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Author Archives: Ignasi

Seminario de Evalaución con WISC-IV

Seminario práctico de evaluación psicopedagógica mediante aplicación de la escala WISC-IV.


Estimad@s alumn@s

 

Nos complace comunicaros que, desde el Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, se ha preparado un curso práctico sobre Evaluación psicopedagógica mediante aplicación de la escala WISC-IV que consta de dos partes:

 

Una primera parte, teórica, en la que se dará a conocer al alumnado el Informe Psicopedagógico Escolar y una de las pruebas psicométricas más relevantes en la evaluación psicoeducativa, el WISV-IV.

 

Y una segunda parte, más específica y aplicada, que se realizará de manera práctica y tutorizada por un profesional en ejercicio, especialista en evaluación, en la que el alumno aplicará la mencionada prueba psicométrica a un sujeto de evaluación real.

 

Las fechas previstas para la realización del módulo teórico son del 4 al 5 de marzo. En cuanto al módulo práctico, se llevará a cabo en grupos reducidos (un máximo de 3 alumnos por tutor), a lo largo de 2 sesiones presenciales, entre el 11 de Marzo y 13 de Mayo.

 Tríptico WISC-IV

Certificación/diploma (a escoger entre):

  • Certificado de créditos de libre configuración curso teórico (3 créditos).
  • Certificado de asistencia del ICE de la Universidad de Alicante (35 horas).
  • Diploma de participación del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica.

Lugar de celebración:

Universidad de Alicante

Unidad de Salud Mental Infantil (USMI) de Sant Vicent Raspeig

 

Director:

José Manuel García Fernández

Co-Director:

Ignasi Navarro Soria

Lengua vehicular:

Castellano.

PÚBLICO AL QUE VA DIRIGIDO:

Estudiantes de la Licenciatura de Psicopedagogía.

Estudiantes de la Licenciatura y Grado de Psicología.

Psicólogos y psicopedagogos que desarrollan su trabajo en entornos escolares.


PLAZAS LIMITADAS: 24 alumnos.

Podéis encontrar más información en el Blog: http:/blogs.ua.es/tdah.

 

MATRICULA

Lugar: Secretaria del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica

Teléfono: 965909886 Correo electrónico: dped@ua.es

Web: http://dped.ua.es/es/

 

Precios Seminario: 60€ alumnado y 75€ profesionales.

Plazo de la matricula: hasta el 1 de Marzo de 2013.

 

Esperamos que sea de vuestro interés. Saludos cordiales

José Manuel García e Ignasi Navarro Organizadores.

Pepe Mújica, Presidente de Uruguay – Rio (Brasil)

 NO COMMENT

Hipervínculo

SALVADOS per Jordi Évole – La Educación

El diumenge 3 de febrer, a La Sexta, vam poder gaudir d’un documental periodístic de Jordi Évole, al que es tractaren les principals diferencies entre el nostre sistema educatiu i el sistema educatiu millor valorat per la OCDE. No deixa lloc a la passivitat tant com a docents, pares o com a polítics. Les claus de com millorar, queden ben clares.

Bot al documental

El Restaurant del Món

Experiència pràctica amb alumnes de Educació Primaria, mitjançant la que es vol treballar l’empatia respecte a les desigualtats econòmiques i socials al món.

Magnífica activitat per a treballar valors a l’escola.

El TDA-H desde la multidisciplinariedad. Una propuesta de intervención global en la Escuela y en la Familia

Imagen Seminario II

Seminario sobre El TDA-H desde la multidisciplinariedad. Una propuesta de intervención global en la Escuela y en la Familia.

Tríptico Seminario TDAH

Para la realización del teórico (3 créditos) las fechas previstas son del 14 de Febrero  al 21 Febrero.

Programación Seminario Teórico

III Seminario sobre conocimientos prácticos en la intervención clínica y  psicológica en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Perspectiva práctica

En cuanto al práctico (4 créditos), este se llevará a cabo en grupos reducidos (un alumno o alumna por cada tutor/a de prácticas) a lo largo de 2 semanas aproximadamente, en horarios de mañana (horario de atención en las USMIs) desde el  15 de Abril al 19 de Julio. La realización de ambos, llevará a la inclusión en un grupo de colaboradores con formación específica en TDAH, para apoyar la intervención psicoeducativa con usuarios de las USMIs participantes.

Programación Seminario Práctico

MATRICULA

Lugar: Secretaria del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica

Teléfono: 965909886 Correo electrónico dped@ua.es

Web: http://dped.ua.es/es/

Correo electrónico del Seminario: seminariooptimizaciontdah@gmail.com

Precios Seminario Teórico: 70€ alumnado, 90€ profesionales y 30€ familiares/interesados (último perfil no recibe ningún tipo de certificación).

Precios Seminario Práctico: 75€ alumnado y 90€ profesionales.

Plazo de matricula: hasta el 12 de Febrero (teórico) y hasta el 12 Abril (práctico).

Certificación/diploma:

  • Certificado de créditos de libre configuración curso teórico (3) y curso práctico (4).
  • Certificado de horas de asistencia del ICE de la Universidad de Alicante. Teórico 33 horas y práctico 43 horas.
  • Diploma de asistencia del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica.

Lugar de celebración:

Universidad de Alicante.

Seminario Teórico Salón de Grados. Facultad de Ciencias.

Organizan:

Colaboran:

 

Documental sobre TDA-H en Informe Semanal

Para aquellos que estén interesados en conocer una perspectiva actual del Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, se recomienda ver este sábado 12 de enero, el documental monográfico que presenta Informe Semana en la TV1.

Documental

La importància de aprendre a treballar sense fer “Copy-Paste”

La importància d’aprendre a treballar consultant diferents fonts, citant-les i elaborant una redacció pròpia, original, enriquida a base d’investigació i documentació es vital per a un futur professional. Després de llegir este article, espere que entengueu millor el perquè soc tant insistent amb aquestos aspectes als vostres treballs.

Article

Salutacions i els millors desitjos per a aquestes festes nadalenques.

Jornades d’Aspergir a la Universitat d’Alacant//Jornadas de Asperger en la Universidad de Alicante

Seminari GRATUÏT, amb especialistes nacionals que tractaran el síndrome

d’aspergit. Detecció primerenca, diagnostic, intervenció, inclusivitat a les escoles i a la societat, experiències personals, etc. seran els temes a desenvolupar en tant interessant jornada de treball.

Díptic III Jornada a prop de l’Aspergit

Anime als alumnes de magisteri a inscriure-se’n i gaudir de l’experiència pràctica de tots els ponents.

Formulari d’inscripció

Article periodístic del Catedràtic Joaquim Prats

En resposta a les últimes afirmacions del Ministre d’educació Wert.

Artícle

Relació entre l’autoconcepte i el rendiment acadèmic.

Article de Sara Rodríguez Sánchez de la Universitat de Huelva tractant la relació entre autoconcepte i rendiment acadèmic. En ell, l’autora, destaca la rellevància de fomentar per part dels docents, contextos educatius que afavorisquen el desenvolupament i formació d’un adequat autoconcepte acadèmic, mitjançant el qual els alumnes assoliran un alt nivell de competència escolar, dins de les seues possibilitats aptitudinals.

Article

Recomanada lectura per a docents…