Profesor del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Alicante (España). Interesado en el desarrollo y la accesibilidad web.

Profesor del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Alicante (España). Interesado en el desarrollo y la accesibilidad web.

Entrevista sobre accesibilidad web – parte 2

Entrevista sobre accesibilidad web realizada por Evelyn Carmita Cuenca Rodriguez de la Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador).

  • ¿Qué tal efectivas son las herramientas automáticas de evaluación de la accesibilidad web?
  • ¿Cuáles son las principales pautas de accesibilidad y usabilidad que deben conocer los creadores de contenidos?
  • ¿Cuáles son las recomendaciones para que la publicidad sea accesible y usable?
  • ¿Cómo hacer los contenidos multimedia accesibles y usables?
  • ¿Cuál sería un porcentaje de los sitios web que no cumplen la normativa y por qué no lo hacen?
  • ¿La accesibilidad y la usabilidad es un tema de responsabilidad social o más bien de legislación?
  • La página web de SETEDIS es un enlace roto… ¿nos puede comentar al respecto?

Entrevista sobre accesibilidad web – parte 1

Entrevista sobre accesibilidad web realizada por Evelyn Carmita Cuenca Rodriguez de la Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador).

  • ¿Cómo se relaciona la accesibilidad y la usabilidad web?
  • Efectividad de la adopción de la normativa de accesibilidad
  • ¿Es más fácil construir un portal web accesible desde un inicio o modificar uno que ya existe y no cumple con estas pautas?
  • ¿Podemos decir que muchos sitios web no cumplen con la accesibilidad debido al coste que supone?
  • ¿Cuál es la accesibilidad de los portales de los medios de comunicación?
  • Si un portal web cumple con la normativa de accesibilidad, ¿podemos decir que esto garantiza que sea accesible totalmente?

 

Presentación webinars sobre tecnología e innovación

El pasado miércoles 10 de junio participé en la presentación de los webinars sobre tecnología e innovación que organiza la Universidad Católica de Cuenca (Ecuador).

El webinar está disponible en Facebook (afortunadamente en abierto) a través de TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN | 5 EN TODO.

TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN | 5 EN TODO

📌 WEBINARIOS: WORDPRESS Y OBS STUDIO | #5EnTodo 🔸 Leopoldo Pauta 🔸Diplomado en Pedagogías InnovadorasDecano de la Unidad Académica de Tecnologías de la Información y Comunicación de la Universidad Católica de Cuenca – Ucacue🔸 Milton Campoverde 🔸Magíster en Docencia UniversitariaDirector de la Carrera de Software de la Universidad Católica de Cuenca – Ucacue🔸 Sergio Luján Mora 🔸Doctor en Ingeniería InformáticaProfesor Titular en el Departamento de Lenguajes Informáticos de la UA – Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante campus.uaUniversidad Católica de Cuenca – Ucacue ✅ACADEMIA TV ➡️ ALGO NUEVO QUE APRENDER

Publicada por Academiatvec en Miércoles, 10 de junio de 2020

 

Webinar “Accesibilidad de documentos electrónicos”

El pasado viernes 5 de junio participé en el webinar “Accesibilidad de documentos electrónicos” organizado por la Universidad Católica de Cuenca (Ecuador).

El webinar se transmitió en vivo a través de Zoom y Facebook, por lo que está disponible en Facebook (afortunadamente en abierto) a través de Accesibilidad de documentos electrónicos.

 

¿Por qué no me das el código?

Hace unos días recibí este correo:

Buenas tardes Sergio

Lo primero, esperar que estés bien en estos tiempos que corren, y también los tuyos.

Mi nombre es AAA MMM, y, a tenor de precisamente las circunstancias que actuaLmente vivímos, he aprovechado para intentar iniciar, a mis 30 años, la andadura del desarrollo web.

Esto supone para mí un cambio de sector, ya que provengo del legal, pero he de reconocer que la profesión no me llena igual que antes, y que me fascina el mundo digital, al que cada vez nos avocamos de forma mayor, y del cual se ha puesto de manifiesto la necesidad de invertir y confiar en el mismo para desarrollar no sólo la web, sino también nuestro propio sistema.

Reflexiones aparte, darte las gracias por el trabajo que habéis puesto a disposición gratuita de los usuarios, y comentarte una duda acerca del curso.

Mi problema, como quizás ha sido ya el de otros alumnos, es que aunque considero que el curso explica bastante bien los conceptos, a la hora de llevarlos a la práctica es farragoso, no porque el contenido no sea útil, sino porque al distribuirse el material didáctico en formato vídeo, es más complicado de transcribir.

No sé si sería posible acceder directamente al material didáctico de ambas partes del curso desde alguna url, a fin de facilitar la realización de ejercicios y de ahorrar tiempo de transcripción de ciertos comandos y propiedades, con los que recién empiezo a familiarizarme.

Muchísimas gracias a tí y a tus compañeros por el curso, y muchas gracias de antemano

Atentamente,

AAA MMM

Y mi respuesta fue:

Hola AAA.

Muchas gracias por tu correo.

Entiendo muy bien lo que pides, no eres el primero que lo pide. Pero hay un aspecto importante del proceso de aprendizaje que no tienes en cuenta.

Aquí puedes consultar una revista antigua de informática, del año 1985:

https://www.dropbox.com/s/3ukd4wasqg34r6o/Commodore_Soft_Magazine_1.pdf?dl=0

Es similar a las que yo tenía, en ese mismo año, cuando empecé a programar. Puedes ver que costaba 495 pesetas, 3 € al cambio. Según una calculadora de inflación que he empleado, eso equivale a 9 € actuales. Dudo mucho que haya gente hoy en día que pagase eso por una revista de 32 páginas. Pero eso no es lo más importante.

Si ojeas la revista, verás cosas como esto:

O esto:

Son fragmentos de código que tenía que copiar para hacer un programa. Código muy difícil de entender y que, a diferencia del HTML y CSS, el más mínimo error produce que no funcione.

¿Incómodo tener que copiar todo eso?

¿Pérdida de tiempo? Quizás, pero también un entrenamiento para pasar horas delante del ordenador, concentrado en una tarea monótona, que requiere una gran concentración. Y cuando me equivocaba, que por supuesto me pasaba muchas veces, debía entrenar la vista para encontrar el más mínimo error lo antes posible.

Claro, hay gente que dirá que estoy equivocado, que esto que cuento es de la prehistoria, que hoy no es necesario teclear… Si te dan el código listo para copiar y pegar, eso es lo que haces, lo copias, lo pegas y lo pruebas, pero realmente no aprendes. Como dices, recién empiezas a familiarizarte; solo lograrás familiarizarte escribiendo lo mismo, y equivocándote, muchas veces.

Por cierto, aquí puedes encontrar ejercicios sobre HTML y CSS:

http://desarrolloweb.dlsi.ua.es/libros/html-css/ejercicios

Puedes incluso encontrar la solución, por si quieres ahorrar tiempo 🙂

Te deseo mucha suerte en tu transformación.

Un saludo.