Neuroergonomía de la enseñanza y el aprendizaje

Con este título pretendo en esta entrada registrar mis notas mentales de un trabajo futuro sobre innovación educativa (no ya en las Jornadas Redes ICE 2016, sino en otros congresos posibles: TEEM’16, EDUTEC 2016, ICERI 2016, etc.).

Obviamente es un título llamativo, que explicaré de derecha a izquierda para justificar mi aportación como una síntesis […]

Análisis prospectivo de la Universidad de Alicante

Ayer jueves 6 tuvo lugar una mesa redonda en el museo UA a cargo de los 5 rectores más recientes de la Universidad de Alicante. El tema del debate era: “La Universidad de Alicante: nuevos escenarios científico, educativo y empresarial”.

Con motivo de mi charla invitada del próximo día 14 en […]

El impacto de “Bolonia”: balance cuatrimestre 1, curso 1

Es hora de hacer balance, marcar prioridades para ser eficientes y aplicar gestión de conocimiento

A punto de finalizar el primer cuatrimestre de los primeros cursos de los nuevos Grados y Postgrados en esta universidad, urge hace balance de lo implementado, de evaluar sus impactos a todos los niveles (estructuras organizativas, profesorado, […]

Cuenta atrás “Bolonia”: semana -17

Es hora de hacer balance, marcar prioridades para ser eficientes y aplicar gestión de conocimiento

Semáforo con cuenta atrás

No cabe duda, que cada equipo docente, reducido o numeroso, en formato red ICE o GITE, marcará sus pautas de acción, o no, al respecto de lo que escribo/recomiendo aquí, […]

Presentación del blog: funciones y servicios

Bienvenid@ a Xarxes/Redes VrPEQ-ICE.

Este blog pretende ser un recurso de dinamización y coordinación de las actividades de la UA relacionadas con la innovación educativa y las TICs, tanto a nivel interno como externo (proyección institucional, relaciones institucionales, etc).

Como carta de presentación, describimos a continuación una declaración inicial de intenciones sobre […]