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Calificaciones Convocatoria Julio 2011

Ya está disponible, desde hoy Viernes 15 de Julio, la calificación del examen de teoría y del examen de prácticas para todos aquellos alumnos que hicieron alguno de ellos en la convocatoria de Julio de 2011 y no son de 5º y 6º convocatoria. Las calificaciones del examen de teoría se han publicado de modo desglosado: test, problema 1 y problema 2. Se puede acceder a ellas a través de campus virtual como controles de la asignatura.

También está disponible de modo provisional, la calificación final de la asignatura. Dicha calificación aparece en el apartado de actas del campus virtual. En ésta se ha contemplado las calificaciones de teoría y de prácticas ponderadas de acuerdo a su peso (60% teoría y 40% prácticas).

Los alumnos de 5º y 6º convocatoria conocerán su nota a partir de la tarde del Lunes 18 de Julio, puesto que su examen tiene que ser calificado por un tribunal de 5º y 6º convocatoria.

Se recuerda que la revisión de ambos exámenes (teoría y prácticas) tendrá lugar el próximo Miércoles 20 de Julio de 11:30 a 13:30.

– Revisión de Teoría:  Pablo Gil (Planta baja, último pasillo, edificio EPS II)

– Revisión de Prácticas: Carlos Jara (Planta baja, primer pasillo, edificio EPS III)

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Testea si tu PC está preparado para conectar por IPv6

En el diario el mundo se ha publicado un interesante artículo sobre el día mundial de IPv6 que como ya se comentó, en este blog, se celebró ayer 8 de Junio. En él se comentan algunas de las implicaciones que tiene la implantación de esta nueva versión del conocido protocolo IP. Además, se facilita un enlace web dónde cualquier usuario con conexión a Internet puede medir cómo de preparado está el sistema operativo de su PC, su navegador, así como su red y su ISP (Proveedor de Servicios de Internet) para realizar conexiones TCP/IP mediante protocolo de nivel de red IPv6. En España, el consejo de Ministros aprobó el 29 de Abril de 2011, el plan nacional para migrar los sistemas a IPv6, en cooperación con todas las administraciones públicas.  Algunos de los enlaces más interesantes sobre IPv6 se pueden consultar en ConsuIntel, en el portal del Ministerio de Industria sobre IPv6, en 6-deploy o en el portal de IPv6.

 

 

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Fechas de evaluación 2º convocatoria (Julio)

Finalizado el curso académico se recuerda que la evaluación de la asignatura en segunda convocatoria tendrá lugar el próximo 13 de Julio de 2011, en el aula 0C11 del Aulario II. El examen se tiene previsto que comience a las 11:30.

Como viene siendo habitual, el examen costará de de dos partes: 1º Parte de Teoría (Preguntas objetivas, tipo test y Problemas), 2º Parte de Prácticas (Ejercicios para evaluar conocimientos y destrezas adquiridas en las sesiones de laboratorio). Los alumnos que hubieran aprobado (calificación >=5) en la primera convocatoria (Enero) alguna de las dos partes, sólo tendrán que examinarse de la parte suspendida.

Se recomienda comprobar los horarios de exámenes de la titulación en la página web de la EPS.

 

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¿Banda Ancha Universal en España?

El Gobierno aprobó la semana pasada un reglamento para que el servicio de telecomunicaciones que hay por defecto en nuestros hogares incluya el servicio de 1Mbps de bajada de datos. La puesta en marcha de esta medida se espera para el 2012. Con ella, se pretende dar acceso a internet a muchos hogares que hasta el momento no tenían posibilidad del uso y disfrute de éste. Este servicio será pagado por las propias operadoras y no supondrá coste adicional de la línea telefónica convencional. La noticia ha sido publicada en el país digital.

 

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La innovación docente en “Redes” de la UA en la revista iJOE

Recientemente, en su último número (volumen 7, número 2), la revista de educación en ingeniería “International Journal of Online Engineering (iJOE)” ha publicado algunos de los trabajos de investigación en educación y en innovación docente que los profesores de la asignatura de Redes han llevado a la práctica en el último curso académico 2010-2011. En este trabajo, publicado con el nombre de “Computer Networks E-learning Based on Interactive Simulations and SCORM“, se aplican herramientas tecnológicas de innovación educativa basadas en Moodle, SCORM y EJS+KIVANS. Los profesores quieren agradecer y hacer participes a todos los alumnos del reconocimiento por su importante colaboración en este trabajo. Sin sus pruebas, opiniones, sugerencias, etc. parte de este trabajo no podría haberse llevado a cabo.

