El trabajo en la escuela mediante rincones es un hecho cada día más habitual. Organizar la clase en rincones de actividad no significa tan sólo cambiar la distribución del espacio, implica además una concepción diferente del niño y de la niña, del maestro o maestra y de la metodología de trabajo. Este libro ofrece una serie de sugerencias y reflexiones para poder incorporar esta práctica a vuestra labor.

Autores: Laguía, María José, Vidal, Cinta
Serie: Didáctica / Diseño y desarrollo curricular
Colección: Biblioteca d’Infantil
Nivel: Infantil
Páginas: 125
Edición: 1a
ISBN: 978-84-7827-677-6