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Infancia durante el Segundo Franquismo

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La infancia durante la época franquista era muy diferente a la actual. Los niños tenían formas diferentes de buscar su entretenimiento. Su lugar de ocio resultaba ser la calle y los niños se servían de esta. La calle era utilizada para la realización de los juegos más simples, como el famoso escondite, la rayuela, la comba o el balón. Un hecho destacable de esta época era el tabaco y el consumo de vino. El fumar no estaba mal visto en los niños, siempre y cuando tu padre te diera su permiso, convirtiendote así en un ”hombre”. Beber vino por parte de los niño era socialmente aceptado, por lo que no resultaba extraño que lo incluyeran en sus comidas o meriendas. Otro acontecimiento a destacar eran los denominados ”guateques”. Los jóvenes frecuentaban estas fiestas donde comenzaba su relación con las mujeres.

FICHA TÉCNICA

Nombres: Laureano López Soria, Anónimo, Anónima.

Edades: 52, 55, 58 años.

Lugar: Hellín (Albacete).

Fecha: 14/12/2014.

Resumen: En primer lugar, vemos que Don Laureano y la mujer a la derecha de la pantalla, se criaron en Albacete, aprovechando para sus juegos elementos comunes de la vida cotidiana tales como el instalado del alcantarillado en la ciudad, o los refugios antiaéreos de la Guerra Civil, los cuales aún no estaban sellados. En cuanto al hombre a la izquierda de la pantalla, pese a haber crecido en el medio rural, su infancia no era muy distinta. En cuanto a la relación entre chicos y chicas, esta fue más patente durante la adolescencia, aunque muy diferentes a las de ahora, y siendo casi inexistente durante la infancia.

 

Vida escolar durante el Franquismo

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Durante el Franquismo, la situación de las escuelas era muy diferente tanto en los temarios a impartir como en las relaciones entre los profesores y los alumnos. La educación, con una clara connotación política. Esto podemos verlo en multitud de canciones que los niños tenían que cantar de forma rutinaria, así como el ensalzamiento de figuras del Régimen tales como Franco o Jose Antonio Primo de Rivera. También estaba aquí presente el machismo, destacando el hecho de que las niñas que cursar una asignatura diferente a la de los niños llamada labores, en la que aprendían a realizar labores del hogar como la costura. Asimismo, la relación con los profesores era muy diferente a la actual, estando ésta basada en el respeto, llegando este incluso a límites violentos, viendo humillaciones y agresiones que en muchas ocasiones estaban fuera de lugar.


FICHA TÉCNICA

Nombres: Laureano López Soria, Anónimo, Anónima.

Edades: 52, 55, 58 años.

Lugar: Hellín (Albacete).

Fecha: 14/12/2014.

Resumen: Las tres personas aquí entrevistadas, habiendo nacido a finales de los años 50 y principios de los 60, pasaron por su etapa escolar durante esta última década y principios de la de los 70. Así, habiendo sido educado cada uno en un ambiente distinto, vemos las diferencias entre la educación mixta y diferenciada, pública y privada, y en el medio rural y el urbano, todo ello en un mismo contexto político-social: el Segundo Franquismo. Así, podemos ver en el vídeo no sólo las diferencias estructurales entre los distintos tipos de educación, sino que además podemos ver circunstancias del día a día de los alumnos tales como sus relaciones con los profesores.

Vida familiar

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Durante esta época las relaciones familiares eran muy distintas a las que podemos encontrar en cualquier familia actual. Estas relaciones se basaban principalmente en dos ideas: el machismo y el patriarcado.

La familia se estructuraba en torno al padre, el cabeza de familia: no se comía hasta que él se sentaba y era el único miembro de la familia totalmente exento de todas las labores del hogar entre otros privilegios. La mujer, en contraposición, era todo lo contrario: a ella le tocaba realizar todas las labores del hogar, la crianza de los hijos, encargarse de la cocina, etc.

FICHA TÉCNICA

Nombres: Laureano López Soria y Anónima.

Edades: 52 y 55 años.

Lugar: Hellín (Albacete).

