Seminario – Optimización, desde la perspectiva psicológica y clínica, de la intervención psicoeducativa en el TDA-H
Estimad@s alumn@s Nos complace comunicaros que en el Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica se está preparando un curso especializado en Trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDA-H) que consta de dos partes una primera teórica con el título de Seminario sobre la optimización, desde la perspectiva psicopedagógica y clínica, de la intervención psicoeducativa […]
Negua joan da ta – ZEA MAYS
Pot un sord sentí l’emoció que desperta en els oients una cançó? Lleva-li el so al teu equip i llegix el que ell rebria mitjançant la llengua de signes, desprès respon per tu mateix a la pregunta. [kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/K1kuuejZTfM" width="500" height="425" wmode="transparent" /] L’expressivitat al poder¡¡¡
Pràctica 6 – Cas pràctic
Mitjançant la pel·lícula “La clase”, anem a treballar l’ultima de les activitats propostes per a la part pràctica de la assignatura Psicologia de l’Educació. A la fitxa de l’activitat trobareu una serie de preguntes que s’han de resoldre en equip de treball i com aspecte a tindre en consideració cara a l’avaluació, es donara moltíssima […]
Pràctica voluntaria – Pensant en els altres
Aquesta pràctica es voluntària i es pot fer en grup (màxim 3 alumnes) o a nivell individual. Desprès de reflexionar a prop del que entenem per educació emocional, veurem el documental “Pensant en els altres” el qual, sense dubte, ens aportarà una nova perspectiva de com treballar la gestió emocional al aula. L’activitat pràctica consistirà […]
Pràctica 5 – La intel·ligència humana
L’article que proposem com a material de treball per a la següent activitat pràctica, surt de la reconeguda revista científica PSICOTHEMA. Conclosa la lectura del article, realitzarem un resum i comentari del mateix, indicant les frases que més ens han cridat l’atenció i per què, les idees que compartim amb els autors i les que […]