Theme from “Swan Lake” Piano Version -TCHAIKOVSKY

Posted on 20 abril 2018 by juancarrasco

Primera audición de la asignatura “PIANO COMPLEMENTARIO” de 2º curso de EP de Música.
Audicón del 20 de abril de 2018. Salón de Actos Calle del CPM Guitarrista José Tomás, San Fernando, 30. Alicante
Alumn@s de la profesora Mª Carmen Martínez

https://youtu.be/Ammy_okgcR4

Concierto en el HGUA, OJPA Aspirantes, 27 de Mayo de 2017

Posted on 27 mayo 2017 by juancarrasco

Lugar. Hospital General Universitario de Alicante, 11:00 h

REPERTORIO:

-L´Arlesienne….Bizet
-Danza bacanal….Saint-Saëns
-Conga del fuego…….Márquez

El Lucernario del HGUA se quedó pequeño para un acto con profunda carga emotiva. No hay duda que, entre otros mucho aspectos, la música cura.

Excelente interpretación de la OJPA Aspirantes.

Certificados oficiales administrativos de conocimientos de valenciano de la Junta Calificadora de Conocimientos de Valenciano.

Posted on 6 marzo 2017 by juancarrasco

ORDEN 7/2017, de 2 de marzo, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la cual se regulan los certificados oficiales administrativos de conocimientos de valenciano de la Junta Calificadora de Conocimientos de Valenciano, el personal examinador y la homologación y la validación de otros títulos y certificados. [2017/1799]

http://www.dogv.gva.es/datos/2017/03/06/pdf/2017_1799.pdf

Jornada continua y actividades extraescolares

Posted on 14 septiembre 2016 by juancarrasco

Desde hace ya varios cursos académicos se está intentando modificar la actual distribución horaria del colegio. La iniciativa, como es lógico, parte de gran parte del colectivo laboral de los centros de educación pública. El nuevo horario implicaría trabajar (aprender) más por la mañana y realizar actividades menos exigentes desde el punto de vista intelectual y cognitivo por la tarde. Es un cambio que supone poder seguir manteniendo el mismo horario de los centros (de 9 a 17 horas) pero dando la posibilidad a que parte del alumnado termine su jornada escolar a las 14 horas. Sería posible seguir asistiendo al servicio de comedor (que en principio se vería un poco descongestionado por el posible menor número de usuarios del mismo) y sería también posible asistir al centro a partir de las 15:30 para aquellos que coman fuera del centro escolar. Por la tarde, hasta las 17 horas, se realizarían actividades gratuitas impartidas por el personal de la empresa concesionaria del servicio de comedor pero controladas, diseñadas y supervisadas en parte por la dirección y el personal del centro. A dichas actividades se puede asistir con independencia de ser usuario o no del servicio de comedor pero con un compromiso por parte de familias y alumnado, ya que requieren de una planificación y presupuesto por parte del colegio.

No votar el jueves 15 de septiembre significa votar a favor de la continuidad de la actual distribución horaria. De modo que para implantar la jornada continua debería votar al menos bastante mas de la mitad del censo del colegio, y tener como mínimo un 55% de votos de respaldo del total del censo. Eso significa que si la participación es inferior al 50%, automáticamente no cambia nada y continuan las cosas como están, salvo la imposibilidad de realizar actividades extraescolares antes de las 17:00 h. Ya que sea cual sea el resultado de la votación, no pueden organizarse actividades extraescolares “de pago” por parte de empresas externas o personas físicas ajenas al colegio antes de las 17 horas.

Solo por la implicación y motivación de las profesoras de nuestros hijos y nuestra hijas creo que merece la pena intentarlo. Y creo que el personal docente está convencido de las bondades en cuanto a rendimiento del horario propuesto. El cómputo total de la jornada puede seguir siendo el mismo. Se supone que las actividades de la tarde serán atractivas, no se trata de una mera espera hasta las 17 horas. En cualquier caso, como todos sabemos, los buenos resultados educativos son directamente proporcionales al grado de implicación y participación en le proceso de madres, padres y profesorado.

