Música en el bolsillo

Casi 10.000 canciones distribuidas en más de 850 álbumes. Y esto es sólo el principio. Nada más nacer Roger dispone de una impresionante cantidad de melodías, canciones, bandas sonoras, nanas,… al alcance de un click. Y todas son legales, nada descargado de manera ilegal. Pero lógicamente las actuales posibilidades invitan a compartir. Recuerdo hace treinta años cuando en la educación básica nos recomendaban escuchar “Las Cuatro Estaciones”, y obras por el estilo, y nos veíamos obligados a acudir a compañeros de clase que vivían en barrios adinerados y que pedían a sus melómanos vecinos LP’s de sellos alemanes especializados. Y en Galerías Preciados (hoy El Corte Inglés) nos fotocopiaban las carátulas de los discos con el nombre de las composiciones y una breve reseña del autor. Ahora mismo creo que es el macbook de la imagen hay varias versiones de dicha obra de Vivaldi, alguna comentada y editada especialmente para niños y niñas.
Y no sólo música clásica, todos los géneros son bienvenidos y espero que conservados, escuchados y distribuidos entre mis “generaciones futuras”, y también valorados a pesar de la facilidad de acceso, reproducción, conservación y almacenamiento. La única pega será si nos cambian el formato, pero ese ya es otro tema…

https://blogs.ua.es/juancarrasco/files/2011/05/Roger-escuchando-musica.jpg

Taller de música electrónica

El pásado sábado 20 de noviembre pudimos asistir al Taller de Música Electrónica con Guillamino en el espacio Camon de Alicante.
No debe ser fácil coordinar a quince niños y niñas de entre 1 y 12 años para pasar dos horas jugando con los sonidos emitidos por los propios participantes, registrarlos en un mac y reproducirlos como piezas musicales. Y todo gracias a la rapidez de reflejos de Guillamino para dirigir a tan heterogéneo grupo, bajo la atenta mirada de padres y madres, en un ambiente tan cibernético, rodeado todo de pantallas LCD.
El programa utilizado creo que era iLive. No confundir con iLife, que incluye el Garageband y otros. Las secuencias de audio se registraron y combinaron para crear piezas musicales imitando un bajo, un bombo, una caja y un plato. Cada instrumento fue grabado de manera independiente. El resultado es digno de escuchar. A ver si me pongo con el imovie para separar el sonido de la imagen y se cuelgan las piezas en la red. Parece sencillo si pinchas en el menú avanzado del imovie y seleccionas extraer audio.
Un 10 para Camon Alicante y para Guillamino.
Taller de música electrónica

Concierto de la Banda Juvenil de la UMCA

ESCUELA DE MÚSICA «PADRE ÁNGEL DE CARCAGENTE»
UNIÓN MUSICAL CIUDAD DE ASÍS DE ALICANTE
Lugar: Club INFORMACION. Avda. Doctor Rico, 17 – Alicante
22 de diciembre de 2009, 20.30 h
.:: PROGRAMA ::.
EL ABANICO
Pasodoble
De Alfredo Javaloyes
PARADE DELS PETITS SOLDATS
Para saxofón, solista y banda
Arreglo: Carlos Mas
Solista: Marcé Sáez
De Eugéne Bozza
BAGHIRA
Sonatina para saxofón, solista y banda
Solista: Julio Torres Soler
De Ferrer Ferrán
LA TUBA BREGOSA
Pequeña fantasía para tuba, solista y banda
Solista: Francisco M. Mas Pomar
De José Molina Comino
HÉRCULES (Banda sonora Disney)
Arreglo: Jhon Moss
De Alan Menker
VILLANCICOS
«Campana sobre campana», «Noche de paz», «Blanca Navidad», «Jingle Bells»

información obtenida de http://www.umca.es/principal.php?seccion=noticias&n=109

Actividades extraescolares

Las actividades extraescolares son el penúltimo quebradero de cabeza con el que nos encontramos los padres y madres con hijos en edad escolar. ¿Hasta qué punto son necesarias o recomendables? El horario escolar ya es suficiente para cansar al alumno durante toda la semana. Pero los hábitos han cambiado y se hace necesario comer en el colegio para compatibilizar la vida escolar, laboral y familiar. Además el número de horas, por lo leído y oído de, por ejemplo idioma extranjero es muy escaso en comparación con otros países de la UE. Además, parece que hay muy poquita voluntad. Una hora a la semana lectiva de inglés a los seis años parece muy poco para acostumbrar al oído. En educación infantil ni eso, pese a las promesas de los de siempre. La educación musical, tan necesaria, es otra de las actividades descuidadas bajo mi punto de vista en el horario lectivo. (Harían falta tantos especialistas…). Y por supuesto el deporte, donde el patio sigue siendo el patio y se echan de menos instalaciones dignas en los centros escolares públicos. Así las cosas a los padres no nos queda más remedio que, al igual que hacían algunos hace treinta y cuarenta años, recurrir a las instalaciones, academias y empresas externas al colegio.
Durante el curso 2008/09 se intentó montar una actividad musical antes o después de comer en el cole, pero no cuajó y los niños iban abandonando sin saber el porqué, incluso algunos padres siguieron pagando sin saber que sus hijos pasaban esas dos horas a la semana en el patio dándole patadas a un balón o subiéndose a las rejas de las ventanas. Pues bien, hoy Àngela ha comenzado a asistir a una agrupación musical donde parece que dominan muy bien el tema y la verdad que ha salido encantada. Nada que ver con el dichosito multideporte de hace un año en la ciudad deportiva, y es que no hay mal que por bien no venga. Próxima parada, comprar una libreta con el pentagrama

Click MusicalKEYS

La primera vez que le puse a Àngela este sencillo programa que simula 127 teclas tonos de un piano no le hizo mucha gracia (septiembre de 2008). Pasadas tres semanas se lo volví a mostrar y conseguí que aporreara las teclas logrando una sucesión de sonidos. También se pueden pulsar con un click de ratón. Que no es un piano está claro y que no suena igual, pues también. Pero puede ser un juguete, otro más. Mientras, ando buscando un teclado, físico, que se conecte al pc y que simule el de un órganito o que se acerque algo más al del piano, mostrándolo también en la pantalla como el Click MusicalKEYS. Y esperando la versión para la nds.
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