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Topología de Redes del Laboratorio L24 de la EPS en GNS3

El software GNS3 es un sistema de virtualización de redes de uso y descarga libre que permite configurar multitud de topologías de red basadas en dispositivos de interconexión de distintos fabricantes. Durante el 2014 se creo una virtualización del sistema de enrutamiento y funcionamiento de los protocolos implementados en el aula de laboratorio L24 que se emplea en las asignaturas de “Redes de Computadores” de la titulación del Grado de Informática de la Universidad de Alicante. Un estudio del resultado de dicha implementación fue publicado en el congreso Internacional IEEE “Frontiers in Education“.  Es posible solicitar la virtualización de la L24 vía correo electrónico al profesor y creador de este blog.

L24 virtualizada con GNS3

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OSI: El internet que no fue

Rescatando un artículo interesante que explica la historia sobre la arquitectura OSI/ISO para interconexión de sistemas abiertos y cómo fue eclipsada por la arquitectura TCP/IP. Fuente: Magazine IEEE Spectrum

OSI vs TCP/IP
OSI vs TCP/IP
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Formato de paquetes IPv6 y DHCP

En el tema 4 de la asignatura se está estudiando el nivel de red. En el nivel de red destaca el protocolo de encaminamiento IP en su versión 4 y 6. En los siguientes enlaces se facilita una captura de Wireshark que ilustra el funcionamiento del protocolo DHCP para la obtención dinámica de direcciones e información básica para entender la estructura de los paquetes IP en su versión 6.

Formato paquetes DHCP

Tutorial sobre formato de paquetes IPv6

 

 

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Concurso IEEE-IBM estudiantes de ingeniería

IBM y la sociedad IEEE proponen un concurso para encontrar estudiantes de ingeniería creativos. Los estudiantes deben formar equipos de 3 a 5 miembros, deben estar inscritos como estudiantes en una universidad de cualquier lugar del mundo y al menos uno debe estar inscrito como miembro IEEE. Los premios oscilan entre los 1000 y los 5000 dólares. Pincha aquí para ver más.

 

 

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Proyecto Tor más Raspberry Pi: Anonimato en Internet

La vigilancia y el espionaje está de moda en Europa y también en nuestro país. Recientemente, varios países europeos se han quejado del espionaje que la Agencia Nacional de Seguridad (NSA) de EE.UU ha realizado, aparentemente sin permiso o autorización, a los dirigentes de algunos países europeos. Lo que pocos saben es que al tiempo que el gobierno EE.UU espía conversaciones, tráfico en Internet, etc. también apoya y sufraga gastos de proyectos de investigación orientados a combatir la vigilancia en Internet. En particular, el proyecto Tor es un ejemplo de ello. Con Tor se pretende navegar por la web de una manera anónima.

Hasta la fecha, el proyecto Tor requiere de instalar en el PC, software especializado que permita guardar el anonimato en el tráfico Web. Esto puede implicar, que todo usuario que instale Tor sea susceptible de ser investigado por las autoridades competentes, como posible sospechoso que pueda realizar delitos futuros amparado en el anonimato. Ahora ha salido un dispositivo basado en un microcontolador Raspberry Pi que permite crear un punto de acceso WiFi con software Tor para guardar el anonimato sin necesidad de instalar software específico en la máquina del cliente. Noticia original

Torproject

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Comienzo clases de prácticas 2013-2014

El curso académico de la asignatura de ‘Redes de Computadores’ del Grado en Ingeniería en Informática dará comienzo el día 9 de Septiembre.  Existe un documento .pdf a disposición de los alumnos en el campus virtual con la información de prácticas, así como la ficha de la guia docente dónde aparece toda la información relativa a la parte práctica de la asignatura durante el curso 2013-2014. Durante la semana del 9 al 12 de Septiembre, en cada turno de prácticas dará comienzo la sesión 1 de la práctica de laboratorio 1. La documentación para la realización de la práctica se encuentra disponible en el Moodle y se accede a través del enlace habilitado para ello en el campus virtual.

 

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Comienzo clases de teoría curso 2013-2014

El curso académico de la asignatura de ‘Redes de Computadores’ del Grado en Ingeniería en Informática dará comienzo el día 9 de Septiembre. Durante la semana del 9 al 12 de dicho mes, en cada turno de teoría se hará una pequeña presentación sobre el temario de la asignatura y cuestiones de evaluación de ésta.  Existe un documento .pdf a disposición de los alumnos en el campus virtual, así como la ficha de la guia docente dónde aparece toda la información relativa a la asignatura durante el curso 2013-2014. Posteriormente, la clase seguirá con la docencia ordinaria del primer tema de la asignatura cuyas transparencias se encuentran disponibles en el campus virtual en formato .pdf.

