para empaparme un poco de esta plataforma virtual de trabajo cooperativo/en equipo, para lo cual…
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Final tema 3 y diseño tema 4
El pasado lunes 7 de Abril retomamos las clases tras el parón de vacaciones de Semana Santa. Asistieron solamente 5 de 12 matriculados. Lo mismo pasó al día siguiente, cuando solamente asistieron 4. Tal como avancé en la entrada anterior, el retorno a clase implicaba cerrar el tema 3 (Luminotecnia), si bien quedan pendientes un…
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Retro-alimentación 2 (tema 3)
El pasado lunes 17 de marzo asistieron a clase 6 alumnos, o sea, la mitad. Tal como avanzamos en la entrada anterior, se dedicó toda la sesión presencial a ayudarles a preparar la actividad nº 3 marcada en la sesión del Campus Virtual asociada a este tema. Esto incluía explicar el método de los lúmenes…
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