Category: SST

Categories
SST Telecomunicaciones Telefonía Televisión

Nuevos retos en la gestión del espectro radioeléctrico

En relación con las entradas anteriores acerca de la gestión del espectro radioeléctrico, cómo se está haciendo en EE.UU., los intereses de Google, cómo se va a hacer en la Unión Europea,… os proporcionamos las siguientes ponencias:

En este último marco también se presentó la ponencia Nuevos retos en el uso del espectro para un operador de telefonía móvil que ha sigo apuntada por pfa5 que abre una línea de conversación muy interesante desde el punto de vista de un operador de telefonía móvil al igual que el comentario de xpv  acerca del concepto del dividendo digital consecuencia de la liberación y reutilización del espectro radioeléctrico. Se han adelantado (y por tanto me han chafado la temporización) a algunos de los temas que se tratarán la semana que viene. Enhorabuena.

Categories
SST Telefonía Televisión

Google intenta convertirse en operador de telecomunicaciones

A la vez que saca Android una plataforma abierta y gratuita para terminales de telefonía móvil resulta que Google se encuentra inmersa en la puja por las franjas del espectro radioeléctrico para telefonía móvil que está realizando la Comisión Federal de Comunicaciones de EE.UU. tras la liberación de espectro debida al apagón analógico. Es la primera vez que una empresa de estas características lo hace.

Bloques de frecuencias para la puja de la banda de 700 MHz Un análisis completo del estado de la puja podéis encontrarlo aquí, o bien en la propia web de la FCC. En la figura vemos la clasificación por bloques en los que se ha dividido la banda de 700 MHz para hacer la puja.

¿Qué se va a hacer en España? ¿y en la Unión Europea? Como se introdujo en clase, durante estos días el objetivo es analizar de forma colaborativa (en esta ocasión únicamente desde este blog) qué acciones se van a tomar al respecto de las partes de espectro radioeléctrico que quedarán libres tras los apagones analógicos así como de los planes que existen para la utilización de otras zonas espectrales que puedan estar disponibles o ser reutilizables en un futuro centrándonos en la Unión Europea y, por tanto, en España pero sin perder de vista qué se está haciendo en otros sitios.

Categories
SST Televisión

3 de abril de 2010

Para los que no hayáis podido asistir a las clases de esta semana, dentro de las actividades de la asignatura estamos tratando de responder a la siguiente pregunta, ¿por qué el apagón analógico de la TV debe suceder el 3 de abril de 2010? ¿por qué no el 7 de julio (San Fermín)? En definitiva, ¿por qué ese día en concreto?

Podéis utilizar los comentarios a este post para lanzar ideas, por esta vez no importa lo descabelladas que puedan llegar a ser, y sobre todo os recomiendo utilizar las de los demás compañeros como apoyo. Los profesores y colaboradores de empresa os ayudaremos y reconduciremos también a través de los comentarios en este post. 

La respuesta final (individual) suficientemente documentada que propongais es mejor que la hagáis en privado contestando en una Encuesta que ya tenéis habilitada en el Campus Virtual.

El plazo para contestar termina el martes 19 de febrero.

ACTUALIZACIÓN: Se están publicado PISTAS en los comentarios por parte de los profesores para encauzar la búsqueda y alcanzar la solución.

Categories
SST

¿Por qué cambiar?

Si traemos un médico de hace 500 años y lo dejamos en un quirófano no sabría qué hacer con todos esos monitores, válvulas, respiradores, …, sin embargo, si trajéramos a un profesor de hace 500 años y lo subiéramos a la tarima de una clase, cogería la tiza y podría seguir con su clase como si tal cosa.

Seguramente sea posible conseguir mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje respecto de lo que se hacía entonces a ahora y se está trabajando bastante en ello. No hablo de sustituirlo quitando la clase presencial (e-learning puro y duro o educación a distancia como la UNED) sino ofrecer otras opciones y aprovechar las ventajas que existan.

