Category: Teoría Tics
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Generación Red
El objetivo de este post es poder profundizar en otro concepto intimamente relacionado con los nativos digitales que es la generación Red, para ello recurrimos al siguiente Web http://www.injuve.migualdad.es/injuve/contenidos.downloadatt.action?id=895928833 realizado por Javier Lorenzo. En este artículo se cita que El término Generación Red, se refiere a la de los niños que, en 1999, se encuentren…
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Nativos digitales (2)
Para poder profundizar en este nuevo concepto que estamos trabajando referido a los nativos digitales vamos a recurrir a la siguiente presentación de slideshare de Alejandro Piscitelli.
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Características básicas de los nativos digitales.
En este post vamos a realizar un análisis sobre el concepto de nativos digitales y cuales son sus principales características para ello recurriremos al siguiente blog http://nomada.blogs.com/jfreire/2007/10/quines-son-los-.html realizado por Juan Freire según el cual. El dominio de los medios de producción digital. Les gusta crear, les gusta mucho crear, y lo digital lo hace posible.…
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Roles del estudiante en las TICS (2)
En este post vamos a continuar profundizando en cuales deben ser las competencias digitales que debe adquirir el alumno para su correcta integración en un aula TICS. Para ello vamos a tomar como referencia la página http://www.pangea.org/peremarques , Según esta página el alumno debe ser capaz de: 1.-Responsabilizarse del aprendizaje y autodirigirlo, elaborando estrategias acordes…
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Desventajas de las TICS
Uno de los objetivos con los cuales nació este blog es la correcta aplicación de las TICS en la educación, pero también se debe ser consecuente en las investigaciones y para ello y tomando como referencia http://www.pangea.org/peremarques/tic.htm vamos complementar lo apuntado en post anteriores sobre algunos de los problemas planteados en la implatación de las…
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Roles del estudiante en las TICS
En este post se tiene como objetivo analizar las “competencias digitales ” que debe adquirir el alumno para su correcta integración en una aula de TICS. Para ello vamos a tomar como referencia la página http://www.pangea.org/peremarques/competen.htm. Según la cual el alumno debe ser capaz de: Usar las TIC para procesar la información y como instrumento…
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Educación Especial y TICS
El objetivo de este post es ampliar aún mas las funcionalidades de las TICS en otros campos y analizar de forma breve que ventajas aportaria a la educación especial y algunas aplicaciones. Para ello tomamos como referencia la página http://www.pangea.org/peremarques/ee.htm. Según lo indicado en este artículo, las TICS proporcionan multiples funcionalidades a las personas con…
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Las competencias digitales (2)
En este post se pretende profundizar en cuales son las competencias digitales básicas que debe tener todo docente para la implatanción correcta de las TICS en el aula. Con este objetivo vamos a tomar como página de referencia http://www.pangea.org/peremarques/. Todo buen docente debe cumplir las siguientes competencias: 1.-Aspectos técnicos. Competencias informáticas. Adquision de los conocimientos…
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Aplicaciones de las TICS en las matemáticas
El objetivo que se plantea en este post es analizar que tipos de herramientas son necesarias para la implatación de las TICS dentro de las matemáticas, como guía de referencia se van a tomar el siguiente link http://www.eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0018. Según este link se deben cumplir los siguientes aspectos. Conexiones dinámicas y manipulables. Las Matemáticas están cargadas…
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Las competencias digitales
Este post tiene como objetivo realizar un breve comienzo sobre un tema bastante ” de moda” en el mundo educativo; las competencias digitales. Con el fin de fijar un punto de partida para futuros análisis se muestran los siguientes videos [kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/sLLlwJcQ–Y” width=”400″ height=”300″ wmode=”transparent” /] [kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/mQ_ixYEPJvM” width=”400″ height=”300″ wmode=”transparent” /]
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Modelo CAIT, algunas características (2)
El objetivo de este post es seguir profundizando en algunas de las características básicas del modelo CAIT y como aplicarlas dentro de la pizarra digital. Para ello seguiremos tomando como referencia la página http://www.pangea.org/peremarques/foropedag.htm. A continuación indicaremos cuales son estas características. 1.- El aprovechamiento de los apoyos tecnológicos. Las TIC pueden utilizarse con programas tutoriales…
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Modelo CAIT algunas características
Como se realizó en post anteriores vamos a seguir profundizando en cuales son algunas de las características básicas del modelo CAIT que posteriormente se aplicarán con uno de los elementos tecnológicos mas importantes en el aula, la pizarra digital. A continuación pasamos a profundizar algunas de sus características extraídas de la página http://www.pangea.org/peremarques/foropedag.htm 1.-Papel mediador…
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Modelo CAIT, definición e implementación
El objetivo de este post es presentar definir un nuevo modelo de aprendizaje para las TICS y sus forma de funcionamiento. En posteriores post se profundizará en su aplicación a las pizarras digitales. La definición de modelo CAIT la tomamos de Silvia Pradas Montilla Cordinadora General del Foro pedagógico de Internet según el cual es…
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Errores al utilizar los videos educativos
Este post esta centrado en analizar de forma breve cuales son los errores más comunes que se producen al utilizar un video educativo. 1.-Utilizar videos sin antes revisarlos y confiarse solo por el título que lleva esta. 2.- Pensar que por el hecho de llevar un video educativo a la clase ya es un aporte…
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Requisitos para los usos didáticos de las aplicaciones 2.0
En este post vamos a trabajar en cuales son los requisitos que se necesitan para poder dar un uso didático a las aplicaciones web 2.0 Infraestructuras. El aprovechamiento de la web 2.0 basado en las interacciones personales exige el trabajo individual o en un pequeño grupo ante el ordenador para ello se requieren los siguientes…
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Ventajas de las Tic para el profesor y el alumno
Las ventajas que presentan las TICS desde el punto de vista del alumno son las siguientes: A menudo aprenden con menos tiempo Autoevaluación Mayor proximidad del profesor Flexibilidad en los estudios Ayudas para la educación especial Instrumentos para el proceso de la información Acceso a multiples recursos educativos y entornos de aprendizaje Personalización de los…
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Web 2.0
1.-Algunas características de la Web 2.0 Máxima interacción entre los usuarios y desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse,opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear contenidos, compartir. Distinguimos las siguientes aplicaciones: Para expresarse/crear y publicar: blogs, wiki Para publicar y buscar información: Poadcast, Youtube,Flickr,SlideShare, Delicious Para acceder a información de interés: RSS,…
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Introducción TICS
¿Que son las TICS? Conjunto de procesos y productos derivados de las herramientas ( hardware y software), soportes y canales de comunicación; relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizado de la información Características de las TICS en nuestra vida. Inmaterialidad Interactividad Instantaneidad Interconexión y flexibilidad Multiformato(texto, imagen y sonido) Aportaciones y frenos de las…