Monthly Archives: mayo 2019

El 29 de mayo de hace cien años el Sol se eclipsó en Isla Príncipe y en Sobral y se confirmó la Teoría de la Relatividad General

Como señala el Prof. José Adolfo de Azcárraga, presidente de la RSEF, en su libro En torno a Albert Einstein, su ciencia y su tiempo, la teoría einsteniana contenía una predicción espectacular: la luz también poseía ‘peso’, es decir, debía … Continue reading

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Mi (mejor dicho, “nuestra”) última clase de Electromagnetismo II del curso 2018-19

Parece que fue ayer cuando las empezamos, pero hoy hemos acabado las clases de la asignatura “Electromagnetismo II” de tercer curso del Grado en Física de la Universidad de Alicante. ¡Muchas gracias a mis estudiantes por su entrega!

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Acto Central en España del Día Internacional de la Luz

Día Internacional de la Luz es una iniciativa global que promoverá una celebración anual para incrementar el conocimiento que la sociedad tiene del papel crucial que la ciencia de la luz y las tecnologías de la luz representan en el … Continue reading

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May 16th, 1960: the laser’s invention

In 1960 the laser, one of the most important and versatile scientific instruments of all time, was invented. It was on 16 May 1960, that the North American physicist and engineer, Theodore Maiman (1927-2007), obtained the first laser emission. This date is … Continue reading

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Entrevista en el programa ‘Física en las Ondas’ de Ràdio UA para hablar del Día Internacional de la Luz

Entrevista realizada por algunos de mis alumnos de la asignatura Electromagnetismo II de tercer curso del Grado en Física para hablar del Día Internacional de la Luz. ¡Gracias! ESCUCHAR LA ENTREVISTA

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Día Internacional de la Luz: Retos de la Óptica

La Óptica es la parte de la Física que se ocupa de la luz visible y de otras ondas electromagnéticas. La luz posee una “doble personalidad”, a veces se comporta como una onda y otras lo hace como corpúsculos o … Continue reading

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Los científicos no estudian la naturaleza porque sea útil…

“Los científicos no estudian la naturaleza porque sea útil; la estudian porque les place, y les place porque es bella. Si la naturaleza no fuese bella, no valdría la pena conocerla, no valdría la pena vivir la vida”. Henri Poincaré … Continue reading

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