El inglés como actividad extraescolar en las etapas de Educación Infantil y Primaria merece un tratamiento especícfico.

Ed. Infantil y Primaria 2007-2016

Posted on 8 septiembre 2016 by juancarrasco

Publico hoy jueves 8 de septiembre (coincidiendo, para esta generación, con el inicio de la Ed. Secundaria LOMCE) un resumen del Acto de Graducación (reconozco que no me gusta nada calificarlo de esta manera) celebrado el 16 de junio de 2016.
Asistieron todas las profesoras y profesores que han participado en la enseñanza reglada (Educación Infantil de Segundo Ciclo y Educación Primaria) de los niños y niñas nacidos durante el año 2004.

Después de unas palabras de Salvador, Director del CEIP Joaquín Sorolla, se leyó un poema elaborado por todo el alumnado. También pudimos escuchar una palabras de las Tutoras de 6ª curso, Mar y Andrea. Practicamente todo el profesorado de los dos ciclos asistió al acto. A los/as alumnos/as se le entregó una Orla realizada por el conocido fotógrafo Juan Valiente Verde, un DVD (elaborado en iMovie por J. C.) con fotografías de las etapas de Ed. Infantil y Ed. Primaria y una camiseta (de color morado) con el nombre de las niñas y los niños. Los detalles (comprados por las familias) para las profesoras y los profesores fueron entregados por el alumnado.

El evento finalizó con una cena de los estudiantes en un restaurante próximo. Las familias también disfrutamos de lo lindo en una tarde-noche que se nos hizo corta.

El grupo de estudiantes continuará su formación académica en otro centro educativo. Lógicamente algunos niños y niñas ya no seguirán conviviendo en el mismo Instituto. Tanto para los que continúen en la misma clase como para los que se integren en otros centros, la etapa que ahora finaliza será irrepetible. Se trata de nueve años, desde el 2007 hasta el 2016, compartiendo muchos y muy variados momentos.

Como padre de una alumna certifico, desde este blog y para el que le pueda interesar, el buen hacer del equipo docente y de todo el personal trabajador del centro.

”

Amb tres anys vam arribar sense a ningú conéixer, encara que molt prompte amics van aparéixer. Mai vam pensar que tan bons amics aniríem a trobar.

Nou anys hem passat a l’escola i hem conegut a molta gent que mola.

Mª Elena, Verònica, Mª José, Anna, Presen i moltes mestres més ens vam ensenyar tot el que ara sabem.

En Educació Infantil vam estar i vam aprendre a dibuixar i contar.

La senyo Anna de petits, anglès ens va donar i sempre jugàvem sense parar.

Quan a l’hora del pati anaven molt bé ens ho passaven: pel tobogà ens llançaven i en les cases ens amagaven.

Amb Mariví i Reyes ja sabíem però elles ens van ensenyar moltes coses que desconeixíem.

Mariví deia que semblava un radiocasette perquè repetia que ens callaren tot el temps.

En 1r. amb Cristina, Educació Física fèiem alhora que a sumar apreníem.

En 3r i 4t Empar i Mar ens van donar classe i gràcies a elles vam superar eixa fase.

Visitàrem les Coves de Canelobre, antigues i boniques amb especials estalactites.

I també la Fàbrica de Xocolata Valor, bona olor, bon sabor, tot fet des del cor.

Ester a la música ens va enganxar i amb ella, la flauta vam aprendre a tocar.

Laura en molts cursos Educació Física ens va donar i amb treball i esforç la seua confiança vam guanyar.

Quan esperàvem a Conchi i tocaven a la porta, esperaven que fóra ella però sempre ens reíem perquè mai ho era.

En l’escola matinera Rosa i Paqui molt bé ens tractaven i un bon record, per sempre, ens deixaren.

Amb Merche i Marta cinquè vam cursar i molt bé ho vam passar: les vistes del Penyal d’Ifac vam apreciar fins i tot, wind-surf practicar.

També van tindre tres mestres en pràctiques Jaume, Silvia i Tamara, quan del col•le es van anar, un forat ens van deixar.