 

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Dia Mundial de IPv6: 8 Junio

El próximo 8 de junio se celebra el “World IPv6 Day“, organizado por la Sociedad de Internet (ISOC: Internet Society).  Ese día, las compañías y operadores telefónicos van  a realizar pruebas sobre un escenario real, para comprobar como funciona la transición entre el nuevo protocolo IPv6 (aunque IPv6 nació en 1999, todavía no se ha implantado en Internet como protocolo base de encaminamiento) y el actual IPv4. El principal objetivo del despliegue de medios tecnológicos y de comunicaciones que se llevará a cabo ese día tiene dos objetivos básicos: el primero poner a prueba la infraestructura de redes existente y depurar problemas e incidencias que puedan surgir cuando los usuarios de los operadores accedan a Internet con sus actuales navegadores y sistemas operativos a través de IPv6 y no de IPv4, el segundo evaluar la seguridad del nuevo protocolo IPv6. Por lo tanto, se pretende que ese día los grandes distribuidores de información en Internet: Google, Facebook, etc. sirvan todos sus contenidos a través de IPv6. Con este protocolo aumentará el número de servicios en la red y mejoraran algunos ya existentes: VoIP, multiconferencias, etc. La noticia completa en castellano ha sido publicada en la revista PC-World de este mes y en el blog de Google.

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Premio IEEE-Educación para el profesor Carlos Jara

Me es grato comunicar a todos nuestros alumnos y en general a toda la comunicad universitaria, a través de este blog, que el compañero y profesor  D. Carlos Alberto Jara Bravo, docente de la asignatura de Redes de Ingeniería Técnica de Informática de Sistemas, ha sido galardonado con el premio CESEI (Capítulo Español de la Sociedad de Educación del IEEE) a la mejor Tesis Doctoral española sobre investigación en aplicaciones tecnológicas en el ámbito de la educación en las áreas de  Ingeniería Eléctrica, Tecnología Electrónica, Ingeniería de Telecomunicación e Ingeniería Informática.

El premio que es otorgado por IEEE-Society Education a través de su Comité Técnico, de Acreditación y Evaluación (CTAE), está financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y  fue recogido el pasado 6 de Mayo en el  Campus de Teruel de la Universidad de Zaragoza. Esperamos que en futuro podamos ofrecer alguna foto del evento.

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Record de velocidad con fibra óptica

Dos grupos de investigadores independientes (pertenecientes a la NEC de USA y el NICT de Tokio) han conseguido alcanzar un nuevo hito en el ámbito de la transmisión de datos. Según informa la publicación New Scientist, estos investigadores han conseguido transmitir datos a una velocidad de 100 Tbps (Terabits por segundo) por un sólo hilo de fibra óptica. Para que nos hagamos una idea, de la velocidad de transmisión alcanzada, se podría transmitir el contenido de 250 discos de Blue Ray en 1 segundo.

Los métodos aplicados por ambos grupos de investigación para alcanzar esas velocidades se basan en principios distintos. Por un lado los investigadores de NEC consiguieron alcanzar velocidades de 101.7 Tbits a través de 165Km, empleando 370 láseres como fuente que emiten pulsos de luz multiplexándolos dentro del espectro de banda que soporta la fibra y a su vez, cada laser codificaba la información con distintas fases y amplitudes. Por otro lado, los investigadores japones han logrado alcanzar 109 Tbits, empleando una fibra óptica con 7 nucleos distintos (en ves de un único nucleo por donde realizar el guiado de señal como ocurre actualmente). De este modo, transmiten por cada nucleo pulsos de luz que alcanzan velocidades de 15.6 Tbits.

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Nueva regulación del cableado de redes en edificación

El gobierno español, aprobó en el RD 346 del 11 de Marzo de 2011, el nuevo reglamento de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones (ICT). Este reglamento modifica al anterior RD 401/2003. En este anterior decreto se regulaba el cableado para las redes de comunicaciones de edificaciones. Este cableado por normativa determinaba cómo debía de ser la instalación de cableado de par de cobre en las redes de acceso. Con este nuevo reglamento, también se incorpora la fibra óptica y el cable coaxial, con el objetivo de incorporar en la edificación actual infraestructuras de red que permitan velocidades superiores a los 100Mbps, enfocadas principalmente a potenciar los hogares digitales.

