Klaus Badelt Pirates of the Caribbean (Piratas del Caribe)
Hanna, Barbera, Curtin (Meet) The Flinstones (Los Picapiedra)
Eithne Ni Bhraonain, Nicky Ryan, Roma Ryan, May it be (El Señor de los Anillos)
Srole, Del Roma, Gimbel, Alrman I. Will Follow Him. (Sister Act)
Lalo Schifrin Mission : Impossible Theme (Mision : Imposible)
Paul Williams, Kenneth L. Ascher The Rainbow Connection (Película de los Teleñecos)
Charles Trenet, Jack Lawrence Beyond the Sea (Buscando a Nemo)
Phil Collins You’ll be in my Heart (Tarzán)
Adam F. Duritz Accidentally in Love (Shrek 2)
James Horner Zorro’s Theme (La Máscara del Zorro)
Raquel Alcántara, directora
Organitza: Departament de. Conjunt del Conservatori Professional de Música “Guitarrista José Tomás” d’Alacant
Conservatori Professional de Música Guitarrista José Tomás”
Curs 2014/2015
AUDICIO DE CONJUNT (VENT I PERCUSSIÓ)
Ensenyaments Elementals
Professora: Raquel Alcántara Mateu
Dimecres, 13 de maig de 2015 a les 19’00 hores En el saló d’actes, Monte Tossal, Conservatori Proressional “Guitarrista José Tomás”
Concierto de Navidad
Escuela de Música “Padre Ángel de Carcagente”
Unión Musical Ciudad de Asís
Banda Juvenil
Danza Húngara (Brahms)
Rosamunda-Intermezzo (Schubert)
Las Estaciones-Julio-Septiembre (Tchaikovsky)
Villancicos Populares
Este nuevo curso académico implica nuevo quebradero de cabeza con los libros de texto. Lo normal hubiera sido reservarlos durante el mes de julio en algún centro comercial como en años anteriores. Pero, 1º, para evitar tempranos desplazamientos y la duda sobre algún libro correspondiente a alguna asignatura nueva (VALORES SOCIALES Y CÍVICOS SABA ED 2014 VALENCIANO) y 2º, para evitar cambios de última hora, me esperé al 1 de septiembre, dos días antes del inicio del curso. ERROR.
Mi periplo se inició en uno de los centros comerciales que no quería visitar. Después de esperar 25 minutos, no conseguí ningún libro pero piqué con varias ofertas 3×2 super tentadoras. En la siguiente superficie no fue necesario esperar, había una cola enorme de padres y madres e hijos e hijas, esperando su turno para retirar su encargo. La espera podría ser fácilmente muy superior a la ¿hora u hora y media?, y sin reserva ya sabía la respuesta. En FNAC podía haber encontrado el de francés, pero casualidad que no estaba el deseado. Solo me quedaba La Casa del Libro. En la tienda física no venden libros de texto, tal como muy amablemente me informaron. Me extrañó pero no me sorprendió. Solo es posible recoger pedidos realizados online y marcados como forma de entrega en la tienda física. No obstante disponen de una de las paginas web más eficaces, rápidas y fáciles para comprar los libros de texto de Ed. Primaria.
Como inciso cabe indicar que este año el alumnado y el profesorado de 1º, 3º y 5º arranca la LOMCE con libros nuevos, y dado que la venta de este material no deja de bajar años tras años, imagino que las editoriales han impreso lo justo por los motivos que sea o por si en futuros cursos académicos han de modificar contenidos. La situación ha llegado a ser descrita y desarrollada como noticia en el diario local.
Resumiendo, ni en efenac, ni en elcorteinglés ni en carrefu me facilitaron la compra. En lacasadellibro.com todo son facilidades de una manera cómoda y sencilla. Elegí la opción entrega en domicilio con gastos de envío gratuitos (por compras superiores a 19 euros). Sobre los precios de los libros aplican un descuento que iguala el precio de venta en carrefú. O es carrefú quien iguala los precios de otros para evitar tener que abonar x10 la diferencia? Ahí lo dejo.