Han vingut molts mestres de francès, Pere, Consuelo, Magalie, Raül, però ningú com Isabel que ens va ensenyar a fer creps.

Enguany, hem fet molta faena, aprenent a multiplicar els quadrats, cada vegada estaven més cansats.

Menys mal que a Banyeres ens va portar Andrea! Li vam plantejar moltes qüestions de natura a totes ens va contestar.

Ana Maria va fer classe de valencià i de vegades amb nosaltres s’ha enfadat però també ens divertíem de veritat.

Mar s’ha preocupat perquè portaren els treballs i gràcies a ella, a l’Institut no se’ns oblidaran!

Salvador ens va fer moltes monedes recol·lectar amb ell vam aprendre a negociar.

Amb Cristian i Isabel com fer una foguera hem aprés que tots junts, cremar veiem.

Amb les nostres riallades i plens de felicitat, hem jugat moltes vegades i creat gran amistat.

De viatge fi de curs, a dos llocs diferents vam anar, però sempre junts al cor vam estar.

Esperant les notes molt nerviosos ara estem i el cor se’ns accelera com si tinguérem dins un tren.

El col·legi ens deixa un gran record festes. excursions, balls… també hem treballat molt i fet moltíssims-treballs però, sobre tot, ens ho hem passat genial!

Moltes gràcies a s mestres per aguantar-nos i ensenyar-nos i fer-nos passar tants bons ratos.

El ball de fi de curs ens deixa bon sabor de boca per a passar l’Institut, i estudiar amb molta força!

“

Con el paso del tiempo, será curioso volver a ver los videos y fotos que lógicamente se mantienen “en privado”.

Viaje Selva Negra, Mayo 2016

Posted on 24 mayo 2016 by juancarrasco

Incorporo al blog las notas de google calendar y el itinerario de google maps. El mapa ha sido compartido hasta hoy en modo privado con el resto de “interesados” en el viaje. A partir de hoy será público (https://drive.google.com/open?id=1W1s0987oVoP2bIbxq7BtxrubhqI&usp=sharing). El calendario ha sido compartido con usuarios individuales a través de su correo de Gmail. Tanto el calendario como el mapa se han podido visualizar en los terminales móviles para el seguimiento de la expedición.

Se ha utilizado, con muy buen resultado, la aplicación móvil DB Zugradar, para la geolocalización de los trenes en tiempo real, calcular distancias y tiempo de desplazamientos. El vuelo, tanto de ida como de vuelta, ha sido seguido con la app Flightradar24.

Icloud ha funcionado correctamente para localización de dispositivo móvil, con la particularidad que el terminal ha estado apagado la mayoría de tiempo y cuando ha estado encendido se ha establecido comunicación por whatssap.

Desde aquí mi gratitud y agradecimiento a organizadores y a todos los que han hecho posible esta experiencia, muy especialmente a los profesores acompañantes del grupo, Salvador y Andrea.

mar 17 de may

06:30 – 08:55 Alicante – Memmingen – Aeropuerto de Alicante-Elche, 03195 L’Altet, Alicante, España

09:00 – 09:05 Allgäu Airport Express, Am Flughafen, Memmingerberg, Alemania – Allgäu Airport Express, Am Flughafen 90, 87766 Memmingerberg, Alemania

09:33 – 10:33 Autobús a l’estació de Memmingen – Estació de Memmingen

10:02 – 11:02 Tren Memmingen-Ulm – Tren Memmingen-Ulm

10:39 – 11:39 Arribada a Ulm – Ulm, Alemania

mié 18 de may

08:00 – 09:00 Despertà i esmorzar

09:48 – 10:48 Tren a Gunzburg + bus Legoland – Tren a Gunzburg + bus Legoland

10:20 – 14:20 LEGOLAND Deutschland – LEGOLAND Deutschland

18:00 – 19:00 Bus +Tren Tornada a Ulm – Bus +Tren Tornada a Ulm

18:41 – 19:41 Arribada a Ulm SOPAR en ULM Passeig Allotjament en ULM, hotel IBIS BUDGET ULM CITY (*) – Arribada a Ulm SOPAR en ULM Passeig Allotjament en ULM, hotel IBIS BUDGET ULM CITY (*)