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Internet en España a 100Mb

El proveedor de servicios de acceso por cable a Internet, ONO, se desmarca de sus competidores a nivel nacional.  Desde esta semana, está anunciado en su página en Facebook que ofrecerá a todos sus seguidores la posibilidad de contratar 100 Mb reales de bajada y 10Mb de subida, frente a los 50Mb de bajada y 5 de subida que ofrecía y sigue ofreciendo en su página web. En principio parece que esta velocidad sólo es posible contratarla, en exclusiva, desde Facebook. Sólo Jazztel como proveedor de acceso  ADSL se acerca de lejos a las velocidades ofrecidas por ONO. Hasta ahora este otro operador ofrecía y sigue ofreciendo una velocidad máxima de bajada de 30Mb y 3.5Mb de subida. De esta manera, parece que ONO apuesta porque también España empiece a poder disfrutar a altas velocidad como ya se hacía en otros paises Europeos.

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Funcionamiento TCP

En el portal RedesZoneADSL se está publicando una serie de artículos de especial interés para los alumnos de Redes. En concreto, en varios de ellos se comenta el funcionamiento del protocolo TCP que se estudia en la práctica 3 de la asignatura. Por ejemplo, en el último volumen, VI, se explica qué paquetes TCP se generan en el establecimiento de conexión y qué flags de la cabecera se activan o desactivan. En volumenes anteriores, como el V, se explica el control de flujo y en el volumen IV se comentan aspectos de MTU en la segmentación de paquetes. Se recomienda, leer estos artículos.

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Modelo de Examen Práctico

A partir del próximo día 5 de Mayo, estará disponible, en campus virtual, la solución del examen de prácticas de la convocatoria de Noviembre de 2010. De este modo, los alumnos dispondrán de un modelo de examen similar a los que se emplean para evaluar las prácticas en las convocatorias de Julio y Noviembre. Al examen práctico de Julio de 2011 tendrán que presentarse todos aquellos alumnos que no fueron evaluados de manera continua a través de los ejercicios y examenes de Moodle (figuran como NP en la convocatoria de Enero de 2011) y todos aquellos alumnos que no obtuvieron en aquellos, una nota media igual o superior a 5 en la parte práctica teniendo la parte teórica aprobada.


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Distribución de datos en la nube: ‘Videoconsolas y sus Networks’

En la noticia anterior hablabamos de que los problemas de seguridad también surgían en videojuegos y consolas de entretenimiento, y así es. Quien disponga de consola Playstation de Sony y tenga acostumbrado a usar Internet y la red privada de Sony denominada Playstation Network para navegar, chatear, descargarse películas o juegos y jugar online sabrá que el sistema de intranet de Sony ha estado desconectado varios días. Días en los que únicamente se comentaba que se cerraba por mantenimiento. Aunque el problema era algo más grave que el mantenimiento, más bien la corrección de problemas muy serios de seguridad. La realidad es que los datos facilitados a SONY han sido accedidos por algún intruso que se ha hecho con todos los datos que se requiren para darse de alta y emplear este servicio. Datos tan diversos como nombre, dirección, usuario, contraseña, correo electrónico, etc. incluso en algunos casos número de tarjeta de crédito incluido fecha de caducidad y código de seguridad pueden ir circulando por manos ajenas sin permiso de los usuarios. Pero parece ser, que al igual que en el iPhone esto no es un caso aislado que perjudica a Sony, también otras compañías como Microsoft y su Xbox pueden haberse visto afectadas por problemas similares. Se ha recomendado desde varias asociaciones de internautas que los usuarios de este servicio que tengan datos de tarjetas de crédito, anulen dichas tarjetas de crédito cuanto antes, procediendo tal y como si les hubieran robado la cartera en la calle.  Consultar noticia a fondo en el Pais y el Mundo

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Distribución de datos en la nube: WIFI+GPS en smarthpones

En los últimos días, medios internacionales y algunos medios nacionales de prensa y televisión se están haciendo eco de algunos de los problemas que surgen como consecuencia de implementaciones en sistemas de comunicaciones. En la actualidad dispositivos electrónicos destinados a distintos ámbitos y aplicabilidad tienen conectividad a internet, télefonos móviles inteligentes (smartphones) y consolas de entretenimiento (videojuegos) son dos ejemplos de ello. Y todos ellos en muchos casos, almacenan datos distribuidos o no, en la gran nube que forman todos los dispositivos conectados, formando una gran maraña de nodos que intercambian datos e información, algunas de estas veces, información y datos que se intercambian sin que el usuario tenga conocimiento de ello. ¿Pero cuáles son esos problemas que parecen acechar al usuario? Veamos el primero de los casos de esta semana: el Iphone de Apple.