La compra se realizó el día 1 de septiembre por la tarde-noche. Aunque en un primer momento se indicaba que todos los libros comprados estaban disponibles supuestamente en el almacén, parece que hubo que solicitar alguno a la editorial o al distribuidor. El pánico se apoderó de la familila y se vivieron momentos de tensión por la incertidumbre y el apuro de no disponer de los manuales al grito de aar de la señorita. Se desconocían los plazos de entrega, pero el día 8 de septiembre, justo 6 días después de la compra, un correo electrónico te avisa que su pedido está listo. A partir de ese momento los acontecimientos se desencadenan ordenadamente. Recibes un SMS, un mensajero entregará el paquete en la dirección acordada, recibes un e-mail indicándote la empresa de mensajería, la franja horaria, el nombre de mensajero y su teléfono móvil. Me comunico con el mensajero por whatsapp. Es posible modificar el día de la entrega y la dirección, por si has alargado las vacaciones… La caja con los libros es proporcional al tamaño y volumen del contenido. Al día siguiente de la entrega recibo por correo electrónico la factura en pdf de los libros comprados. En fin, que cada uno saque sus conclusiones.
Parece que el próximo curso 2014-2015 tenemos libros nuevos. Una gran alegría para el alumnado y sobre todo para sus madres y padres.
Enhorabuena por el cambio y a seguir así. Una pena para los que socializan (qué poco me gusta este termino) o lo que se ha hecho toda la vida de aprovechar los libros al máximo. Este año nada de borrar los cuadernillos. Qué mejor manera de demostrar que españa ha salido de la crisis con libros nuevos para tod@s.
En la siguiente imagen el listado de títulos y editoriales por asignatura.
No sé muy bien como titular este post. No quiero añadir múltiples entradas de las innumerables actividades que se concentran en este fin de curso 2013/2014. Y tampoco suelo publicar fotos o documentos con información personal y/o confidencial, (salvo de Àngela, las calificaciones y notas figuran en posts privados o con contraseña). Por lo que solo mencionaré, sin extenderme demasiado, algunos datos a modo de recordatorio y mapa de la memoria en un futuro.
Pintura i Dibuix (actv. extraescolar)
Solo destacar que Segis, el profesor, tiene las ideas muy claras con respecto al arte, la creatividad y la imaginación, la diversión, el reciclaje de materiales, la innovación en el curriculum, … en fin, … se podría hablar mucho de este tema.
Juegos Escolares 2013/2014
Els nostres esportistes (del CEIP Joaquín Sorolla) estan fets uns campions totals! A més a més dels resultats tan bons que han aconseguit, han demostrat que saben competir esforçant-se i divertint-se!
Handball: categoria benjamin, 3r puesto.
Handball: categoria alevin, 5é puesto.
Bàsquet: categoria benjamin, 3r puesto. Entreador: Josemi.
Bàsquet: categoria alevin, 4t puesto.
Futbol sala: categoria benjamin, 1r puesto.
Mº Jose, coordinadora del AMPA de las Actitividades Deportivas, con los trofeos de las diferentes disciplinas y categorías, momentos previos al reconocimiento del trabajo y esfuerzo a lo largo del curso durante el Festival de Fin de Curso 2013/2014.
Audición del día 2 de junio
Inglés (actv. extraescolar)
Mencionar el acierto de la actividad semanal individual en versión original.
Un extracto de Fiona, la profesora, del informe de de Well Done 5, tercer trimestre:
Pasado del verbo To Be: Was / Were • Describir canto eras las personas: He was very shy / El era muy timido. • Adjetivos: Tidy / ordenado; messy / desordenado; polite / educado; rude / grosero; clever / listo; talkative / hablador; shy / timido. • En el colegio: Classroom / aula; playground / patio; canteen I cantina; toilets / aseos; gym / gininasio; corridor / pasillo. • Verbos regulares en Pasado: Lived , played, visited, watched • Dispositivos eleetronieos: TV / Televisor; radio / radio; computer game / videojuego; laptop / ordenador portatil; telephone / telefono; mp3 player / reproductor de mp3; camera / camara. • Etapas de la Historia: Stone Age /Edad de Piedra; the Vickings / Los Vikingos; the Romans / los Ronianos; the Egyptians / Los Egipcios.
Estructuras:
• I was shy / Yo era timido. I wasn’t polite / Yo no era educado. • You were tidy / Ttr eras ordenado. You weren’t rude / Tti no eras grosero. • How old were you? / 1,Cuántos años tenias? o I was good at maths / Yo era bueno en matematicas • What’s he / she like? / 1,Como es el / ella? She is friendly / Ella es simpática • Where was he? / 1,Donde estaba él?; Where were they? / I,Dónde estaban ellos? • I walked my dog / Yo paseé mi perro • People didn’t watch TV / La gente no vela la tele • Did people play computer games? / jugaba la gente a los videojuegos?
