Author: Domingo Martínez

Centro de Apoyo al Estudiante - Universidad de Alicante
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XV Encuentro SPPU – Universidad de Sevilla

XV Encuentro SPPU Sevilla, 7 y 8 de junio 2018


Universidad de Sevilla

Sevilla, 7 y 8 de junio de 2018

Queridas/os colegas:

Un año más, la Asociación Española de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios (AESPPU) nos convoca a todos para la celebración del XV Encuentro de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios.

Tenemos el placer de comunicaros que este Encuentro se celebrará del 7 al 8 de junio en la Universidad de Sevilla, donde nos preparamos para recibiros.

Esperamos proponeros, con la colaboración de todos, un programa que nos permita compartir experiencias, reflexiones y propuestas para responder a los retos que nos esperan, así como avanzar en la visibilidad y proyección de nuestros servicios.

Además de las conferencias, comunicaciones, posters y demás rutinas habituales de nuestros encuentros, deseamos este año habilitar un espacio en el que compartir lo que hemos dado en llamar Protocolos. Como su propio nombre indica, nos referimos a normas de actuación escritas que las distintas universidades han desarrollado para abordar asuntos que nos competan o puedan competer (ante el riesgo de suicidio, de situaciones de acoso, de fracaso académico, etc.).

En la pestaña Fechas hemos incorporado un calendario en el que recibir documentación y propuestas en este sentido. Rogamos hacerlas llegar con prontitud y así poder definir de manera precisa el Programa Definitivo (web oficial del xv encuentro).

Quedamos, desde este momento, abiertos a cualquier sugerencia que consideréis oportuna.

¡Hasta pronto!

Asesoría Psicológica
Universidad de Sevilla

Campus Ramón y Cajal. Salón de Actos de la Facultad de Psicología, Avda. La Enramadilla, Sevilla

 

  1. Comité organizador y Comité científico
  2. Fechas de interés e Inscripción
  3. Envío de trabajos
  4. Programa
  5. Información de Interés

 

1. COMITÉ ORGANIZADOR

Bienvenido Santiago Muñoz, Titulado superior psicólogo, Responsable de la asesoría psicológica del Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria (SACU), de la Universidad de Sevilla

Mª Carmen Muñoz Calvo, Responsable del programa de apoyo y eventos del Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria (SACU), de la Universidad de Sevilla

Berta Martínez Stiefel, Licenciada en psicología, becaria de formación del Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria modalidad asesoría psicológica de la Universidad de Sevilla

Agustín Luque Fernández, Director del Secretariado de Servicios Sociales y Comunitarios

Miguel Ángel Rando Hurtado, Presidente de la Asociación Española de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios (AESPPU) Servicio de Atención Psicológica de la Universidad de Málaga (UMA)

COMITÉ CIENTÍFICO

Bienvenido Santiago Muñoz, Titulado superior psicólogo, Responsable de la asesoría psicológica del Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria (SACU), de la Universidad de Sevilla

María Dolores Lanzarote Fernández, Vicedecana de Orientación Académica y Profesional. Profesora Contratada Doctora. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Universidad de Sevilla. Psicoterapeuta (FEAP y Europsy Specialist in Psychoterapy)

Mercedes Borda Más, Catedrática de Universidad de Sevilla. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. Asesor Técnico en el Área de Psicología Clínica. Servicio de Prevención de Riesgos Laborales (US)

2. FECHAS DE INTERÉS

15 de Marzo: Comienzo periodo de inscripción

2 de Abril: Comienzo período de envío de trabajos y de documentación para el espacio Protocolos

7 de Mayo: Fin de periodo de envío de trabajos y de documentación para el espacio Protocolos

14 de Mayo: Comunicación de aceptación/rechazo

31 de Mayo: Cierre del periodo de inscripción

7 y 8 de Junio: Celebración del XV Encuentro

INSCRIPCIÓN

La inscripción se realiza online. El plazo de inscripciones está abierto hasta el 30 de mayo.

