El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y que puede incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica.

La psicología del aprendizaje nació a comienzos del siglo XX y sus pioneros tenían como objetivo descubrir las leyes de la conducta animal y humana.  Desde entonces, ha tenido una evolución filosófica, teórica y metodológica notable, la cual se ha manifestado principalmente en la diversificación de sus modelos explicativos y la sofisticación de sus técnicas de investigación.

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