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Visualización de identidad

Sara Giménez   alumna de proyectos 3, describe su matriz de cuestiones en los siguientes actos

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1erACTO_P1 CON IZASKUN CHINCHILLA  APRENDÍ A CONFIAR. PROCESOS EXPERIMENTALES

2ºACTO_ P2 CON JUAN ANTONIO SANCHEZ MORALES, APRENDÍ A TRABAJAR CON LA REALIDAD. CONTACTO PREMATURO CON LA REALIDAD SOCIAL Y PÚBLICA

3erACTO_ P3 CON ADRIANA FIGUEIRAS, APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTO ELABORADO Y JUSTIFICADO. VENTAJA Y DESVENTAJA DE  LA IMPOSICIÓN DE NUEVAS HERRAMIENTAS.

4ºACTO_ LO QUE QUIERO APRENDER ES A RECONOCER CUAL ES EL TRAYECTO QUE ESTOY SIGUIENDO EN MI “VIAJE DEL APRENDIZAJE” Y COMO HACER VISIBLE EL RUMBO DE “LA NAVEGACIÓN”.

 

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Visualización de identidad

Francisco Pastor   alumno de proyectos 1, describe su matriz de cuestiones en los siguientes actos
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1erACTO_CONFIANZA Y ATRACCIÓN ANTE LA PROPUESTA GIA.

2ºACTO_ REGISTRO DE LOS SENTIMIENTOS Y DE MI ESTADO ACTUAL, ILUSION POR LO QUE VAYA A SUCEDER Y  DEL CARÁCTER ABIERTO DE CURSO.

3erACTO_ EL “ESPACIO COCHE” COMO MI LUGAR DE REFLEXIÓN, ME PERMITE MANTENER UNA CONCENTRACION ESPECIAL  DEL PROCESO DE PENSAMIENTO

4ºACTO_ EL “ESPACIO COCHE” COMO NUEVA FORMA DE MEDIDA EN LAS PRIMERAS REFLEXIONES DE MI PROYECTO.