3. ENVÍO DE TRABAJOS

Para la presentación de trabajos debe conocer que son susceptibles de ser enviados aquellos relacionados con la Atención Psicológica o Psicopedagógica que hayan sido desarrollados, que puedan ser desarrollados o que hayan sido generados en o para el ámbito universitario.

Para ello, debe remitir la información general sobre su aportación a estas jornadas. Debe adjuntar título, autores (nombre y apellidos), filiación, abstract (200-300 palabras) y palabras clave (4-6 palabras).

Por un lado, las propuestas de trabajos, pueden ser relativas a:

• Investigación empírica o experimental.

• Investigación teórica: revisión sistemática.

• Casos clínicos y/o propuestas de intervención.

Por otro lado, los formatos de presentación son de tipo comunicación oral o póster. Las comunicaciones orales no deberán superar los 15 minutos de duración y las comunicaciones escritas, tipo póster, han de ajustarse a las medidas propuestas por la Organización (90 centímetros de ancho por 120 centímetros de alto).

Los trabajos presentados deben ser remitidos en el plazo indicado al siguiente correo electrónico: sacupsico2@us.es

El Comité Científico, tras la evaluación de las distintas propuestas recibidas, comunicará la aceptación o rechazo de los trabajos. Asimismo, dependiendo del volumen de proposiciones que se reciban y con el objetivo de dar espacio al mayor número de trabajos, este mismo comité se reserva el derecho a decidir el cambio de formato de presentación (de comunicación oral a póster o viceversa).

4. PROGRAMA

Salón de Actos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla

Jueves, 7 de junio

09.30 h Recepción

10.00 a 10.30 h Inauguración

  • D. Miguel Ángel Castro Arroyo, Rector de la Universidad de Sevilla
  • Dña. Ana María López Jiménez, Vicerrectora de Servicios Sociales y Comunitarios de la Universidad de Sevilla
  • D. Francisco José Medina Díaz. Decano de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla
  • D. Miguel Ángel Rando Hurtado. Presidente de la Asociación Española de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios
  • D. Bienvenido Santiago Muñoz. Psicólogo responsable de la Asesoría Psicológica de la Universidad de Sevilla

10.30 a 11.30 h Conferencia: “ Casos de éxito y casos de fracaso: los contenidos del cambio y cómo tenerlos en cuenta en el trabajo psicoterapéutico” Dr. Jesús García Martínez (Universidad de Sevilla)

11.30 a 12.00h Café

12.00 a 13.30h Comunicaciones:

Mesa 1 “Protocolos y TICs: articulando herramientas”

  • Las TICs al servicio de la psicología clínica: Desarrollos fundamentales y cobertura de pacientes en el Servicio de Asistencia Psicológica
  • “e-SPA” (UNED): un Servicio de Psicología enriquecido por tecnologías.
  • Protocolo para la resolución de problemas de convivencia en la comunidad universitaria
  • Protocolo de detección e intervención integral y transdisciplinar en alumnos de la ufv con ideación suicida

14.00 Almuerzo

16.30 a 17.30h Comunicaciones:

Mesa 2 “Novedades de los servicios”

  • VIII CENTENARIO DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. 25 años del Servicio de Atención psicológica a la comunidad universitaria
  • Orientación educativa en la Universidad
  • ¿Las características de la demanda en la Clínica Universitaria de Psicología de la UCM y sus resultados son equiparables a cualquier otro recurso asistencial?
  • El efecto de la experiencia en el éxito terapéutico

17.30 a 18.00h Café

18.00 a 19.30h Reunión AESPPU y cierre de actividades académicas

21.00h en adelante Cóctel en el Rectorado de la Universidad de Sevilla CL San Fernando, 4

 

Viernes, 8 de junio

9.30 a 11.00h Comunicaciones:

Mesa 3 “El trabajo cotidiano”

