Month: agosto 2011

  • Vacaciones sin problemas

    En  Gorabide y durante quince días, más de cuatrocientas personas participan de unas vacaciones libres, supervisadas para quienes tienen discapacidad pero otorgándoles la posibilidad de sentirse  fuera de las barreras. http://www.elpais.com/articulo/pais/vasco/Vacaciones/verano/barreras/elpepuespvas/20110730elpvas_19/Tes

  • Guía para el bebé superdotado

    No es que dé datos efectivos pero sí aproximados para conocer qué detalles se pueden encontrar en un bebé con un coeficiente elevado. Al menos sirve como pequeña orientación pero siempre un psicólogo o un médico darán el dictamen adecuado. http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/ninosuperdotado.htm

  • Tres años esperando un diagnóstico

    El diagnóstico del síndrome de Asperger se puede realizar, en un principio, desde la escuela o desde la Unidad de Salud mental infantil de la zona donde se resida. Pero en Pontevedra no se han contratado suficientes especialistas como para poder valorar de modo aceptable a los afectados por dicho síndrome y las setenta familias…

  • Impulso a los superdotados.

    En Guajanato (México) se impulsa a los superdotados, animándolos a acudir a actividades extraescolares que puedan complementar sus estudios y ayudarles a satisfacer sus ansias de aprendizaje. http://www.am.com.mx/Nota.aspx?ID=491335

  • Sobre el punto “Síndrome de Asperger” . Web de la federación.

    En el siguiente punto del menú superior, denominado “El S. de Asperger”, tenemos: Hans Asperger: biografía del doctor que da nombre al síndrome. http://www.asperger.es/asperger.php?t=5 El síndrome: definición bajo distintos puntos de vista, características y un relato empírico. http://www.asperger.es/asperger.php?t=3 Diagnóstico: pautas, patrones, criterios. http://www.asperger.es/asperger.php?t=6 Dificultades y necesidades: dificultades a superar, necesidades a cubrir, características desde la…

  • Tesis doctoral a favor de las altas capacidades

    María Espinosa Vea, una joven maestra navarra y ahora licenciada en psicopedagogía, ha obtenido un sobresaliente  Cum Laude en su tesis donde aboga por da la información específica a los alumnos con altas capacidades.   Según la autora de la tesis, es necesario dar un programa específico a los alumnos con altas capacidades. Su tesis…

  • Federación Asperger España. Quiénes somos.

    En el menú de la barra verde situada en la parte superior, pone, en la primera opción: La federación. Dividida en tres apartados: Quiénes somos. http://www.asperger.es/quienesomos.php Describe los objetivos de la federación y las asociaciones. También aporta los datos oficiales y necesarios sobre la asociación. Cómo contactar. http://www.asperger.es/contactar.php?lang=1 Aquí se disponía de un formulario de…

  • Programa para el alumnado con altas capacidades

    En varias provincias, centros de primaria  y secundaria participarán en un programa para el desarrollo y captación de alumnos con altas capacidades, según dice la directora general de Educación y Calidad Educativa, Beatriz Gascó. Este año participan doce centros más. Se tomarán medidas para los alumnos que presenten características especiales y mayor atención a aquellos…

  • Concurso de relato corto sobre el autismo

    La Federación de Autismo de Madrid convoca el concurso “Cuéntame el autismo” para personas mayores de edad de todo el país.  El plazo de recepción de las obras va desde el día 18 de julio hasta el día 18 de septiembre. Las bases pueden leerlas en el enlace: http://autismodiario.org/2011/07/19/la-federacion-autismo-madrid-convoca-el-i-concurso-de-relato-corto-%E2%80%9Ccuentame-el-autismo%E2%80%9D/

  • Altas capacidades en Canarias

    Se ha realizado un estudio psicológico a cerca de tres mil alumnos de Eso en Canarias pertenecientes a todo tipo de centro escolar, tanto público como privado, comprobándose que los alumnos con altas capacidades no tienen problemas de adaptación, habiendo una independencia entre adaptación e inteligencia. Probablemente sea el sistema educativo o de aprendizaje el…