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II Concurso de BLOGS.UA.ES

Un año más, el Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa, en el marco del proyecto COPLA, ha convocado la segunda edición del concurso de blogs.ua.es.

Pueden participar todos los usuarios que tengan abierto un blog en la plataforma blogs.ua.es de la Universidad de Alicante.

Este año,  se convocan cinco categorias:

  • Mejor blog de caracter general y mejor blog temático, ambos dentro de los blogs generales.
  • Mejor blog de asignatura, mejor blog de contenido didáctico y mejor blog de caracter institucional, todos ellos dentro de los blogs educativos.

El plazo de inscripción finaliza el 22 de diciembre de 2009.

Puedes consultar las bases en el BOUA (Boletín Oficial de la Universidad de Alicante) y encontrar toda la información en el blog del concurso.

¡Anímate a participar! ¡Hay estupendos premios esperándote!

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La tecnología como motor de la innovación educativa

La tecnología como motor de la innovación educativa. Estrategia y política institucional de la Universidad de Alicante
Faraón Llorens Largo
Universidad de Alicante
ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura
Volumen CLXXXV
Nº extraordinario: Innovación educativa. F. Michavila y Á. Fidalgo (coord.)
Páginas 21-32
ISSN: 0210-1963
doi: 10.3989/arbor.2009.extran1203

También se puede descargar desde el Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante: http://hdl.handle.net/10045/12947

Resumen
La innovación educativa debe de oficializarse. Nos es sólo cuestión de unos pocos locos que no tienen otra cosa mejor a la que dedicar su tiempo que experimentar con las ideas y herramientas que los avances tecnológicos ponen a nuestro alcance. Las universidades deben reconocer y potenciar esas buenas prácticas innovadoras. Deben alinearlas con su misión y establecer estrategias que nos conduzcan a su cumplimiento. Pero la política interna de cada universidad debe basarse en unos fundamentos que la justifiquen y debe ser compartida por toda la comunidad universitaria. Así, este artículo se estructura en tres bloques. Un primer bloque, estrategias de mejora de la enseñanza+aprendizaje por medio de la tecnología, que establece esos principios sobre los que se sustenta la política de la Universidad de Alicante. El segundo bloque está dedicado a explicar la estrategia y política institucional de la Universidad de Alicante en el periodo 2005-2008, como algo ya establecido y pasado. El tercer bloque avanza el planteamiento y líneas estratégicas para el periodo 2009-2012. El artículo se cierra con unas reflexiones que nos permitan escarmentar de la experiencia y no cometer los mismos errores que han permitido a otros aprender y avanzar en la dirección correcta.

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Comunicados institucionales

Resolución de la convocatoria de ayudas para Grupos de Investigación en RUA

Se ha publicado en la página del Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa de la UA la resolución de la convocatoria de ayudas para la constitución de comunidades de investigación en el Repositorio de la Universidad de Alicante (RUA) y para incentivar el auto-archivo de documentos por parte de las mismas.

De acuerdo con los criterios de valoración establecidos en la convocatoria, se acuerda conceder las ayudas que figuran en la tabla adjunta, en la que se especifica la cuantía económica concedida.
El Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa queda a la entera disposición de los solicitantes para cualquier aclaración al respecto.

