Servicio de Informática de la Universidad de Alicante
El blog del Servicio de Informática ha sido premiado en el III concurso de blogs.ua.es en la categoría de blogs institucionales.
Todo el personal del servicio se ha implicado de una manera u otra en la edición del blog desde la publicación del primer artículo en julio de 2008.
Desde entonces hemos informado, entre otras cuestiones, sobre el LDAP (sistema de identificación única), el Aula Informática Virtual, Continue reading “Premiado el esfuerzo colectivo del Servicio de Informática”
Desde el Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil se recomienda de nuevo tener mucho cuidado con nuestros datos personales, en este caso con motivo de las recientes movilizaciones ciudadanas, pero podría ser aplicable a cualquier otro suceso de amplia repercusión pública. Continue reading “Movilizaciones en la web: cuidado con tus datos personales”
Apple ha decidido dar soporte para eliminar el software malicioso “Mac Defender”.
En su página de soporte se describe cómo evitar la infección y eliminarlo en el caso de que ésta ya se haya producido.
En los próximos días, Apple publicará una actualización que eliminará automáticamente este software malicioso.
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Alerta por un falso antivirus para Mac, 23/05/2011.
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La evolución del “antivirus” de Mac OS X, Hispasec, 27/07/2011.
«La pregunta es por qué la han dado por terminada una campaña que puso en jaque a Apple (y sobre todo, a su departamento de ayuda telefónica). ¿Quizás los atacantes no han conseguido su objetivo? ¿Ha supuesto una apuesta en recursos que no han terminado de compensar con las ganancias? ¿Cambiarán su estrategia? Estaremos atentos.»
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Nunca debe pincharse en este tipo de enlaces.
No conoces a Hugo Coley, Jamie Gorman ni a Robert Arellano.
No has comprado nada ni has solicitado ninguna factura.
El estilo y la corrección ortográfica del texto dejan mucho que desear.
Etc.
No pinches en estos enlaces, ni siquiera por curiosidad.
El simple acceso a estas páginas podría infectar tu ordenador con malware.
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Artículos sobre “phising” en este blog.
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Esta es la ruta para acceder a la nueva opción:
Secretaría Virtual >> Datos personales >> Datos personales
La foto que el alumnado incorpore a su expediente es la que se utilizará por la administración y el profesorado para la docencia.
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«La imagen que va a descargar en la base de datos de la Universidad de Alicante es un dato de carácter personal que pasará a formar parte del fichero de datos de alumnado de la Universidad de Alicante.
El fichero de datos de alumnado tiene como finalidad la gestión administrativa y académica del alumnado. Información sobre actividades y servicios que presta la Universidad. Formación y orientación para el empleo.
Los datos personales incorporados al citado fichero podrán ser cedidos al Ministerio de Educación y Ciencia, Consellería de Educación, Universidades, Entidades bancarias, Agencia Estatal de Administración Tributaria y Ayuntamientos.
El responsable del fichero es el Gerente de la.Universidad de Alicante.
Los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición al tratamiento de sus datos se podrán ejercitar ante la Gerencia de la Universidad, mediante solicitud con fotocopia de documento de identidad, presentada en el Registro General de la Universidad de Alicante, o a través de los medios que establece el art. 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.»
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Desde siempre se ha comentado que los virus eran un tema exclusivo de Windows y que tanto Mac como Linux estaban libres de malware. Lamentablemente, eso está empezando a cambiar por el aumento de equipos con estos sistemas operativos, lo que ocasiona que los creadores de malware hayan fijado también sus ojos en estos.
La especial jerarquía de seguridad de estos dos sistemas operativos hace que muchas de las tácticas de infección que funcionan en Windows no sean posibles en Mac ni en Linux, pero hay una, tan antigua como el mundo, que sigue siendo efectiva ahora y siempre. Se trata del malware conocido habitualmente como troyano y que coge su nombre de la famosa leyenda del caballo de troya. En este caso, somos los administradores de la máquina los que permitimos el acceso a nuestro ordenador valiéndose del engaño, ya que nos solicita la contraseña de administrador para su correcta instalación.
Recientemente se ha detectado un incremento preocupante del troyano denominado MACDefender (o MacSecurity). Este virus se localiza fácilmente en buscadores como antivirus de Mac. Se trata de un programa con la interfaz clásica de un antivirus para Mac pero que realmente es un virus. Periódicamente, para simular que el equipo está infectado, muestra páginas de pornografía o avisos de virus encontrados y nos remite a una versión más completa para eliminar estos presuntos virus, que hay que pagar con tarjeta de crédito, con lo que los cibercriminales consiguen lo que estaban buscando.