  • Análisis comparativo de dos ediciones del taller de habilidades de interacción para conocer personas nuevas
  • Aplicación de un programa de intervención para la convivencia escolar: Resultados preliminares Cuenta Conmigo 2017-2018
  • Intervención en un caso de trauma complejo dentro del contexto universitario: estabilización y trabajo en red
  • Intervención multimedia para fobias específicas: un estudio clínico y experimental
  • Cultivar el bienestar más allá de la sintomatología en paranoia subclínica
  • Protocolo para obtención del testimonio en psicología forense: una propuesta para maximizar la calidad y cantidad de información elicitada

11.00 a 11.30h Café

11.00 a 12.30h Conferencia: “El sufrimiento humano, los problemas psicológicos y los procesos de cambio”. Dra. Carmen Luciano Soriano (Universidad de Almería)

12.30 a 13.00h Clausura

*RELACIÓN DE POSTERS PRESENTADOS Y ADMITIDOS

  • Valoración de la credibilidad en caso práctico: despido voluntario VS persuasión coercitiva en el entorno laboral (Puente López, E. et al.)
  • Propuesta de protocolo de acogida en la intervención psicológica (García Peñas, V. et al.)
  • Taller terapéutico para el entrenamiento de habilidades sociales en población universitaria (Bernal Rodríguez, M. et al.)
  • Bienestar psicológico en personas con discapacidad (Jiménez Luque, N. et al.)
  • Protocolo CUP-UCM para TDAH: Discrepancia entre el motivo de consulta y el diagnóstico final (Martín Vallejo, M.C. et al.)
  • Acontecimientos traumáticos: un análisis de la prevalencia y la sintomatología en una muestra clínica (Fuertes Hernández, A. et al.)
  • A propósito de un caso: sintomatología de ansiedad y depresión en un cuidador informal (González García, C. et al.)
  • Violencia sexual: un estudio descriptivo y comparativo de acuerdo al tipo de agresión sexual (Fuertes Hernández, A. et al.)
  • El aprendizaje basado en problemas (ABP) como método para la formación de estudiantes en el Máster en Psicología General Sanitaria de la Universidad de Córdoba (García Torres, F. et al)
  • Ideación autolítica en contexto clínico asistencial: características clínicas y sociodemográficas (Huguet Cuadrado, E. et al.)
  • Diferencias entre géneros en las creencias disfuncionales en trastornos depresivos (Santos Martínez, I. et al.)
  • Estrés, ansiedad y regulación emocional. Una propuesta de evaluación e intervención para mantener la salud cardiovascular (Castillo Mayén, R. et al.)
  • Depresión de género y terapia feminista (Contreras Merino, A.M. et al.)
  • Prevalencia de la ansiedad ante los exámenes en la Universidad Autónoma de Madrid (Álvarez Ossorio, I. et al.)
  • Factores que influyen en la duración de la terapia psicológica (Aristimuño de las Heras, C. et al.)
  • Aplicación web en procrastinación académica: cambiando creencias y emociones frente al estudio (González Brigna, M.P. et al.)
  • Ansiedad a hablar en público. Propuesta de intervención preventiva y psicoeducativa en el ámbito universitario (Moreno Osella, E.M. et al.)
  • Taller terapéutico de autoestima en población femenina universitaria (Llamas Díaz, D. et al.)
  • CAPPAZ: una herramienta para la regulación emocional (Ruíz Ramírez, E.)
  • Taller terapéutico para el entrenamiento de habilidades sociales en población universitaria (Bernal Rodríguez, M. et al.)
  • Caso clínico: tratamiento de problemas de celotipia (Simina Cormos, L. et al.)
  • Indicadores de violencia escolar: eficacia de un programa de intervención (Pina López, D. et al.)
  • Propuesta de protocolo de análisis funcional: caso práctico del servicio de psicología aplicada (SEPA) de la Universidad de Murcia (Martínez Marín, M.D. et al.)
  • Diseño de investigación para comparar la eficacia de dos tipos de intervenciones psicológicas para la ansiedad ante exámenes: una propuesta a realizar en las clínicas psicológicas universitarias (Martínez Gallego, I. et al.)
  • Atención Individualizada: ansiedad en estudiantes universitarios (Mainé Domingo, J. et al.)
  • Conductas de acoso en la universidad: acoso laboral y entre estudiantes (Manchado Porras, M. et al.)
  • Intervención grupal breve de educación sexual en estudiantes universitarios: un diseño cuasiexperimental (Ruíz García, A. et. al.)

