Diseño Gráfico en Publicidad
Exposición de proyectos realizados por los alumnos de las asignaturas de diseño del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante.
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Lucía Durá Marhuenda

Lucía Durá Marhuenda

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Lucía Durá Marhuenda ha jugado con el tamaño de las letras para poder adaptar la palabra a la forma de un paraguas abierto.  ...
Lluna Sánchez Aracil

Lluna Sánchez Aracil

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Lluna Sánchez Aracil ha añadido un triángulo a la “Q” representando una porción de “Queso”.  
Jesús Villalgordo Díaz

Jesús Villalgordo Díaz

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Jesús Villalgordo Díaz ha modificado los brazos de la “T” para representar su palabra.  
Gaston Bruno

Gaston Bruno

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Gaston Bruno poniendo la palabra “coca-cola”  en vertical, le ha dado forma de botella de Coca-cola.  
Francisco Rampas Vázquez

Francisco Rampas Vázquez

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Francisco Rampas Vázquez ha compuesto las letras de la palabra “agua” dibujando una botella y un vaso.  
Diana Granell Sevilla

Diana Granell Sevilla

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Diana Granell Sevilla, ha modificado la “B” de forma que simule una nube.  
Carolina Juan Durá

Carolina Juan Durá

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Carolina Juan Durá ha colocado las letras “e” y “b” de forma que parece que la primera está bebiendo de la segunda.  
Araceli Hernández Hernández

Araceli Hernández Hernández

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Araceli Hernández Hernández ha tumbado a la “E” transmitiendo el concepto de la palabra “muerte”.
Álvaro Robles García

Álvaro Robles García

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa.
Álvaro Gil Sánchez

Álvaro Gil Sánchez

Este ejercicio es de narrativa. La única herramienta a disposición del alumno es la tipografía, es decir, el alfabeto en cualquiera de sus expresiones formales, letras, números y la contracaja completa. Álvaro Gil Sánchez utilizando filetes y guiones, ha dibujado una estantería en la que ha colocado la palabra.  
Virginia Sáez Núñez

Virginia Sáez Núñez

Esta serie de carteles diseñados por Virginia Sáez Núñez corresponden a las fases 1, 3, y 5 del ejercicio, en las que se utiliza sólo el cuerpo 12/12 en la primera,  se cambia el peso por el el cuerpo en la tercera y en las que se añade color en la quinta fase.
Silvia Sánchez Heredia

Silvia Sánchez Heredia

Esta serie de carteles diseñados por Silvia Sánchez Heredia corresponden a las fases 1, 3, y 5 del ejercicio, en las que se utiliza sólo el cuerpo 12/12 en la primera,  se cambia el peso por el el cuerpo en la tercera y en las que se añade color en la quinta fase.