Recomendamos que no se instale ningún programa cuya autoría no sea reconocida.
Adjuntamos vídeo explicativo (en inglés) de cómo funciona este virus
http://www.youtube.com/watch?v=ceNRZ2kyuME&feature=player_embedded
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Miguel Ángel Alcaraz, Técnico de soporte y asistencia a usuarios.
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Los falsos antivirus, un negocio en auge. Blogs.ua.es/si, 2311/2010.
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Existen numerosas ofertas de programas para el almacenamiento de nuestros ficheros en “la nube”, ofreciendo espacio gratuito en Internet para subir toda clase de ficheros: Dropbox, Wuala, Spideroak, Dmailer, LiveMesh…
Este tipo de programas facilitan enormemente compartir nuestros archivos en varios equipos (incluso con diferentes sistemas operativos), ya que mantienen sincronizados automáticamente los archivos de cada equipo y los que tenemos en la cuenta del programa correspondiente. Asimismo, disponer de nuestros ficheros en Internet supone disponer de una copia de seguridad de ellos (ante las siempre posible pérdida de datos, ya sea por averías de nuestro disco duro o pen-drive, de cortes de corriente, robo de portátil…).
Pero frente a estas ventajas, siempre debemos considerar que los datos estarán disponibles en servidores en los que no tenemos total seguridad de cómo esos datos serán tratados y protegidos. Muchos utilizan el cifrado de los datos con claves creadas y albergadas en sus propios servidores, y utilizan un canal SSL (protocolo de capa de conexión segura) que proporciona transferencia segura de nuestros datos en la red. No obstante, como ejemplo, tal y como anuncia Hispasec, Dropbox se ha visto obligada a rectificar sus cláusulas de seguridad, al demostrarse que no protege adecuadamente los ficheros de los usuarios, o al menos, no como anunciaba inicialmente la empresa en su web.
La solución para asegurar nuestros datos es cifrarlos localmente (en nuestro equipo) a la hora de subirlos por ejemplo a Dropbox, o confiar en servicios alternativos como SpiderOak o Wuala. En cualquier caso, por lo comentado anteriormente, desde el Servicio de Informática no recomendamos el uso de estos programas para datos sensibles o de carácter confidencial, con el fin de no vulnerar la ley de protección de datos. Sí puede ser una herramienta interesante para uso personal.
Javier Gil González, técnico de soporte y asistencia a usuarios.
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Observatorio TIC: ¿Conoces Dropbox?
Observatorio TIC: Cómo hacer públicos los ficheros de Dropbox
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«Bajo la superficie del texto, cada tuit va embebido en un envoltorio de software que ocupa mucho más espacio: Hasta 10 o 12 veces más que el propio mensaje. Son los metadatos, paquetes de información que acompañan al mensaje de un lado a otro de la red, pero que el usuario raramente llega a ver.»
«Las posibilidades son inmensas y un tanto intranquilizadoras. Por ejemplo, cabría investigar las preferencias de un segmento de población, acotado según edades y área geográfica: Cuáles son sus tendencias de voto, sus películas favoritas, sus programas de televisión o incluso qué marcas prefieren. Un verdadero tesoro de información, que algunas empresas comienzan a escarbar.»
El código detrás del tuit, El País, 15/05/2011.
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A la mayor parte de los usuarios del antivirus corporativo Panda se les ha actualizado automáticamente la licencia. Sin embargo, en algunos casos no se ha reconocido la nueva fecha de finalización de licencia. Este problema, que es ajeno a la UA, obligará a estos usuarios a realizar una actualización manual, siguiendo unos sencillos pasos.
Éstas son las claves de actualización que hay que utilizar en el proceso, según la versión de Panda que se tenga instalada:
– Panda Pro 2010: EBZ2JC-46827048
– Panda IS 2010: 3MG7SC-45889695
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Con el objetivo fundamental de conseguir la mejora continua en la calidad de los servicios que la UA ofrece y la mejora en el desarrollo profesional de su Personal de Administración y Servicios, se ha habilitado a través de Campus Virtual una nueva funcionalidad para llevar a cabo la evaluación de la componente individual del complemento por evaluación del desempeño.