Parece ser que el Iphone de Apple ayudado por su GPS integrado guarda datos sin que el usuario lo sepa, datos de dónde se encuentra el usuario en cada momento y dónde ha estado con anterioridad. Esta información se almacena en el propio terminal del usuario, en su PC y en cualquier otro dispositivo conectado a través de iTunes. Supuestamente, según Apple hace esto para ayudar a su sistema GPS a localizar más rápido conociendo los puntos de movilidad habituales del usuario. Vamos una solemne tonteria en mi opinión, porque dudo que nadie que se mueva en una zona que conozca requiera muy a menudo del GPS para buscar ubicaciones, y aun siendolo así debería dejar al usuario optar por esta opción. Por otro lado ni siquiera esta información está protegida y encriptada y cualquiera puede hacerse con ella, y conocer en todo momento dónde has estado. Un ejemplo de lo que se puede hacer es el iPhone Tracker. ¿Qué ha hecho Apple estos días? cómo la mejor defensa es el ataque, ha decidido lanzar un comunicado primero desmintiendo y después atacar al sistema operativo Android diciendo que también lo hace, en vez de ponerse a corregir sus problemas y dejar que los demás corrijan los suyos. A día de hoy, ya hay varios estados que están tomando medidas legales contra Apple (ver Noticia en el Mundo y en el Pais), es posible que también estas medidas afecten a Android.


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KivaNS se extiende fuera de la UA

El software de simulación KivaNS, para la simulación de redes, desarrollado por el grupo AUROVA al que pertenezco y cuyo origen se remonta a un proyecto fin de carrera de unos alumnos de Ingeniería Informática que dirigió el Dr. Francisco Candelas, es referenciado por algunos miembros de la comunidad de Internet del otro lado del oceano Atlantico, en algunos portales de descarga de software, blogs personales  o incluso se habla de él en algunos foros,  como un software muy recomendable. Como curiosidad, aquí teneis algunos de estos enlaces: Blog1, Blog2, Blog3, Blog4, Blog5, Blog6, Portal, Portal2, Librosweb. También está recomendado por otras universidades españolas: Universidad de las Palmas, Universidad Oberta de CatalunyaUniversidad Carlos III, Incluso hay gente que se atrevé a añadir nuevos protocolos al KivaNS. Como por ejemplo RIPv1 o IGMP.

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Anímate a votar en el concurso de blogs UA

Estos últimos años viene siendo habitual, desde la Universidad de Alicante, la celebración del certamen de blogs. La intención de éste es promocionar el uso de este tipo de herramientas entre toda la comunidad universitaria (alumnos, personal de servicios PAS y personal docente PDI). En esta 3º edición del concurso, se ha decidido presentar este blog en la temática de asignatura. El blog forma parte de un conjunto de nuevos materiales (blog, opencourseware, etc.) que durante el curso 2010-2011 se han ido desarrollando para la asignatura de ‘Redes’ de la titulación de Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas. Como creador del blog, os animo a que participéis en las votaciones y en especial, que apoyéis con vuestro voto, si así lo consideráis oportuno, el esfuerzo de creación y mantenimiento de éste. A todos los alumnos de la asignatura espero que los contenidos, materiales e información que se ofrece sea útil y del agrado de todos. Y espero que con la ayuda y comentarios de todos podamos seguir mejorando este blog. VOTA AQUI (Las votaciones finalizan el 30 de Abril)

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Dominios .xxx ¿ventaja o inconveniente?

El organismo regulador de dominios para sitios web, ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers), que se encarga a nivel internacional de las funciones de gestión y administración del sistema de nombres de dominio de primer nivel (gTLD) y de códigos de paises (ccTLD), así como de la administración del sistema de servidores raiz en cooperación con IANA (Internet Assigned Numbers Authority) entidad gestionada por el gobierno de los EE.UU, ha permitido finalmente (18 de Marzo de 2011) el registro de dominios .xxx para sitios web catalogados como contenidos para adultos. La comunidad internacional y algunos gobiernos no estaban del todo de acuerdo con esta medida, que en algunas opiniones, ayuda a encontrar este tipo de contenidos con más facilidad a menores de edad. Por otro lado y al mismo tiempo, éste hecho facilitará a los navegadores y firewalls delimitar y/o bloquear el acceso a este tipo de páginas web. No obstante, ¿qué ocurrirá con todos aquellos contenidos catalogados para adultos, que sigan accesibles desde otros dominios y no migren a sitios web catalogados con código dns del tipo .xxx? ¿No será esto una medida con afán recaudatorio?

