Quisiera realizar una pregunta: ¿influye la educación y el trabajo de los padres en los niños con altas capacidades? Las personas que estudian estadísticas son las que podrían responder mejor a esta cuestión. Ya la retomaré más adelante. Y una aclaración antes de hablar del artículo: no entiendo el por qué, las personas que leen [&hellip
Dos artículos de Mireia Long, acompañados por vídeos, donde realiza comentarios acerca del sistema educativo, de su inferioridad, de su incapacidad para tener contentos a los profesores y ayudarles, incentivar a los alumnos y colocar a los padres en su lugar correspondiente. http://www.bebesymas.com/educacion-infantil/que-escuela-espera-a-nuestros-hijos-i http://www.bebesymas.com/educacion-infantil/que-escuela-espera-a-nuestros-hijos-ii  
La Junta de Andalucía, siguiendo con su plan de adaptación y ayuda a los niños con altas capacidades, aprobó el plan “profundiza” que se pone en práctica en tres localidades onubenses. http://www.huelvainformacion.es/article/huelva/1007545/con/talento/fuera/lo/comun.html Destaco los párrafos del final: “Los niños con altas capacidades son aquellos que parecen aprender más rápido, recordar más, o resolver los problemas [&hellip
Por fin se empieza a impulsar el desarrollo de programas para los niños con altas capacidades y de centros donde se practican actividades en las cuales los alumnos pueden encontrar un mayor interés. http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia
http://diariocorreo.pe/nota/14882/concierto-de-gala-tributo-a-the-beatles-en-favor-de-ninos-autistas/ En Tacna (Perú) la banda local Stars45 ofrecerá un concierto a favor de los niños con asperger y autismo. La temática serán los Beatles.  
“Yo también puedo”, alentada y dirigida hacia los niños especiales. Enlace para la iniciativa dirigida a niños especiales “Yo también puedo” http://diariosocialrd.com/vida/yo-tambien-puedo-una-iniciativa-para-ninos-especiales/11685/html/ Es muy interesante, dado que ayuda a los niños por medio de las artes. El trabajo y desarrollo cerebral es más intenso realizado a través de la práctica de un arte: música, pintura, [&hellip
Colegio Areteia. 30 Aniversario. 30 años con niños de caractgerísticas especiales. http://www.elpais.com/articulo/madrid/anos/ninos/especiales/elpepuespmad/20110619elpmad_5/Tes Un método personalizado en una institución privada con una ratio de 15 alumnos y profesores muy preparados donde se concede especial relevancia a la superación del alumno
http://www.guiainfantil.com/1098/las-capacidades-y-habilidades-de-los-ninos.html Resalto la parte que interesa. Partiendo del conocimiento de los Períodos Sensitivos podremos plantear un Proyecto Educativo con objetivos a corto, medio y largo plazo sin agobios y con la tranquilidad de estareducando en positivo. – 0-4 años: trabajar la música – 1-4 años: hablar – 1-8 años: idiomas – 2-8 años: memoria – 3-8 [&hellip