Aquellos empleados cuyo complemento de destino sea igual o superior a 20 serán evaluados obligatoriamente. Aquellas personas con un complemento de destino inferior a 20 podrán solicitar de manera voluntaria dicha evaluación a través de la opción Expediente Personal >> Evaluación PAS del Campus Virtual. Tal evaluación voluntaria comportará la percepción de una cantidad adicional (15% del complemento si el resultado es “Favorable” o 25% si es “Favorable+”).
Para más información se puede consultar la página web:
http://utc.ua.es/es/programas-calidad/evaluacion-pas/evaluacion-del-desempeno-del-pas-de-la-ua.html
http://gerencia.ua.es/es/documentos433/documentos.html
Álvaro Berenguer Berenguer
Gerente
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Uno de los objetivos del área de Innovación Tecnológico-Educativa es difundir diferentes herramientas tecnológicas para el apoyo de los procesos de enseñanza-aprendizaje y formar al profesorado de la UA en su utilización. Por ello participa en la impartición de múltiples sesiones formativas que se ofertan a través de la FragUA. Se trata de sesiones monográficas y breves, ofertadas en horario de mañana y tarde.
Consulta en la agenda de formación las sesiones programadas para el mes de mayo.
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Se ha puesto en marcha la Sede Electrónica de la UA. Desde la opción Otros servicios de Campus Virtual tienes acceso al nuevo menú de administración electrónica: e-adm.
Si solicitas un Certificado Académico Personal electrónico y realizas el pago con tarjeta, dispondrás de tu certificado electrónico en unos minutos. Este certificado tiene la misma validez jurídica que un certificado tradicional en papel (Ley 11/2007, de 22 de junio, de Acceso electrónico de los ciudadanos a los Servicios Públicos) y evitarás los tiempos de espera existentes en los procedimientos no electrónicos (entrega del justificante de pago, plazo para la firma del responsable, recogida del certificado, etc.).
Una vez solicitado y pagado se te notificará por correo que lo tienes disponible en tu carpeta del ciudadano.
Campus Virtual: Otros servicios >> e-adm >> Mi carpeta ciudadana
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Tutorial interactivo que describe detalladamente este procedimiento electrónico: http://w3.ua.es/ite/procedimientos/certificado_academico.htm
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Este servicio está disponible, por el momento, para la emisión de certificados académicos personales, correspondiente a estudios de Primer y Segundo Ciclo (Diplomaturas, Licenciaturas, Ingenierías, etc). Progresivamente se irá extendiendo a estudios de Grado, Máster Universitario, Doctorado y estudios propios de la Universidad de Alicante, así como a otros modelos de certificados.
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El Servicio de Identidad de RedIRIS (SIR) nos permite usar el usuario y contraseña de la UA para acceder a diversos servicios externos de acceso restringido, entre los que cabe destacar numerosos recursos bibliotecarios digitales que ya podrán ser consultados desde fuera de la UA sin necesidad de utilizar la VPN.
El procedimiento general para acceder a los proveedores de servicio federados en SIR es el siguiente:
1) El usuario accede al portal del proveedor del servicio.
2) En el momento de identificarse, el usuario selecciona la “Universidad de Alicante” como proveedor de identidad.
3) El usuario es redirigido a un servidor de la UA donde se identifica usando su usuario y contraseña.
4) Si sus credenciales son correctas, se informa de ello al proveedor del servicio y se le permite el acceso.
Más información en:
– Lista de recursos electrónicos contratados por la UA accesibles mediante SIR: http://biblioteca.ua.es/es/recursos-electronicos/noticias/acceso-remoto-a-recursos-electronicos-contratados-por-la-ua.html
– Lista de proveedores de servicio en el SIR : http://www.rediris.es/sir/sps.html
– Servicio de Identidad de RedIRIS: http://www.rediris.es/sir/
En 2010 la web de la UA incorporó un buscador de asignaturas dentro del apartado de “Estudios y acceso“.
Ahora se ha aumentado el número de cursos académicos que se muestran en el desplegable y se ha incluido la búsqueda por idioma de impartición de la asignatura.
Cuando se busca por una lengua distinta de “Cualquier idioma” o “Castellano”, no es necesario introducir ni el plan de estudios ni información de la asignatura, por lo que se puede obtener un listado completo de las asignaturas impartidas en inglés, francés, árabe, etc.
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www.ua.es >> Estudios y acceso >> Buscador de asignaturas
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La Universidad de Alicante, en su continuo compromiso de mejorar el servicio a la comunidad universitaria, está llevando a cabo un ambicioso proyecto de implantación de la Administración Electrónica.