jue 19 de may

06:30 – 07:30 Despertà i esmorzar – Despertà i esmorzar

08:04 – 09:04 Tren a ESTRASBURG – Estrasburgo, Francia

11:04 – 12:04 Arribada a Estrasburg – Arribada a Estrasburg

vie 20 de may

07:00 – 08:00 Despertà i esmorzar – Despertà i esmorzar

08:20 – 09:20 Tren+ BUS a ENZKLÖSTERLE – Enzklösterle, 75337 Enzklösterle, Alemania

11:08 – 12:08 Arribada a Enzklbsterle Deixar al hotel l’equipatge Dinar en ENZKLÓSTERLE a ENZ RESIDENZ – Arribada a Enzklbsterle Deixar al hotel l’equipatge Dinar en ENZKLÓSTERLE a ENZ RESIDENZ

14:08 – 15:08 BUS ENZKLÖSTERLE—Wildbad – BUS ENZKLÖSTERLE—Wildbad

14:30 – 15:30 Arribada a ENZKLÖSTERLE Visita al Sommerberg Visita al Baumvipfelpfad (Mirador de madera) Tastar la tartà “selva negra” Passeig i senderisme en Wildbad – Arribada a ENZKLÖSTERLE Visita al Sommerberg Visita al Baumvipfelpfad (Mirador de madera) Tastar la tartà “selva negra” Passeig i senderisme en Wildbad

19:02 – 20:02 Bus Wildab-Enzklbsterle – Bus Wildab-Enzklbsterle

19:24 – 20:24 Arribada Enzklbsterle Sopar en ENZKLÓSTERLE a l’hotel ENZ RESIDENZ Jocs de taula a l’hotel Allotjament en ENZKLSTERLE, hotel ENZ RESIDENZ (***) – Arribada Enzklbsterle Sopar en ENZKLÓSTERLE a l’hotel ENZ RESIDENZ Jocs de taula a l’hotel Allotjament en ENZKLSTERLE, hotel ENZ RESIDENZ (***)

sáb 21 de may

07:30 – 08:30 Despertà i esmorzar – Despertà i esmorzar

09:08 – 10:08 Bus i tren a FRIBURG – Bus i tren a FRIBURG

11:59 – 12:59 Arribada a FRIBURG. Visita i Dinar a Friburg – Friburgo, Alemania

16:40 – 17:40 Tren a Villingen – Tren a Villingen

18:39 – 19:39 Arribada a Villingen – Villingen, 35410 Hungen, Alemania

dom 22 de may

07:00 – 08:00 Despertà i esmorzar – Despertà i esmorzar

08:26 – 09:26 Tren fins Neuhausen Bad. – Neuhausen Bad Bf, Suiza

10:22 – 11:22 Arribada a Neuhausen Bad. Visita les Cascades del Rin. – Arribada a Neuhausen Bad. Visita les Cascades del Rin.

15:37 – 16:37 Arribada a Titisee Senderisme al voltant del llac Passeig en vaixell pel llac – Titisee

19:19 – 20:19 Tren Titisee fins Villingen – Tren Titisee fins Villingen

20:18 – 21:18 Arribada a Villingen – Arribada a Villingen

lun 23 de may

07:00 – 08:00 Despertà i esmorzar – Despertà i esmorzar

08:50 – 09:50 Tren Villingen—Triberg – Tren Villingen—Triberg

09:13 – 10:13 Arribada a Triberg. – Arribada a Triberg.

11:43 – 12:43 Tren fins Villingen – Tren fins Villingen

12:05 – 13:05 Arribada a Villingen – Villingen

13:06 – 14:06 Tren fins Lindau. – Lindau.

18:40 – 19:40 Tren Lindau fins Memmingen – Tren Lindau fins Memmingen

19:45 – 20:45 Arribada Memmingen – Memmingen, Alemania

mar 24 de may

06:30 – 07:30 Despertà i esmorzar – Despertà i esmorzar

08:00 – 08:10 Desplaçament a l’aeroport en bus privat. – Desplaçament a l’aeroport en bus privat.

