La universidad, hoy: “Los profes son mulas y los decanos creen dirigir la General Motors”

En La universidad, hoy: “Los profes son mulas y los decanos creen dirigir la General Motors” (El Confidencial):

El decano de una gran universidad asiática acababa de terminar su discurso, en el que había elogiado extensamente su instituto de tecnología de última generación y la reciente escuela de negocios que había inaugurado. A su lado había dos jóvenes fornidos, que lucían trajes negros bajo cuyas formas se adivinaban armas de fuego. Terry Eagleton, profesor de Literatura en la Universidad de Lancaster, debía cerrar la intervención, y según cuenta en un artículo publicado en ‘The Chronicle of Higher Education’, se le ocurrió cerrar su intervención mencionando un detalle que suele pasar desapercibido en muchas instituciones educativas de Occidente, como es la inexistencia de estudios críticos de cualquier tipo en el campus. Eagleton asegura que el decano le miró perplejo y replicó en tono rígido: “Tomamos nota de su comentario”. Acto seguido, extrajo de su bolsillo un objeto tecnológico de última generación y escribió unas cuantas palabras en coreano que podrían ser traducidas, aventura irónicamente Eagleton, como “Matadle”.

Algo pasa en la universidad y algunos sobran

En Algo pasa en la universidad y algunos sobran (La Vanguardia):

Lo lógico es que lo que pasa en Nueva York se quede en Nueva York. Pues esta vez no. La cuestión es que un reportaje publicado este miércoles en La Vanguardia sobre la historia de un profesor de la Universidad de Nueva York, privada, al que echaron porque sus alumnos se quejaron de que era muy duro y suspendía demasiado ha tenido un gran eco en España. Sobre todo en la conversación en las redes. No tanto por el caso en sí, sino por el debate que ha desencadenado (y destapado) entre profesores de nuestras universidades ¡públicas!

Los comentarios de este artículo escritos por sus lectores son muy interesantes.