Dicho proyecto nace a partir de la Ley 11/2007 de acceso electrónico del ciudadano a los servicios públicos, pero más allá de un cumplimiento normativo, pretende ser un paso más en la modernización de esta institución.
Para afrontar este reto la Universidad de Alicante ha elaborado un detallado plan de adaptación para los próximos tres años.
En los próximos meses la comunidad universitaria irá viendo los resultados de la implantación de dicho plan, siendo la primera actuación la creación y puesta en marcha hoy de la Sede Electrónica: https://seuelectronica.ua.es
En la Sede Electrónica se encuentra ya disponible toda la información necesaria para poder realizar los primeros trámites con la Universidad por medios telemáticos y con la misma validez jurídica que el trámite presencial.
Esperamos que sea de vuestro interés.
Nuria Fernández
Secretaria General
“Likejacking”, la nueva forma de propagar malware, DiarioTi, 21/03/2011.
«El término toma su nombre del botón de “Like” (“Me gusta”) que aparece bajo cada comentario o link compartido en la red social Facebook. Desde que este botón comenzó a ganar notoriedad se han sucedido los ataques que lo utilizan como medio para diseminar malware. »
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Cuidado: ProfileSpy no es más que un modo para acceder a tus datos privados, Genbeta, 30/11/2010.
«Recientemente una aplicación llamada ProfileSpy (aunque también con otros nombres como Profile Watcher y ePrivacy) nos promete acceder a una lista de todos los que han visitado nuestro perfil en Facebook para poder esparcirse de forma viral.»
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Enseñan a reconocer falsas aplicaciones de Facebook, DiarioTi, 11/04/2011.
«Aplicaciones que prometen decirte quién visita tu perfil, quiénes son tus seguidores o cuántas horas has pasado en Facebook, son una de las principales amenazas de Internet. »
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Un ejemplo de correo fraudulento que intenta contagiar malware.
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Hemos comprobado que la versión actual de la agenda Calendas no funciona con Firefox 4.
Se aconseja que los usuarios de Calendas no se descarguen la nueva versión de Firefox.
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Se está analizando una herramienta que parece solventar este problema. Se trata de una extensión para Firefox que debe instalarse y configurarse como se describe en esta página.
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Hace un tiempo el Campus Virtual incorporó, dentro del menú relativo al “Expediente personal” del PAS, una recopilación de los cursos de formación recibidos.
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Los datos disponibles en este apartado de Formación se completan con tres nuevas opciones. A partir de ahora se podrán consultar los seminarios, jornadas y grupos de trabajo de calidad en los que se ha participado, así como los cursos impartidos en los planes de Formación para el PAS de la UA.
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«Las infecciones a través de anuncios incrustados en páginas legítimas no son ninguna novedad. Desde hace años, estas técnicas se ha venido usando con más o menos asiduidad. La última víctima ha sido una aplicación, Spotify, que durante un tiempo, ha mostrado a sus usuarios anuncios que intentaban infectar al usuario. Desde el punto de vista del atacante, esto cambia el modelo de infección y lo hace mucho más efectivo.»
¿Spotify intenta infectarte?, Hispasec Sistemas, 29/03/2011.
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«Los informáticos de Spotify han asegurado que lo peor del virus es que no hacía falta que los usuarios hicieran click en el anuncio para que el virus se extendiese, sino que simplemente con la reproducción del anuncio era suficiente.»
Un anuncio de Spotify distribuye un virus entre los usuarios, Información, 30/03/2011.
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En los últimos meses el Servicio de Informática ha implementado importantes mejoras en las infraestructuras tecnológicas de la UA. Estos avances han permitido atender una vieja demanda de todos los colectivos universitarios. El tamaño máximo de los ficheros que se transmiten en Campus Virtual, que hasta ahora estaba fijado en 5 MB, ha podido incrementarse hasta los 30 MB.
Esta mejora se aplica en todas las herramientas que posibilitan la transmisión de documentos (materiales, tutorías, mensajes al alumnado, entrega de prácticas, documentos en grupos de trabajo, etc.).
No obstante, es una buena práctica reducir el tamaño de los ficheros en la medida de lo posible para optimizar el tiempo de descarga de los mismos.
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Recordamos que recientemente la capacidad de almacenaje de materiales para el profesorado se incrementó de 400 a 750 MB.
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Uno de los objetivos del área de Innovación Tecnológico-Educativa es difundir diferentes herramientas tecnológicas para el apoyo de los procesos de enseñanza-aprendizaje y formar al profesorado de la UA en su utilización. Por ello participa en la impartición de múltiples sesiones formativas que se ofertan a través de la FragUA. Se trata de sesiones monográficas y breves, ofertadas en horario de mañana y tarde.