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El ‘hacking’ como herramienta contra el delito

Parece ser que los cuerpos y seguridad del estado, amparados en un borrador de anteproyecto del código penal podrían empezar a usar troyanos como herramienta informática para investigar que ocurre en dispositivos conectados a internet de usuarios. El ‘hacking’ como herramienta contra el delito, puede suponer quebrantar la ley privando al individuo de su privacidad para garantizar el bienestar social y luchar contra el crimen organizado. ¿Qué debe primar? Vuelve la patada en la puerta!

La noticia completa, aquí.

 

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Rendimiento de Routers domésticos: ¿Cuál es el mejor?

En los últimos días han aparecido algunas publicaciones que son especialmente interesantes para los usuarios domésticos de los servicios de comunicaciones. Hacen referencia a comparativas de varios dispositivos de encaminamiento de distintos fabricantes. La última del portal RedesZone compara:

Routers que permiten lograr la mejor cobertura Wi-Fi en nuestro hogar, manteniendo buena velocidad de transmisión sin que el enlace Wi-Fi se convierta en un cuello de botella para acceder al enlace de banda ancha contratado al proveedor de servicios.

Routers que permiten obtener el mejor rendimiento para conexiones P2P para compartir recursos a través de software como bittorrent o similar.

Routers que proporcionan el mejor rendimiento en sus conexiones USB para transferir streaming de video y compartir ficheros de multimedia (video, fotos, etc.) a través de DLNA con televisores y otros reproductores domésticos (BlueRay, Discos duros, etc.)

 

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Redes fotónicas: Internet cuántico

La evolución de Internet y las comunicaciones entre usuarios a través de redes se aproxima a un nuevo concepto, el de las comunicaciones cuánticas a través de un nodo central (en la terminología anglosajona NQC). Esta nueva tecnología, basada en QkarDs o componentes de comunicación cuánticos, que son aquellos que emplean técnicas fotónicas, proporciona un nivel superior de seguridad en la administración de claves y en la encriptación de datos superior a las actuales redes convencionales.

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Un año sin internet. Una vida OFFLINE.

¿Podría un joven profesional pasar un año de su vida sin Internet? ¿Qué ocurría con sus relaciones sociales por la red, con sus contactos empresariales y laborales? ¿Podría superar el reto de trabajar, vivir sin estar permanentemente conectado? Pues, un redactor de tecnología llamado Paul Miller ha hecho el experimento. Su experiencia narrada la puedes encontrar en The Verge para la que trabaja. También, el diario el país nos hace un breve resumen de la experiencia en castelllano.

 

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¿Qué es LiFi?

LiFi es el acrónimo de Light Fidelity, la tecnología que vendrá a cambiar las comunicaciones inalámbricas en redes ad-hoc entre dos dispositivos. Así, el bluetooth o incluso quizás a la WiFi quizás pueden ser sustituidas en un futuro no muy lejano. LiFi se basa en un sistema de modulación que transforma datos digitales de 0 y 1 en pulsos luminosos de apagados o encendidos mediante el empleo de un sistema de iluminación construido a base de pequeños leds capaces de cambiar su estado (iluminarse o apagarse) en millones de veces por segundo, permitiendo alcanzar velocidades de 500Mb/s. Para ampliar la noticia: ADSL ZONE o  El economista o New York Times

 

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Certificación profesional en redes inalámbricas

Al igual que con las certificaciones profesionales CISCO que garantizan unos conocimientos profesionales en el análisis, gestión, conexión y administración de redes de computadores, en los últimos años, han ido apareciendo otro tipo de certificaciones profesionales dentro del ámbito de las comunicaciones; un ejemplo de ello es la certificación que ofrece la sociedad IEEE  sobre tecnologías y comunicaciones inalámbricas (WCET: Wireless Communication Technologies Engineering). Los exámenes de certificaciones WCET abarcan tecnologías que incluyen métodos de acceso inalámbricos, arquitecturas de red, gestión y seguridad inalámbrica, ingeniería RF, etc.

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IoNT: Internet of Nano Things

El pasado mes de febrero se publicó un interesante artículo llamado “Realizing the Internet of Nano Things: Challenges, Solutions, and Applications” en el que se aborda como se está transformando el uso que se hace de Internet. Así por ejemplo se comentan la aparación de nuevas redes compuestas de dispositivos E/S, nanosensores y actuadores embedidos en objetos cotidianos y/o del entorno e interconectados a través de Internet buscan mejorar nuestras vidas cotidianas, por ejemplo recogiendo información vital que permisa supervisar o asistir a personas mayores o necesitadas.