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Nuevos rangos de IPs v6 para ISPs

La comunidad internacional y en concreto el IETF (Internet Engineering Task Force) a través de la RFC 6177 de este mismo mes de Marzo de 2011 ha catalogado como obsoleta la antigua RFC 3177  de Septiembre de 2001 que hacía referencia a la política de asignación de direcciones IP en su última versión, IPv6. En concreto, se refiere a cuál es el tamaño apropiado (rango de direcciones IP) que se necesita reservar para la asignación de IPs a usuarios finales desde un ISP (Proveedor de Servicios de Internet). Inicialmente la RFC 3177 recomendaba 48 direcciones, sin que esto fuera un requerimiento de la arquitectura del protocolo IPv6. No obstante, la nueva RFC 6177, elimina esta reserva de 48 direcciones, permitiendo que se pueda ampliar el espacio de direcciones a otros tamaños según las necesidades de múltiples subredes o dispositivos conectados a IPs. Para tener información reciente de las nuevas normativas que se van aprobando, se puede acceder a http://www.rfc-editor.org/new_rfcs.html

 

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Asignatura General Noticias

Solución examen convocatoria Enero 2011

Además de los examenes de las convocatorias de 2009 y 2010, que teníais disponibles en el campus virtual, a partir del día 29 de Marzo estará disponible en el campus virtual (opción Materiales, carpeta Exámenes), la solución del examen de la última convocatoria (Enero de 2011). Siento el retraso, ya que prometí dejar antes la solución, y nadie hasta ahora me lo había recordado.

Se recomienda una vez  estudiada la asignatura, autoevaluarse con estos examenes para ver si se lleva bien preparada la asignatura de cara a la próxima convocatoria que tendrá lugar el 13 de Julio (el aula y la hora está aun por determinar). Os recuerdo que para cualquier consulta, aclaración o duda a solucionar, debéis consultar el horario de tutorías (bien accediendo al campus virtual, bien a través de la pestaña de profesorado de este blog).

Los alumnos que tengan suspendidas las prácticas o no se hubieran presentado a éstas, tendrán que hacer examen de teoría y examen de prácticas el mismo día 17 de Julio en la misma aula. Una vez finalizado el examen de teoría que durará entorno a 1hora y media, comenzará el examen de prácticas cuya duración será de 1hora aproximadamente. Si algún alumno desea disponer de algún examen de prácticas o tiene dudas como será éste puede pasarse por el despacho del profesorado y podrá disponer de alguna copia en papel de convocatorias pasadas.

 

 

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Redes en OpenCourseWare de la UA

Los profesores que imparten o han impartido docencia, en los últimos años, en la asignatura de Redes de la titulación de Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas han querido publicar en abierto gran parte de los materiales de clase, tanto de teoría como de prácticas. El principal objetivo es proporcionar a todos los alumnos, y a todos aquellos miembros de comunidades universitarias o con interés en las redes de computadores, todos los materiales como un curso online directamente accesible desde un sitio web. El OpenCourseWare de la asignatura de Redes comprende toda la información relativa al programa, objetivos, metodología, bibliografía, apuntes (transparencias de teoría y prácticas), guias didácticas de prácticas, además de videos de presentación de la asignatura, enlaces a recursos didácticos propios (blog de la asignatura, applets de simulación, etc.). Además todos los contenidos son de libre acceso y están regulados por licencia CreativeCommons.

Para aquellas personas que desconozcan que supone un curso OpenCourseWare (OCW), comentar que la iniciativa de estos tipos de cursos partió del prestigioso Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) en colaboración con algunas fundaciones norteamericanas. La finalidad no era otra que proporcionar acceso libre, sencillo y coherente a materiales docentes de un modo no lucrativo. Como no podía ser de otro modo, los profesores de la asignatura quieren colaborar en esta iniciativa haciendo que la asignatura de Redes también forme parte de la Red mundial.

Además, por otro lado, con la entrada en vigor de los nuevos planes de estudio de grado, los docentes creemos que este curso puede ser de especial utilidad para todos aquellos alumnos que están en planes de estudios que comenzarán a extinguirse en el próximo curso 2011-2012.