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Consulta en la agenda de formación las sesiones programadas para el mes de abril.
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David Bueno Vallejo, profesor del Departamento de Lenguajes y Ciencias de la Computación de la Universidad de Málaga ha elaborado un tutorial en vídeo que detalla los pasos para instalar y usar el DNI electrónico en un ordenador personal.
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Se está distribuyendo un correo supuestamente enviado por la CAM en el que se comunica la posibilidad de solicitar un importante descuento. Es un ejemplo de phising menos burdo de lo que suele ser frecuente. Se ha cuidado el aspecto del mensaje y la estrategia para capturar los datos del usuario es más sofisticada.
En numerosos artículos de este blog hemos descrito las precauciones que deben adoptar los usuarios para no ser víctimas de estos ataques de phising:
– Nigerianos, loterías, novias, ofertas de trabajo…
– Nunca facilites datos confidenciales por correo electrónico
Nunca debemos hacer caso de este tipo de mensajes, pero en este caso, además, hay algunos detalles formales que pueden alertar de que estamos ante un correo fraudulento: el formato del correo remitente, faltas ortográficas muy llamativas, incoherencias en el trato aplicado al cliente (tuteo junto a trato formal), la página de destino de los enlaces (www . jplanner . net), etc.
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¿Conoces los servicios públicos que ya están a tu disposición?
La Red 060 es una iniciativa del Ministerio de Administraciones Públicas (MAP) que permite a los ciudadanos y a las empresas relacionarse con los servicios públicos de cualquiera de las tres administraciones (Administración General del Estado, autonómica y local). Pretende facilitar la vida a ciudadanos y empresas, de manera que puedan acceder a los servicios sin necesidad de conocer la estructura interna de todas las administraciones o lugares físicos o virtuales donde se ubican. Para ello ofrece varios canales: oficinas presenciales, teléfono 060 y portal 060.es.
El portal web www.060.es recopila todos los servicios electrónicos ofrecidos por todas las administraciones, actuando como la referencia en el ámbito público para la atención al ciudadano y concentrador de las relaciones, interacciones y transacciones entre ciudadanos y Administraciones Públicas.
Recientemente se ha creado también el sitio web masdestacados060.es que facilita el acceso y da a conocer las ventajas de los servicios públicos de mayor interés que ofrecen administración electrónica.
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Una de las formas más habituales de acceso, es la que requiere el uso del DNI electrónico. Ya hay más de doce millones de españoles que lo poseen, y desde el pasado 1 de diciembre ya se dejó de emitir el DNI analógico. El portal red.es realizó un breve reportaje en que se describe el DNI electrónico, sus ventajas y el procedimiento para su renovación (vídeo, 3:24). Se puede obtener más información y realizar la solicitud de cita previa en el portal http://www.dnielectronico.es/
Javier Gil González, técnico de soporte y asistencia a usuarios.
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Uno de los servicios más utilizados por el profesorado es el de la corrección automatizada de exámenes tipo test por lectora óptica. Tras la lectura de los impresos, el profesorado recibía un fichero en formato excel que contenía los resultados de la prueba (datos del alumnado, aciertos, errores y calificación de acuerdo con los criterios establecidos). Atendiendo a sugerencias del profesorado se han implementado diversas mejoras. A partir de ahora este documento excel permite al profesorado, si es necesario, ajustar o rectificar los criterios de correción, obteniendo automáticamente las nuevas calificaciones en el propio documento. Esto agiliza y facilita al profesorado una tarea que anteriormente debía solicitar al Servicio de Informática.
Además este documento excel incorpora un completo resumen estadístico, tanto global como por pregunta, y un volcado más exhaustivo de la lectura de cada hoja (lo que permitiría hacer un análisis de cómo se ha contestado cada pregunta). También se ha preparado el documento para que se pueda imprimir el listado de calificaciones directamente con un aspecto similar al generado por el programa de corrección.
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Evolución de la corrección de exámenes desde el curso 2004-2005.
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Servicio de Informática: Corrección de exámenes por lectura óptica.
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Antonio Gadea Boronat, técnico de explotación de aplicaciones.
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Twitter incorpora el uso permanente de la conexión segura. El internauta puede configurar el usar siempre el protocolo HTTPS., El País, 16/03/2011.
Recomendable especialmente cuando se emplean conexiones wifi sin seguridad.