 

5. INFORMACIÓN DE INTERÉS

Relación de Hoteles en Sevilla próximos al lugar de celebración del encuentro

HOTELES DIRECCIÓN TELÉFONO WEB
Hotel Pasarela **** Av. de la Borbolla, 11, 41004 Sevilla 954 41 55 11 https://www.hotelpasarela.com/
Hotel NH viapol **** Calle Balbino Marrón, 9, 41018 Sevilla 954 64 52 54 https://www.nh-hoteles.es/hotel/nh-sevilla-viapol
NH collection **** Avda Diego Martinez Barrio, 8, 41013 Sevilla 954 54 85 00 https://www.nh-collection.com/es/hotel/nh-collection-sevilla?gmb
Novotel Sevilla **** Av. Eduardo Dato, 71, 41005 Sevilla 954 55 82 00 https://www.accorhotels.com/es/hotel-3210-novotel-sevilla-/index.shtml#origin=novotel
Hotel Sevilla Center **** Av. de la Buhaira, 24, 41018 Sevilla 954 54 95 00 https://www.hotelescenter.es/hotel-sevilla-center/
Hotel Hesperia **** Av. Eduardo Dato, 49, 41018 Sevilla 954 54 83 00 https://www.nh-hoteles.es/hotel/hesperia-sevilla?gmb
Hotel Alcázar *** Av. de Menéndez Pelayo, 10, 41004 Sevilla 954 41 20 11 http://www.hotelalcazar.com/
Grupo Meliá Sevilla****

 Dr. Pedro de Castro, 1, 41004, Sevilla 954422611 http://www.melia.com

meliasevilla@solmelia.com
Melia Lebreros **** Luis Morales, 2, 41018, Sevilla 954579400

http://www.melialebreros.solmelia.com

recepcion.melia.lebreros@melia.com

 

 

 

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Apoyo a la creación de Clínicas Psicológicas Universitarias

Manifiesto en apoyo a la creación de Clínicas Psicológicas Universitarias en todas las universidades de España, dirigido a Decanos de Facultades de Psicología. Julio 2016

El objetivo es que, en cada universidad, asociado a la Facultad de Psicología se cree un centro de asistencia psicológica que contribuya a la formación práctica y a la investigación clínica en el campo.

Antecedentes

En numerosas universidades existen centros que, con distinto nombre, atienden los problemas psicológicos de los estudiantes, del personal universitario y sus familias. La mayoría de ellos han ido abriendo su campo de acción a todas las personas mediante convenios con los municipios circundantes.

El cambio de legislación con respecto al Psicólogo Sanitario y sus necesidades de formación mediante la formación de postgrado, ha inducido a un gran número de universidades a proponer la creación de Clínicas Psicológicas Universitarias partiendo de los desarrollos que en este campo se hubieran llevado a cabo en cada universidad.

Los centros tienen una estructura por la cual el director del mismo es personal docente de la Facultad de Psicología con nombramiento del rector para su dedicación al centro. Responde de su actividad ante una comisión en la que hay representantes de la Universidad y de la propia Facultad de Psicología. Respecto a la gestión económica, la mayoría de las universidades proponen un modelo mixto, de modo que parte de los ingresos proceden del presupuesto de la universidad asociado a los servicios asistenciales o formativos prestados y parte son ingresos externos por servicios prestados a empresas, instituciones o particulares.