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Solución al Desafío I

El profesor Luis Miguel, nos proporciona la solución al desafio I propuesto hace algunas semanas

Una práctica poco recomendable como es hacer coexistir dos redes lógicas en la  misma red física, provocó un bucle de nivel 3 debido a que la interfaz del Router de una de las subredes, interpretaba como paquetes Unicast los Broadcast nativos del otro segmento lógico.

 Como conclusión es recomendable cuando se implementa y configura una red:

– “Evitad hacer coexistir redes lógicas sobre la misma red física.”

– “Diseñar redes con estructuras jerárquicas y con áreas bien definidas, y evitar cortocircuitos en los módulos. Los servicios con visibilidad a Internet deben estar en segmentos de red aislados.

Así, para más información el profesor Luis Miguel, os facilita el siguiente enlace, correspondiente a las Guías de diseño Cisco

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Entrevistado por el Centro de Apoyo al Estudiante

Para todos los alumnos que tienen dificultades de aprendizaje, problemas de adaptación en el aula o simplemente desean de informarse de cómo afrontar mejor los estudios universitarios en la UA, os recomiendo la ayuda del CAE: Centro de Apoyo al Estudiante. Y aquí os dejo los enlaces, para daros a conocer su web y su twitter.

Para mi es gratificante, haberles apoyado y ayudado cuando así me lo han solicitado para intentar adecuar mis clases a algunos alumnos con necesidades especiales.

Mi enhorabuena, a Domingo y a Jose María artifices de la web y del trabajo que ambos desarrollan en el CAE. Aprovecho así, para publicaros un pequeño extracto de una entrevista que me hicieron antes de empezar el curso académico.

En web:
http://uayuda.ua.es/2012/09/pablo-gil-nos-prepara-para-estudiar-redes-de-computadores/

Twitter (con RT de la EPS !):
https://twitter.com/UAyuda/status/251602096586108928

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Desafío I:¿Encuentra el problema en la red que se plantea?

Con este anuncio, el profesor Luis Miguel Crespo pretende plantearos un pequeño desafío a todos los alumnos de la asignatura. Para ello, os proporciona una captura realizada en un entorno real (accesible desde Moodle en Campus Virtual). Por lo tanto es un caso real de gestión de una red y sus comunicaciones en una empresa.  Los datos que conviene resaltar para resolver el desafío son:

-Los usuarios se quejaban de una excesiva lentitud en la red, caídas frecuentes, errores esporádicos de ‘time-out’(tiempo excedido) en varias aplicaciones.
-La captura de realizó en una máquina cualquiera conectada al segmento de red afectado a través de un puerto del Switch en funcionamiento normal. Si os fijáis, existen 2 redes lógicas sobre la misma red física. Observad la topología de red para más detalles.
Ayuda:   Se debe observar la captura de forma global y ver ‘qué salta a la vista’ en primera instancia, posteriormente un análisis de las cabeceras os revelará más información.

La pregunta es: ¿Cuál puede ser la causa?

Nota: Para incentivar la participación, el alumno que resuelva primero el enigma contará entre 0.5 y  1 punto adicional en la nota de la práctica 1, de acuerdo a la calidad y nivel de detalle en la respuesta.

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Comienzo del curso académico 2012-2013

El curso académico comienza la semana del 10 al 14 de Septiembre de 2012. Se aconseja a asistir a clase el día de la presentación. Cada alumno deberá asistir al turno en el que se encuentra matriculado. A continuación se recuerda las aulas y horarios hasta la fecha:

-LUNES  10 de Septiembre, 17:30-19:30  (T4)- Pablo Gil – Aulario 2/0D27

-MARTES 11 de Septiembre, 17:30-19:30 (T3)- Gabriel García – Aulario 2/0D27

-JUEVES 13 de Septiembre, 11:00-13:00 (T2)- Pablo Gil – Aulario 2/0D27

-VIERNES 14 de Septiembre, 9:00-11:00 (T1)- Pablo Gil – Aulario 2/0D27

Las prácticas también darán comienzo la semana del 10 al 14 de Septiembre, el lugar de la realización de las prácticas será el laboratorio L24 del edificio I de la Escuela Politécnica Superior (EPS).  Se aconseja a asistir a clase el día de la presentación. Cada alumno deberá asistir al turno en el que se encuentra matriculado. La asistencia de clases es obligatoria y se hace control de asistencia.