XIX Concurso Literario de Poemas y Cuentos Grupo Leo 2014
El jueves 12 de junio se entregaron los libros a los finalistas y autor@s de las obras seleccionadas. Solo decir que el lugar elegido para la celebración de la gala se quedó muy pequeño ante el éxito de la convocatoria. Esperemos que en ediciones futuras estas iniciativas puedan contar con el respaldo necesario y el apoyo de la administración educativa y entidades locales en la búsqueda de una ubicación acorde con la gran cantidad de participantes y centros educativos implicados.
El Grupo Leo y la Editorial AguaClara, con el patrocinio de la Excma. Diputación Provincial de Alicante, ha organizado el XIX Concurso Literario de Poemas y Cuentos Grupo Leo 2014.
El mes de mayo de 2014 se han dado a conocer los centros educativos participantes, así como los ganadores y finalistas en las diferentes categorías.
Se puede consultar toda la información de la edición de este año en el blog http://grupoleoalicante.blogspot.com.es/search/label/Concursos%20Literarios
A continuación se incluye un extracto de las bases
1ª- Podrán participar en este concurso las alumnas y alumnos que cursen enseñanzas En la provincia de Alicante en los niveles y categorías que se establecen a continuación:
1- Alumnado del 2º ciclo de infantil.
2- Alumnado del 1er. Ciclo de Primaria.
3- Alumnado del 2º Ciclo de Primaria.
4- Alumnado del 3er. Ciclo de Primaria
5- Alumnado del 1er. Ciclo de ESO.
6- Alumnado del 2º Ciclo de ESO.
2ª- De cada uno de los anteriores niveles serán seleccionados hasta cuatro trabajos, indistintamente poemas o cuentos. Han de ser inéditos y originales.
Los trabajos podrán ser colectivos de aula, en Infantil y primer ciclo de primaria.
El jurado, a su juicio, podrá seleccionar uno o varios trabajos realizados por alumnado de Centros Específicos.
LOS PREMIOS CONSISTIRÁN EN LOTES DE LIBROS.
3ª- El jurado podrá conceder hasta 6 premios colectivos a centros, niveles o aulas que se hayan distinguido por su participación. Los premios aportados por La Dirección General del Libro de la Consellería de Cultura de la Generalitat Valenciana consistirán en bonos para adquirir libros por un importe de 150 euros.
4ª- Se concederá un premio al mejor cuento o poema ilustrado.
5ª- Aparte de los Premiados se nominará un finalista por cada categoría y Centro.
6ª- Los cuentos y poemas que se presenten irán acompañados obligatoriamente de un dibujo original. El tema será libre.
7ª- Los trabajos podrán presentarse en castellano o valenciano, escritos a mano u ordenador.
Enhorabuena a los organizadores y centros participantes. Cualquier iniciativa para el fomento de la lectura, la escritura y la difusión del libro (del libro en papel) es elogiable.
El CEIP Joaquín Sorolla de Alicante ha sido uno de los ganadores en la Categoría de Premio Colectivo.
Àngela Reyes Carrasco ha sido una de las finalistas en la Tercera Categoría (3º y 4º de Ed. Primaria), con la obra “Perduts al bosc”.
A primera hora del viernes 11 de abril, ya se superaron las treinta solicitudes. El plazo para solicitar plaza en centros de educación sostenidos con fondos públicos comenzó el lunes día 7 y finalizará el próximo 14 de abril.
Mi hijo Roger comienza el segundo ciclo de Educación Infantil el curso 2014/2015. El colegio CEIP Joaquín Sorolla de Alicante/Alacant es un centro de referencia por su equipo humano y la implicación de madres, padres y alumn@s. Desde aquí, mi reconocimiento y gratitud a todos ellos.
Y termino con un video de la SEMANA CULTURAL 2014 de los Alumnos de 2° de Coro de Enseñanzas Elementales del Lunes 7 de Abril de 2014. 18’00 horas, en el Salón de Actos del Monte Tossal del Conservatorio de Música de Alicante.
El primer concierto del ciclo “SON MEDITERRÁNEO” centra su interés en la interpretación de diferentes danzas, bailes y ritmos de las culturas del Mediterráneo. Pero no en su vertiente coreográfica o propiamente danzada, sino en la música compuesta para este arte. Por lo tanto, este será un concierto para escuchar la música que se baila en diferentes culturas del Mediterráneo.
A este concierto asistieron, entre otros, los alumn@s de 4º curso de Educación Primaria del CEIP Joaquín Sorolla de Alicante.
Se adjunta el programa escaneado,
Así mismo, las diferentes clases de todos los cursos de Primaria, asistieron a los CONCIERTOS ESCOLARES en la Casa de la Música y junto a la BANDA SINFÓNICA MUNICIPAL interpretaron diferentes obras, previamente ensayadas.