Grupo de Investigación: AYUDA:
Arqueología y patrimonio histórico
273,39
Automática, robótica y visión artificial
420,6
Biología marina
336,48
Bionomía, Sistemática e Investigación aplicada de insectos dípteros e himenópteros
672,96
Calidad de vida, bienestar psicológico y salud
168,24
Corpus Documentale Latinum Valencie (CODOLVA)
105,15
Corrientes estéticas en la literatura española e hispanoamericana
1000
COSOCO (Comunicación y sociedad del conocimiento)
42,06
Culturas antiguas y cultura material
525,75
Derivados de aminoácidos y péptidos en síntesis orgánica
63,09
Didáctica de las Ciencias y la Tecnología
105,15
Dirección de Sistemas de Información y de Recursos Humanos
189,27
Educación, Deporte, Actividad Física y Salud (EDAFIS)
418,24
EDUTIC- ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación- Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva)
796,78
El siglo XVIII español. Monarquía e Iglesia.
820,17
Electrocatálisis y electroquímica de polímeros
213,33
Els escriptors i la impremta en el pas del segle XV al XVI
126,18
Enfermería y cultura de los cuidados
168,24
Equilibrio entre fases
252,36
Estrategia competitiva, diseño organziativo, gestión de la calidad y gestión medioambiental
523,39
Estudios de Política Criminal, Derecho Penal y Criminología
21,03
Estudios de Teoría Literaria, Literatura Comparada y Teoría de la Traducción Literaria (TeLiCom)
483,69
Estudis Transversals: literatura i altres arts en les cultures mediterrànies
42,06
Europa y sus filosofías: Morfología e identidad
439,27
Genética Humana y de Mamíferos (GHM)
544,42
Gestión de ecosistemas y de la biodiversidad
357,51
Grupo de ensayo, simulación y modelización de estructuras (GRESMES)
42,06
Grupo de estudio para la pragmática y la ironía del español de la Universidad de Alicante (GRIALE)
525,75
Grupo de estudios de paz y desarrollo (GEPYD)
84,12
Grupo de investigación aplicada de expresión gráfica (INVESGRAFICA)
42,06
Grupo de Investigación en Restauración Arquitectónica de la Universidad de Alicante. GIRAUA-CICOP
523,39
Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina (GIECRYAL)
294,42
Holografía y Procesado Óptico
1000
Impacto humano y restauración de la biodiversidad: ecología del paisaje
733,69
Informática industrial e inteligencia artificial
63,09
Investigación y formación didáctica
63,09
Literatura catalana medieval (LICATMED)
294,42
Materiales carbonosos y medio ambiente
126,18
Materiales y Sistemas Constructivos de la Edificación
292,06
Medio, Sociedad y Paisaje (MedSPai)
292,06
Música y educación
397,21
Nuevos desarrollos tecnológicos en Electroquímica: Sonoelectroquímica y Bioelectroquímica
42,06
Observatorio europeo de tendencias sociales (OBETS)
210,3
Óptica y ciencias de la visión
84,12
Planificación y gestión sostenible del turismo
1000
Población, Medio Ambiente y Desarrollo (POMADE)
986,05
Poder público, sociedad y cultura en el reino de Valencia, ss. XIII-XV
105,15
Procesado y pirólisis de polímeros
189,27
Procesamiento del lenguaje y sistemas de información (GPLSI)
252,36
Procesos catalíticos en síntesis orgánica
84,12
Reconocimiento de formas e inteligencia artificial
273,39
Residuos, pirólisis y combustión
105,15
Salud pública
483,69
Socioligüística: planificació lingüística i educació
63,09
Traducció de clàssics valencians a llengües europees. Estudis literaris, lingüístics i traductològics comparats
21,03
Transducción de señales en bacterias
252,36
UniCAD: Grupo de investigación en CAD/CAM/CAE de la Universidad de Alicante
336,48
Visión y color
252,36
Zoología de vertebrados
189,27
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Entrega del premio del maratón de auto-archivo

La semana del 19 al 23 de octubre se realizó el primer maratón de auto-archivo en RUA. En total participaron 20 profesores de la Universidad de Alicante, que auto-archivaron 185 materiales de investigación.

El ganador del netbook fue Augusto Beléndez Vázquez, Catedrático de Física Aplicada del Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal y Director en funciones del Instituto Universitario de Física Aplicada a las Ciencias y las Tecnologías.

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En la entrega del premio el profesor Augusto Beléndez (en la parte izquierda de la foto; a la derecha Juan José Bayona Giménez, Director de Secretariado del SIBID) reconocía la utilidad del Repositorio y comentaba que “casi toda su vida científica está en RUA“. Incluidos los 40 materiales archivados durante esta semana, Augusto Beléndez ha auto-archivado en el Repositorio más de 480 materiales, entre Docencia e Investigación.

Sobre el valor añadido que puede suponer el auto-archivo en RUA, el profesor Beléndez indicaba que “en dos o tres años el número de citas recibidas tiene que incrementarse con total seguridad“.

Agradecemos a los participantes en el maratón de auto-archivo su dedicación y su tiempo, y esperamos seguir contando con su colaboración en la difusión del conocimiento generado en la Universidad de Alicante.