¿Y si todo es una engañifa?
Cuando entré en la universidad tenía una visión de lo que era ser científico e investigar, y con los años esa visión se ha tornado en algo muy distinto. En vez de explicar yo mismo cuál es el problema de …
Tag: reflexión
¿Se puede decir que quien escribe esto sabe programar?
Hace tiempo escribí la entrada No está mal, funciona, en la que mostraba la actitud de algunos alumnos a los que sólo les importa que su código funcione, no se molestan en pensar si el código está realmente bien o …
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¿Cómo competir con esto?
Recientemente recibí este correo: Quería aprovechar la ocasión para hacerle una pregunta que me ronda por la cabeza. A partir, de los anteriores videos y usando el framework de Bootstrap realice pruebas diseñando una página Web. Tras esto, y en …
¿Soy un buen programador?
Esta es una pregunta que seguramente todo programador se hace a lo largo de su vida más de una vez (yo diría que por lo menos una vez por año). Desgraciadamente, el vertiginoso ritmo de la informática origina un “estado …
Las reuniones, la multitarea y la programación
Hay días que no paro y sin embargo tengo la sensación de que no he hecho nada. Esa sensación la tengo porque no he creado nada, que es muy distinto de no hacer nada. Esto me ocurre cuando tengo que …
Los mitos de la multitarea
Hace unos meses escribí la entrada El intercambio de tareas es perjudicial para el trabajo, en la que me hacía eco de un artículo en el que se alertaba de los peligros de la multitarea sobre el cerebro humano. Por ahí …
No está mal, funciona
“No está mal, funciona”, es lo que me dicen muchos de mis alumnos cuando les reviso su código y les señalo algunos errores. Sí, funciona, pero eso no es lo único importante. Por ejemplo, veamos el siguiente fragmento de código …
Por qué sigo programando
Un artículo que lo explica de una forma muy clara: Why I still program. Lo escribe Daniel Lemire, un profesor de informática de Canadá.
La ingeniería del software es distinta de la ingeniería del hardware
Esto es un “secreto a voces”. Recomiendo la lectura del artículo ¿”Ingeniería” del software? Ahora vienen los mea culpa, de Ricardo Galli. Y también recomiendo el siguiente vídeo, en inglés, Engineering Software is Different from Engineering Hardware: [kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/miak8SvQeuM” width=”560″ …
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¿Hay que contestar directamente las preguntas de los alumnos?
Pues no, porque entonces no aprenden. Lo más fácil, tanto para el profesor como para el alumno, sería que el profesor respondiese siempre con la solución que buscan los alumnos, pero eso no ayudaría nunca a su aprendizaje. Por fin …
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