Para cualquier duda o consulta se recomienda consultar la ficha de la asignatura en el plan de estudios.

Un saludo.

El coordinador de la asignatura.

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Subida Tasas

El pasado viernes en la UA, el director general de universidad de la Generalitat Valenciana, comentó varios datos que pueden ser del interés de todo el alumnado de la Universidad de Alicante, y más en concreto de la EPS referente a los costes de las matriculas y la subida de tasas para el curso 2012/2013.

– La matrícula en 1º instancia sube entorno al 20% respecto a lo que venía costando el pasado curso académico 2011/2012. Por poner un ejemplo, una asignatura que cuesta 100€ pasará a costar 120€ en primera matricula.

– Las matriculas en 2º instancia o superiores (asignaturas que se hayan suspendido o de las que no se haya presentado al examen) se encarecerá entorno al 66% más de lo que venían costando hasta el momento. Así, por poner un ejemplo, si una asignatura cuesta 100€ pasará a costar unos 166€ en posteriores matriculas.

-El coste de los másteres sin atribuciones profesionales pasará a costar unos 2520€ aproximadamente.  Esto es que un máster que anteriormente venía a costar unos 31.4€ por crédito pasaría a costar unos 9-10€ más por crédito. Un máster de estas características hasta la fecha costaba unos 1880€.

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OCW sobre redes y comunicaciones en otras Universidades

Fundamentos de las redes de comunicaciones:  Protocolos de nivel de aplicación, nivel de transporte, redes IP, LANs, etc.Universidad Carlos III (Madrid).  Fecha: Abril 2007. Titulación: Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones (Especialidad Telemática)

Redes de comunicaciones industriales: Arquitectura TCP/IP, acceso al medio, comunicaciones inalámbricas, PROFIBUS, WorldFIP, CAN, etc. Universidad de Educación a Distancia (UNED-Madrid).  Fecha: Abril 2009. Titulación: Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones (Especialidad Telemática)

Comunicaciones móviles digitales: TETRA, GSM, GPRS, UMTS, WLAN, etc. Universidad Politécnica de Madrid. Fecha: Febrero 2007. Titulación: Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones.

Redes de área local e interconexión de redes: Familia Ethernet, Redes 802.11, VPNs, Redes metropolitanas, Interconexión de WANs, etc. Universidad Politécnica de Valencia. Fecha: 2008. Titulación: Ingeniería en Informática.

Redes: Arquitectura TCP/IP, LANs y Seguridad en redes. Universidad Politécnica de Valencia. Fecha: 2008. Titulación: Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas

Laboratorio de redes y servicios de comunicaciones: ICMP, UDP, TCP, ARP, RIP, OSPF, etc. Universidad Politécnica de Cartagena. Fecha: 2011. Titulación: Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones.

Fundamentos de redes de computadores: aplicaciones en red, DHCP, DNS, sockets y seguridad. Universidad Politécnica de Valencia. Fecha: 2009. Titulación: Ingeniería en Informática

Redes telefónicas: Topologías de red, multiplexado, transmisión, teletráfico, telefonía móvil celular, encaminamiento. Universidad de Cantabria. Fecha 2009. Titulación: Ingeniería de Comunicaciones

Configuración, administración e interconexión de redes de área local: arquitectura TCP/IP, tipos de cableado, dispositivos de interconexión de redes, traducción NAT, servicios de correo, VPN, seguridad SSL, etc. Universidad Politécnica de Valencia. Fecha: 2008. Titulación: Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas

Proyecto en administración de redes y sistemas operativos basados en GNU/Linux. Universitat Oberta de Cayalunya. Fecha: 2007. Titulación: Máster oficial en software libre

Redes y servicios de radio: GRPS, UMTS, DVB, WiMAX, WiFi, PAN-Bluetooth, etc. Universidad Politécnica de Madrid. Fecha: 2007. Titulación: Ingeniería de Telecomunicaciones

Seguridad en redes: DES, CFB, OFB, HASH, RSA, etc. Universidad Politécnica de Cartagena. Fecha: 2008. Titulación: Máster en Informática Industrial

Redes de computadores: ARP., IP, ICMP, TCP, UDP, aplicaciones cliente/servidor, servicios del nivel de aplicación, etc. Universitat Oberta de Cayalunya. Fecha: 2004. Titulación: Máster oficial en software libre

Administración de plataformas y seguridad: DNS, DHCP, correo y web, NAT/PAT, firewalls, etc. Universidad ICESI. Fecha: 2008. Titulación: desconocida