El personal que realiza la labor asistencial de acuerdo con la legislación actual, tiene la condición de psicólogo clínico y/o sanitario, la forma de incorporación al centro es muy diversa y, en cada universidad, las tipologías de contratación guardan diversa proporción. El personal asistencial adscrito suelen ser becarios, contratados no docentes o personal docente con dedicación específica a la labor clínica o formativa en dichos centros.

Propuesta

La creación de centros universitarios orientados a la prestación de servicios externos, tanto a entidades públicas como privadas, es el camino que todas las universidades han elegido como fórmula para mostrar de manera práctica los conocimientos especializados ofertados por los másteres profesionalizantes en todos los ámbitos de estudio. Dichos centros universitarios especializados ofrecen asesoría económica, legal, atención sanitaria, la asistencia psicológica o asesoría en la gestión de los recursos humanos en la empresa.

Desde esta perspectiva, las Clínicas Psicológicas Universitarias han de cumplir dos funciones importantes propias de la universidad: La docencia práctica de los Títulos oficiales de Psicología General Sanitaria y la investigación clínica que le es propia a un centro universitario cuyo objetivo es la formación profesional de los psicólogos y su formación científica a través de los Trabajos de Fin de Master y las Tesis de los programas de doctorado.

Los centros de prestación de servicios y en particular los Centros Clínicos Universitarios han de ser el modelo de una práctica clínica protocolizada, con un planteamiento científico, centrada en la adquisición de conocimientos que hagan de los estudiantes de máster unos expertos clínicos. La mayoría, sino todos los estudiantes de cada máster, deberían formarse desarrollando los conocimientos y procedimientos teóricos impartidos en su Facultad. En los centros clínicos en los que ofrecen prácticas de Másteres sanitarios, sería conveniente que los conocimientos teóricos impartidos en los programas académicos puedan ser mostrados, en su aplicación clínica, por los propios profesores en un Centro de Psicología Clínica universitario.

Los objetivos de Centros Clínicos Universitarios

El primer lugar, el objetivo primordial de un centro clínico universitario ha de ser la asistencia psicológica practicando la mejor asistencia posible atendiendo a los procedimientos y técnicas probadas científicamente de las que haya evidencia empírica de su eficacia.

El segundo objetivo de un centro universitario debe ser contribuir a la docencia práctica de los master sanitarios. Dado que se trata inicialmente de una docencia para expertos profesionales, la teoría y la práctica han de caminar de la mano para lograr los mayores éxitos. Así pues, si el primer objetivo ha de ser una asistencia de calidad, el segundo y no menos importante, ha de ser la formación en dicha asistencia clínica.

El tercer objetivo es proveer datos a la investigación. La práctica clínica protocolizada, los estudios clínicos de eficacia de la técnicas, el análisis de los procedimientos de intervención y los estudios epidemiológicos son la base de la investigación. Por eso, los Centros Clínicos Universitarios, como los centros e institutos de los países punteros de nuestro entorno, han de proveer los datos para la investigación clínica en psicología.

El procedimiento

Para lograr estos objetivos creemos que, en primer lugar, es imprescindible incorporar personal docente a las facultades de Psicología con capacidad legal para ejercer la profesión de Psicólogo sanitario en el centro clínico correspondiente.

En segundo lugar, cada Facultad de Psicología, ha de incrementar la dedicación (expresada en créditos docentes) asignada a la labor realizada en el centro clínico de su universidad, de manera que los profesores de cualquier departamento de psicología, con capacidad legal para ejercer como psicólogo sanitario, se incorporen a la docencia práctica y a la investigación clínica en la clínica universitaria.

Por ello pedimos su apoyo personal e institucional para coordinar nuestros esfuerzos y recabar el apoyo de las autoridades universitarias, de los COP y de las asociaciones científicas y profesionales de Psicología para lograr los mejores Centros Psicológicos en todas las universidades de nuestro país.