08:10 – 09:10 Presentació en l’aeroport de Memmingen – Memmingen, Alemania

09:20 – 11:55 Eixida vol Memmingen – Alacant, amb RYANAIR

11:55 – 12:55 Arribada a l’aeroport d’Alacant – Aeropuerto de Alicante-Elche, 03195 L’Altet, Alicante, España

Libros de texto de Ed. Primaria, 5º LOMCE

Posted on 10 septiembre 2014 by juancarrasco

Este nuevo curso académico implica nuevo quebradero de cabeza con los libros de texto. Lo normal hubiera sido reservarlos durante el mes de julio en algún centro comercial como en años anteriores. Pero, 1º, para evitar tempranos desplazamientos y la duda sobre algún libro correspondiente a alguna asignatura nueva (VALORES SOCIALES Y CÍVICOS SABA ED 2014 VALENCIANO) y 2º, para evitar cambios de última hora, me esperé al 1 de septiembre, dos días antes del inicio del curso. ERROR.
Mi periplo se inició en uno de los centros comerciales que no quería visitar. Después de esperar 25 minutos, no conseguí ningún libro pero piqué con varias ofertas 3×2 super tentadoras. En la siguiente superficie no fue necesario esperar, había una cola enorme de padres y madres e hijos e hijas, esperando su turno para retirar su encargo. La espera podría ser fácilmente muy superior a la ¿hora u hora y media?, y sin reserva ya sabía la respuesta. En FNAC podía haber encontrado el de francés, pero casualidad que no estaba el deseado. Solo me quedaba La Casa del Libro. En la tienda física no venden libros de texto, tal como muy amablemente me informaron. Me extrañó pero no me sorprendió. Solo es posible recoger pedidos realizados online y marcados como forma de entrega en la tienda física. No obstante disponen de una de las paginas web más eficaces, rápidas y fáciles para comprar los libros de texto de Ed. Primaria.
Como inciso cabe indicar que este año el alumnado y el profesorado de 1º, 3º y 5º arranca la LOMCE con libros nuevos, y dado que la venta de este material no deja de bajar años tras años, imagino que las editoriales han impreso lo justo por los motivos que sea o por si en futuros cursos académicos han de modificar contenidos. La situación ha llegado a ser descrita y desarrollada como noticia en el diario local.
Resumiendo, ni en efenac, ni en elcorteinglés ni en carrefu me facilitaron la compra. En lacasadellibro.com todo son facilidades de una manera cómoda y sencilla. Elegí la opción entrega en domicilio con gastos de envío gratuitos (por compras superiores a 19 euros). Sobre los precios de los libros aplican un descuento que iguala el precio de venta en carrefú. O es carrefú quien iguala los precios de otros para evitar tener que abonar x10 la diferencia? Ahí lo dejo.
La compra se realizó el día 1 de septiembre por la tarde-noche. Aunque en un primer momento se indicaba que todos los libros comprados estaban disponibles supuestamente en el almacén, parece que hubo que solicitar alguno a la editorial o al distribuidor. El pánico se apoderó de la familila y se vivieron momentos de tensión por la incertidumbre y el apuro de no disponer de los manuales al grito de aar de la señorita. Se desconocían los plazos de entrega, pero el día 8 de septiembre, justo 6 días después de la compra, un correo electrónico te avisa que su pedido está listo. A partir de ese momento los acontecimientos se desencadenan ordenadamente. Recibes un SMS, un mensajero entregará el paquete en la dirección acordada, recibes un e-mail indicándote la empresa de mensajería, la franja horaria, el nombre de mensajero y su teléfono móvil. Me comunico con el mensajero por whatsapp. Es posible modificar el día de la entrega y la dirección, por si has alargado las vacaciones… La caja con los libros es proporcional al tamaño y volumen del contenido. Al día siguiente de la entrega recibo por correo electrónico la factura en pdf de los libros comprados. En fin, que cada uno saque sus conclusiones.