Fecha: 14/12/2014

Resumen: Las dos personas aquí entrevistadas, quienes pertenecen a la misma familia en relación de hermanos, describen las relaciones sociales entre los distintos miembros de su familia. Apreciamos sensibles diferencias entre sus formas de vida y educación durante la niñez, debido a sus diferencias de sexos. Al haber nacido a finales de los años 50 y principios de los 60, nos aportan de buena mano la vida cotidiana de una familia durante el Segundo Franquismo, viendo la suma importancia del padre, el cabeza de familia, y la gran responsabilidad de la madre como ama de casa y encargada del cuidado y educación de los hijos.

Oposición estudiantil y obrera

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Especialmente durante el Segundo Franquismo, la oposición al Régimen cobra remarcada importancia, sobre todo desde los sectores obrero y estudiantil. Aparcen así muchos movimientos, partidos y sindicatos clandestinos, pudiendo destacar los ya comentados por el entrevistado en este vídeo: la Hermandad de Obreros de Acción Católica (HOAC), el Partido Comunista Español (PCE) Y Comisiones Obreras (CCOO).

La vida de estos estudiantes, muchos de ellos de clase media, era muy distinta a la de las clases bajas. Se comienzan a producir así campañas para llevar la cultura  a estas zonas, comenzando muchos de estos alumnos universitarios a enseñar a leer y a escribir en estas zonas, a hacer teatros militantes en las zonas rurales, etc.

Sin embargo, todos estos estudiantes no tenían una ideología definida, sino que existía un abanico ideológico muy grande. Desde gente que apoyaba el Régimen, hasta muchos otros que, independientemente de que su ideología fuera más de derechas o de izquierdas, o que incluso hubieran apoyado el Régimen por su economía, modelo de sociedad, entre otras, se oponía a este debido a su profundo y marcado carácter restrictivo.

FICHA TÉCNICA

Nombre: Julián Monedero Palacios.

Edad: 62 años.

Lugar: Albacete.

Fecha: 13/12/2014.

Resumen: Don Julián nació en Albacete en 1952, ciudad donde se crió. Inició sus estudios universitarios en Murcia, donde toma un primer contacto con los movimientos estudiantiles. Toma parte en la primera huelga que tiene allí lugar, y simpatiza con la HOAC, o Hermandad de Obreros de Acción Católica.

Posteriormente prosiguió sus estudios en Valencia, donde tuvo que trabajar para costearse sus estudios, lo que provocó que simpatizara más con los movimientos obreros que con los estudiantiles, ya que era más tiempo trabajador que estudiante. Así, se organizó en sindicatos clandestinos allí presentes tales como la Oposición Sindical Obrera y Comisiones Obreras. Tras terminar sus estudios, trabajó hasta una época muy cercana en la Asesoría Jurídica de CCOO.

Éxodo rural

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En la España de la primera mitad del siglo XX, las diferencias entre el campo y la ciudad eran abismales. Estas diferencias eran claras en el pueblo de Hoya Gonzalo, de apenas unos cientos de personas, lugar de origen de la entrevistada.

Desde la Guerra Civil hasta 1952, debido a la falta de alimentos, estuvieron presentes las cartillas de racionamiento para toda la población española, la cual sufrió el hambre durante toda esta época. Esto, sin embargo, fue más llevadero ya que, como menciona la entrevistada, Doña Valentina Núñez, como las zonas rurales eran las productoras de alimentos, tenían la posibilidad consumir para sí mismos parte de estos alimentos al margen de la intervención estatal.

Vemos, también, cómo ante la falta de trabajo, mucha gente tuvo que marcharse del campo a zonas más industrializadas, aunque posteriormente volvieran, como es el caso de la entrevistada, la cual emigró a Alicante durante varios años. No fue hasta esta época cuando la gente empezó a viajar, y muy esporádicamente, siendo común que mucha gente de estos pueblos nunca hubiera salido de su tierra, como se aprecia en la entrevista.

FICHA TÉCNICA

Nombre: Valentina Núñez Fernández.

Edad: 67 años.

Lugar: Chinchilla de Montearagón (Albacete).

Fecha: 13/12/2014.

Resumen: Doña Valentina nació en 1947 en Hoya Gonzalo, un pequeño pueblo situado en las cercanías de Chinchilla de Montearagón, Albacete, donde pasó toda su niñez. A los 14 años, emigró a Alicante, donde trabajó en un almacén de tomate como envasadora. Estuvo trabajando allí durante 6 años, y a su vuelta a Hoya Gonzalo trabajó como tejedora tricotando jerséis.