Categories
Aplicacions/Aplicaciones LMS

Moodle UA: crea tu fichero de notas para las actas de Campus Virtual

Tanto si trabajamos con Campus Virtual como con Moodle UA, a la hora de añadir las calificaciones definitivas de la asignatura, tendremos que  utilizar la aplicación Actas, integrada en Campus Virtual. Esta aplicación incluye la posibilidad de cargar las calificaciones a partir de un fichero en formato xls, de Excel.

En este post veremos cómo extraer las calificaciones desde Moodle y convertir el archivo en uno válido para la aplicación de actas.


Tant si treballem amb Campus Virtual com amb Moodle UA, a l’hora d’afegir les qualificacions definitives de l’assignatura, haurem d’utilitzar l’aplicació Actes, integrada en Campus Virtual. Aquesta aplicació inclou la possibilitat de carregar les qualificacions a partir d’un fitxer en format xls, d’Excel.

En aquest post veurem com extreure les qualificacions des de Moodle i convertir l’arxiu en un vàlid per a l’aplicació d’actes.

Categories
Aplicacions/Aplicaciones LMS

Moodle UA 2.2: Probando el taller

Logo de Moodle

Como se ha comentado en la entrada anterior “Moodle UA 2.2: Probando la lección”, la plataforma Moodle UA se ha actualizado a la versión 2.2. Entre las diferentes mejoras que aporta esta versión destacamos la herramienta para crear talleres.

En esta entrada se va a proponer un ejercicio sencillo que permitirá ver conceptos básicos para utilizar un taller en un curso Moodle. Antes de comenzar el ejercicio puede ser interesante visitar el manual de Moodle realizado por el Servicio de Informática en el que se tratan los aspectos de configuración en la creación de un taller y de su utilización en un curso Moodle. Esta información es suficiente para realizar el ejercicio propuesto, pero si quieres conocer con detalle todas las posibilidades que ofrece la herramienta de taller, incluyendo estrategias de calificación puedes consultar el siguiente documento.


Com s’ha comentat en l’entrada anterior “Moodle UA 2.2: Provant la lliçó”, la plataforma Moodle UA s’ha actualitzat a la versió 2.2. Entre les diferents millores que aporta aquesta versió destaquem l’eina per a crear tallers.

En aquesta entrada es va a proposar un exercici senzill que permetrà veure conceptes bàsics per a utilitzar un taller en un curs Moodle. Abans de començar l’exercici pot ser interessant visitar el manual de Moodle realitzat pel Servei d’Informàtica en el qual es tracten els aspectes de configuració en la creació d’un taller i de la seua utilització en un curs Moodle. Aquesta informació és suficient per a realitzar l’exercici proposat, però si vols conèixer amb detall totes les possibilitats que ofereix l’eina de taller, incloent estratègies de qualificació pots consultar el següent document.

Categories
Aplicacions/Aplicaciones LMS

Moodle UA 2.2: Probando la lección

Logo de MoodleYa se ha realizado la actualización a la versión 2.2 de la plataforma Moodle UA. La última versión estable de Moodle presenta una serie de mejoras con respecto a la versión 1.9.9+ utilizada anteriormente, tanto a nivel pedagógico como técnico. Entre ellas cabe destacar las mejoras referidas a cuestionarios, lecciones, talleres, gestión de archivos, actividades condicionales, sistema de navegación, optimización del código, resolución de problemas de seguridad, etc.

En esta entrada se va a proponer un ejercicio sencillo que permitirá ver conceptos básicos para añadir contenido a una lección. Antes de comenzar el ejercicio puede ser interesante visitar el manual de Moodle realizado por el Servicio de Informática en el que se tratan los aspectos de configuración en la creación de una lección y cómo añadir contenido a la misma.


Ja s’ha realitzat l’actualització a la versió 2.2 de la plataforma Moodle UA. L’última versió estable de Moodle presenta una sèrie de millores pel que fa a la versió 1.9.9+ utilitzada anteriorment, tant a nivell pedagògic com a tècnic. Entre elles cap destacar les millores referides a qüestionaris, lliçons, tallers, gestió d’arxius, activitats condicionals, sistema de navegació, optimització del codi, resolució de problemes de seguretat, etc.

En aquesta entrada es va a proposar un exercici senzill que permetrà veure conceptes bàsics per a afegir contingut a una lliçó. Abans de començar l’exercici pot ser interessant visitar el manual de Moodle realitzat pel Servei d’Informàtica en el qual es tracten els aspectes de configuració en la creació d’una lliçó i com afegir contingut a la mateixa.

Categories
Aplicacions/Aplicaciones LMS

Moodle UA 2.X: Gestión de archivos

Logo de MoodleEl último cambio de versión de Moodle, de la 1.9 a la 2.x, ha traído modificaciones importantes, tanto a nivel técnico como a nivel de usuario. Una de las diferencias más notables radica en el modo en que se gestionan los archivos, que está basado en una filosofía totalmente distinta a la que conocíamos: si antes los archivos estaban asociados a un curso en concreto, ahora quedan asociados al recurso en el que haya sido incluido.

En este post veremos cómo funcionará la gestión de archivos, tras la actualización de versión, en Moodle UA.


L’últim canvi de versió de Moodle, de la 1.9 a la 2.x, ha portat modificacions importants, tant a nivell tècnic com a nivell d’usuari. Una de les diferències més notables radica en la manera en què es gestionen els arxius, que està basada en una filosofia totalment diferent a la qual coneixíem: si abans els arxius estaven associats a un curs en concret, ara queden associats al recurs en el qual haja estat inclòs.

En aquest post veurem com funcionarà la gestió d’arxius, després de l’actualització de versió, en Moodle UA.