Home » General (Page 9)

Category Archives: General

L’aprenentatge invisible per Cristobal Cobo

Ponència de Cristobal Cobo tractant el tema del aprenentatge invisible que es dona tant a contextos educatius formals com a informals. Com a fil conductor del seu discurs, una pregunta, com es possible que en un món que avança amb l’impuls de les noves tecnologies, el sistema educatiu funcione quasi al marge de les formes […]

Continue Reading →

Noticia – El problema de la ciencia en España es la endogamia

Aquesta noticia ja té uns mesos, encara que no ha perdut vigència, crec que val la pena la reflexió, per a arribar a fer per un propòsit de canvi. Noticia Afegix a esta noticia, un altra que crec que complementa i proposa una bona solució, real i que s’aplica al moment actual, per a resoldre […]

Continue Reading →

“Canviant els paradigmes”, per Ken Robinson

Ken Robinson, diserta en aquest gag audiovisual a prop del model educatiu predominant, a què respon l’actual estructura dels sistemes d’educació formal i es planteja si aquest model es funcional i efectiu alhora d’educar als xiquets de la societat del segle XXI. Tot, podem vore’l acompanyat d’una exposició molt singular de les seues idees. [kml_flashembed […]

Continue Reading →

Psicología Evolutiva para Trabajo Social

Práctica 5 – Adolescencia y consumo de drogas Grandes cambios a nivel psicológico acompañan al periodo de la adolescencia. Estos cambios deben estar bien gestionados por el menor y por su entorno, en caso contrario, muchos de esos cambios, de esas debilidades, pueden convertirse en factores de riesgo para el coqueteo, inicio y consumo habitual […]

Continue Reading →

Psicología Evolutiva para TS – Práctica 3

Práctica 3.- Primeros pasos… Para el desarrollo correcto de esta actividad, se ha preparado una Sesión en Campus Virtual que, puede ayudar a orientar vuestro trabajo. Primero, se visualizará el documental de la serie Baby Human titulado “Relacionarse”. En base a su contenido, responderemos a nivel individual a una serie de preguntas propuestas en la […]

Continue Reading →

Seminario – Optimización, desde la perspectiva psicológica y clínica, de la intervención psicoeducativa en el TDA-H

Estimad@s alumn@s Nos complace comunicaros que en el Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica se está preparando un curso especializado en Trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDA-H) que consta de dos partes una primera teórica con el título de Seminario sobre la optimización, desde la perspectiva psicopedagógica y clínica, de la intervención psicoeducativa […]

Continue Reading →

Negua joan da ta – ZEA MAYS

Pot un sord sentí l’emoció que desperta en els oients una cançó? Lleva-li el so al teu equip i llegix el que ell rebria mitjançant la llengua de signes, desprès respon per tu mateix a la pregunta. [kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/K1kuuejZTfM" width="500" height="425" wmode="transparent" /] L’expressivitat al poder¡¡¡

Continue Reading →

Pràctica 6 – Cas pràctic

Mitjançant la pel·lícula “La clase”, anem a treballar l’ultima de les activitats propostes per a la part pràctica de la assignatura Psicologia de l’Educació. A la fitxa de l’activitat trobareu una serie de preguntes que s’han de resoldre en equip de treball i com aspecte a tindre en consideració cara a l’avaluació, es donara moltíssima […]

Continue Reading →

Pràctica voluntaria – Pensant en els altres

Aquesta pràctica es voluntària i es pot fer en grup (màxim 3 alumnes) o a nivell individual. Desprès de reflexionar a prop del que entenem per educació emocional, veurem el documental “Pensant en els altres” el qual, sense dubte, ens aportarà una nova perspectiva de com treballar la gestió emocional al aula. L’activitat pràctica consistirà […]

Continue Reading →

Pràctica 5 – La intel·ligència humana

L’article que proposem com a material de treball per a la següent activitat pràctica, surt de la reconeguda revista científica PSICOTHEMA. Conclosa la lectura del article,  realitzarem un resum i comentari del mateix, indicant les frases que més ens han cridat l’atenció i per què, les idees que compartim amb els autors i les que […]

Continue Reading →