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Twitter añade cifrado SSL, Hispasec Sistemas, 16/03/2011.
«Twitter se suma a las iniciativas para proteger el contenido del tráfico web. Como ya hiciera hace tiempo Google, o Facebook, entre otros, Twitter añade soporte para conexiones seguras a través de SSL.»
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¿Por qué utilizar https?, ProgramacionWeb.net
«TCP/IP es un canal de comunicación no seguro, donde para ir de un cliente a un servidor, la información realiza un seguido de saltos entre diferentes routers que se encargan de hacer llegar la información a su destino.
En cada uno de estos saltos, la informacion es transmitida en la red local del router, siendo recibida tambien (dependiendo del dispositivo que crea dicha red ) por todos los dispositivos de la misma red, pudiendo ser capturada para fines malintencionados.
No podemos evitar esto, pero podemos encriptar esta información para que una vez capturada no pueda conocerse su contenido y así poder enviar con tranquilidad numeros de cuenta, datos personales…»
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Como encargado de mantenimiento de páginas web, te informo de lo que a continuación se indica:
De esta manera, los datos del directorio que aparecen visibles desde fuera de la Universidad (internet) se entienden consentidos por los propios afectados.
2. Recordado lo expuesto, con la finalidad de que los datos de carácter personal que aparecen en otros sitios de la web de la Universidad (diferentes al directorio), visibles desde fuera de la misma, cuenten con la conformidad de los interesados, resulta aconsejable, que cualquier publicación de datos de carácter personal que se realice se nutra de los datos del directorio, efectuándose, para ello, el enlace oportuno. En otro caso, se considera conveniente contar con el consentimiento expreso de las personas afectadas.
Dicho lo anterior, quedarían al margen los supuestos en que una norma de rango legal permita otra cosa.
Faraón Llorens Largo, Vicerrector de Tecnología e Innovación Educativa
Álvaro Berenguer Berenguer, Gerente
Con fecha 14 de febrero de 2008, por el Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa se envió a todo el personal de esta universidad un comunicado en el que se decía lo siguiente:
NUEVO DIRECTORIO ELECTRÓNICO DE LA UA Continue reading “Sobre consentimiento prestado a datos personales publicados en el nuevo directorio de la Universidad de Alicante”
«INTECO-CERT crea avisos o alertas específicas para aquellos virus que considera pueden tener un gran impacto en su público, en el marco de su labor permanente de prevención y concienciación en materia de seguridad de la información. Para facilitar la tarea a los usuarios, se completan las descripciones de los virus con información sobre el modo de eliminarlos, ofreciendo indicaciones, paso a paso, para una fácil y sencilla desinfección.
Esta labor de monitorización, que inició hace más de 10 años el Centro de Alerta Temprana Antivirus (CATA), antecesor del actual INTECO-CERT, refleja la evolución de la tecnología y el hecho de que los virus permanecen en el tiempo y evolucionan, adaptándose a los nuevos sistemas operativos y ampliando su campo de acción a nuevas plataformas, como los dispositivos móviles. Cada vez hay más virus documentados que afectan a dispositivos móviles: iPad, iPhone, Android o Symbian, entre otros, que se unen a los que atacan a sistemas operativos distintos de Windows, como Mac OS o Linux.»
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INTECO supera los 10.000 virus informáticos documentados en su base de datos, INTECO, 10/03/2011.
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«En tan solo una semana, las compañías responsables de los tres principales navegadores están lanzando sus nuevas versiones, apostando por la velocidad y HTML5. Hace unos días llegaba Chrome 10, ayer Microsoft anunciaba que Internet Explorer 9 estará listo el próximo lunes, y hoy es Mozilla quien ha lanzado el release candidate de Firefox 4.»
Firefox 4 abandona la beta. Mozilla lanza el Release Candidate de la nueva versión de su navegador, con mejor soporte y estabilidad en HTML5. itespresso, 10/03/2011
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Microsoft lanza la nueva generación del Explorer. El navegador funciona solo con Windows 7 o Vista, El País,14/03/2011.
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Microsoft lanza la versión oficial de Internet Explorer 9, El Mundo, 15/03/2011.
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Chrome se ha convertido en un “peso pesado” y Google lo pondrá a dieta, DiarioTi, 23/03/2011.
«Para su lanzamiento en diciembre de 2008, Chrome era un navegador ligero y pequeño, con una carga binaria de solo 9 MB para la versión Windows. La situación es totalmente distinta ahora. »
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