Hilando con la entrada anterior, a nivel empresarial ya nos cogen la delantera, pongámonos pues al día… Download (Pasa el ratón por encima de este enlace para que se abra el reproductor y escuchar el podcast)

Categories
SST Telecomunicaciones

2.0, tecnología para el empresario

La Cátedra Telefónica en la UPM para Internet de Nueva Generación organizó las Séptimas Jornadas Internet NG el pasado octubre de 2007 y centró su primer día en la Web 2.0 a nivel empresarial.

En la sesión de la tarde, participó Ruth Gamero co-autora de los informes sobre Sociedad de la Información que edita Telefónica anualmente. Aquí tenéis el vídeo de su intervención.

Categories
SST

Cumpleaños feliz y herramientas para este curso

El 24 de Enero del 2003 Matthew Mullenweg anunciaba que iba a crear un fork del entonces b2/cafelog ya que la licencia de Textpattern no le daba la libertad que él quería. Además avisaba que cualquier modificación que hiciera iba a estar libre para que cualquier pudiera utilizarla o mejorarla. ¿Quién iba a decirle hace 5 años que liberando el código, dando a tus competidores toda tu información, conseguiría lo que ha conseguido hasta ahora? Esta pregunta es algo que aún hoy no cuadra a muchísimas personas.

Así nació WordPress, el sistema de gestión de blogs más usado del mundo, y ahora dispone de cerca de 30 millones de dólares para seguir mejorando sus productos. La plataforma de blogs de la Universidad de Alicante utiliza WordPress.

Desde Common Craft llevan haciendo durante un tiempo vídeos muy explicativos sobre tecnologías como RSS, Wiki, blogs, compartir fotos en Internet, Google Docs, etc. Son totalmente distintos a lo que habíamos visto hasta ahora, y destinados para todos aquellos que no estén familiarizados con las nuevas tecnologías. Están en inglés, pero gracias a la colaboración online están todos subtitulados en castellano. [Via Cátedra Telefónica – UPM]

Categories
SST

Let me entertain you

Siempre me gustó esta canción que ponía Buenafuente, conocido blogger, en la careta de su programa, lástima que la cambiase, cosas que pasan. Más tarde cuando descubrí que pertenecía a Robbie Williams lo cierto es que no me importó y sigue sin importarme. Hasta sale en la Wikipedia…

A partir del presente curso 2007/2008 esta asignatura participa en un proyecto piloto a través del cual se va a introducir de forma explícita la metodología docente híbrida semipresencial, con una parte presencial y otra no presencial gracias a la convocatoria del Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa.

Como novedad en el presente curso académico respecto a los anteriores se plantean dos nuevos objetivos que consistirán en:
1.- Creación de una comunidad de aprendizaje e intercambio de conocimiento sobre las telecomunicaciones formada por los profesores de la asignatura, profesionales del sector y los alumnos la cual irá creciendo cada curso académico y disfrutar así de una dinámica de asesoramiento continuo a través de la plataforma on-line de la asignatura.
2.- Ofrecer la experiencia de un proceso docente integrado con la participación de profesionales del sector de las telecomunicaciones (Alcatel-Lucent, Ericsson, Telefónica Movistar,…)

Las clases presenciales serán eminentemente prácticas y descriptivas. Se introducirán y señalarán los aspectos fundamentales de los contenidos técnicos mediante la ayuda de presentaciones con diapositivas y se proporcionará previamente documentación, debates, enlaces, bibliografía,.., con el objetivo de aprovechar en mayor medida la posterior participación de las empresas fundamentalmente online.

Para finalizar esta introducción a la asignatura, el vídeo “El estudiante de hoy” (con subtítulos en español) realizado por 200 estudiantes y su profesor de la asignatura Introducción a la Antropología Cultural Michael Wesch, del grupo de Etnografía Digital en la Universidad de Kansas:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/W_D0SqpZhhQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]