Muy interesante la colección de artículos Siete pecados capitales de la universidad española. De los siete pecados destacaría el de la burocracia, porque lo sufro todos los días.

Y para entenderlo bien, si no es suficiente con el artículo anterior, ahí va otro de reciente aparición que trata el mismo tema, Carta a los contribuyentes de un científico asfixiado por la burocracia.

¿Este problema lo sufre la Universidad de Alicante? Por supuesto, por ejemplo…

¿Cómo es posible que, a fecha 31 de diciembre de 2014, en la Universidad de Alicante haya 1.233 trabajadores PAS (947 funcionario y 268 funcionario interino, es decir, futuro funcionario) y 2.313 trabajadores PDI (908 funcionario)?

Salvo algunas excepciones, el PAS se dedica principalmente a tareas de administración (burocracia), por algo PAS significa “personal de administración y servicios”.

¿Cómo es posible que haya un PAS por cada dos PDI?

¿Cómo es posible que haya más funcionarios PAS que PDI? Se supone que la función principal de la universidad es la docencia y la investigación, no la burocracia.

Mejor no preguntar, porque mucha gente se molesta cuando hago estas preguntas.

Muy interesante el repaso que Oda a aquellas horribles webs de los años 90 realiza a las horribles webs de los años 90. Pero lo mejor es que las webs que pone como ejemplo son webs reales de ahora.

Muy buena la herramienta Geocities-Izer, que convierte una web cualquiera en estilo Geocities. Un par de ejemplos:

PageSpeed Insights es una herramienta de Google que permite medir el rendimiento de una página web en diferentes dispositivos.

Prueba de optimización para móviles es otra herramienta de Google que detecta si una página web tiene un diseño optimizado para móviles.

Webpagetest es una herramienta que analiza diferentes parámetros de calidad de un sitio web.

Muy bueno el artículo Las cosas que no soporto que diga un programador de Ricardo Galli. Muchas cosas de esas las dicen mis alumnos cuando fallan sus prácticas. Por ejemplo, hace tiempo escribí No está mal, funciona, que coincide plenamente con la siguiente explicación:

Pero el código funciona

Esta es una respuesta también muy habitual entre estudiantes y programadores novatos. Es como si un novelista respondiese a la mala crítica con un “pero si al final el mayordomo era el asesino, se entiende”. Se da en dos situaciones diferentes:

La solución es inadecuada: Muchas veces recurren a soluciones que no sólo no son óptimas, también las peores de su clase. Por ejemplo re-implementar un ordenamiento de burbuja cuando tienen la función qsort(), o una búsqueda secuencial cuando el array está ordenado (los dos últimos son problemas de no recurrir a la menor complejidad de ejecución bien conocidas), o hacer una espera activa cuando tienen primitivas sencillas con bloqueo, etc. En la “ciencias de la computación” se estudian estos temas, algunos de ellos son fundamentales y de conocimiento obligatorio. No sirve que el programa funcione para un caso concreto, debe funcionar para todos los casos previstos y con la eficiencia “formal” bien conocida en el área. Conocer esos temas es parte del proceso de aprendizaje de un programador, si alguien te indica que la solución es errónea quizás pueda estar equivocado, pero nunca la excusa puede ser “pero funciona”.

Imprescindible el artículo The Absolute Minimum Every Software Developer Absolutely, Positively Must Know About Unicode and Character Sets (No Excuses!).

Una frase que lo explica todo: It does not make sense to have a string without knowing what encoding it uses.

¿Qué etiquetas <meta> entiende Google? Nos lo explican en Metaetiquetas que Google entiende.

Es un poco antiguo, del año 2005. Desde entonces la forma de crear páginas web ha cambiado bastante. Pero vale la pena ojear Web Authoring Statistics y sorprenderse de ciertas cosas que ocurrían hace años. Seguramente en la actualidad ocurren cosas parecidas.