Acceso seguro al correo electrónico

A partir del 20 de octubre no se podrá leer el correo de la UA si no se ha activado el uso de conexiones seguras (SSL) en el programa de correo.

Hemos detectado que recientemente has utilizado algún programa de correo desde fuera de la UA que no tiene activado el uso de conexiones seguras. Es muy importante activar dicha opción para garantizar la confidencialidad de los datos transferidos al descargar tu correo.

En la siguiente página web encontrarás los pasos que debes seguir para activar las conexiones seguras en diversos programas de correo.

http://si.ua.es/es/cau/preguntas-frecuentes-faq/correo-electronico/configuracion-correo-entrante-ua-con-usuario-y-ssl.html

Para cualquier duda o aclaración, puedes llamar al teléfono de soporte del Servicio de Informática (ext. 9393).

Cordialmente,
Servicio de Informática

 

Mensaje remitido a 1199 usuarios (471 PAS+PDI y 728 alumnos).

 

Nuevo dispositivo de grabación de clases

Una de las tareas que realizamos en el  Servicio de Informática consiste en probar nuevos dispositivos tecnológicos y evaluar su utilidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Con el objetivo de evaluar la funcionalidad de un nuevo dispositivo de grabación de clases, nuestro compañero Francisco Fernández ha realizado una serie de videos sobre una de las asignaturas que imparte como profesor asociado en la Facultad de Educación.

En la parte inferior derecha del video existen diversas opciones de navegación: se puede aumentar la parte izquierda del video (narración), la parte derecha (presentación) y/o se puede quitar una de las dos. Un poco más abajo, en la pestaña “segmentos” se puede navegar por las diferentes diapositivas de la presentación.

Los videos los puedes ver en: http://vertice.cpd.ua.es/col/2081

¿Qué opinas de este tipo de material? ¿Te parece útil? ¿Crees que complementa los apuntes y/o materiales de clase? Envía tus comentarios a francisco.fernandez@ua.es

 

Nuevo dispositivo de grabación de clases

Utilidad para el mantenimiento de cuentas para domiciliación bancaria

El Campus Virtual del alumnado de la UA incorpora una utilidad que va a posibilitar el mantenimiento de cuentas para domiciliación bancaria.

 

La nueva utilidad se encuentra en Secretaría Virtual >> Datos personales  >> Domiciliación bancaria

(Nota: En el marco del desarrollo de UACloud en marzo de 2015 se lanzó la app de Matrícula. La utilidad para la domiciliación bancaria pasó a estar intergrada en esta app de Matrícula).

Un nuevo estudiante o que nunca haya domiciliado un pago en la UA tendría que crear su primer registro, pulsando el botón Añadir cuenta.

 

Utilidad para mantenimiento de cuentas bancarias

 

Esta es la pantalla que permite introducir los datos de una cuenta bancaria.

 

Añadir nueva cuenta

 

Si la/el estudiante hubiese domiciliado algún pago anteriormente, se podrían recuperar ciertos datos y sólo será necesario completarlos, editando el formulario.

 

Una vez cumplimentados todos los datos (incluidos los datos postales si el/la titular es distinto del estudiante), se debe imprimir el documento “Orden de domiciliación de adeudo directo SEPA”.

 

Orden de domiciliación de adeudo directo SEPA

 

Y ahora cabe recordar el aviso destacado en la utilidad:

Para que la domiciliación bancaria sea efectiva, después de introducir todos los datos, debes imprimir el documento y, una vez firmado por el titular de la cuenta, entregarlo en la secretaría de tu Facultad o Escuela, antes de que finalice el plazo.

 

Guía para el alumnado: Matriculación a través de Campus Virtual, curso académico 2014-15. Servicio de Gestión Académica, PDF, págs. 12-15.

 

Videoconferencias con Adobe Connect

Adobe Connect es un software que nos permite realizar videoconferencias web de un modo rápido y sencillo, y además,  cuenta con una funcionalidad integrada para la grabación de las sesiones.

Algunas de sus características son:

  • Posibilidad de compartir la pantalla, un documento o una pizarra en blanco.
  • Chat global o privado entre usuarios.
  • Sistema de roles para limitar permisos a los usuarios.
  • Hasta 100 usuarios simultáneos.

Debido a su facilidad de uso puede utilizarse para la realización de clases online, tutorías virtuales, reuniones de grupo, exposiciones, etc.

 

Adobe Connect

 

La Universidad de Alicante dispone de una licencia de uso de esta herramienta en la modalidad de “hosted account”.

La gestión de salas se realiza a través de Campus Virtual y está integrada dentro de la plataforma de materiales multimedia Vértice. Podremos acceder a ella desde:

– PDI: Recursos de aprendizaje > Vértice
– PAS: Utilidades > Vértice

Una vez que estemos dentro de Vértice, debemos acceder al menú “Opciones Avanzadas > Adobe Connect“.

Información sobre el sistema de reservas: http://si.ua.es/es/videoconferencia/videoconferencias-web-adobe-connect.html

Normas de uso de videoconferencias web: http://si.ua.es/es/videoconferencia/normas-de-uso-videoconferencias-web.html

 

Desde su adquisición la plataforma ha acogido diferentes sesiones individuales y eventos entre los que cabe destacar:

– Dos ediciones del curso “Especialización en Virtualización del Patrimonio“ (http://www.patrimoniovirtual.com/)

– “Curso de Perito Judicial para Ingenieros” (http://www.enegocios.ua.es/curso.asp?curso=perjuding&edicion=527)

– Curso de “Iniciación a Unity3D” (http://www.enegocios.ua.es/curso.asp?curso=unity3d&edicion=551)

Numerosas sesiones de la Oficina de Gestión de Proyectos Internacionales del Servicio de Gestión de la Investigación y Transferencia de Tecnología de la UA que comprenden realización de webinars (seminarios web), ponencias de índole internacional o reuniones de grupos de trabajo.

– Seminario práctico de TDA-H 2014 https://blogs.ua.es/tdah/9-video-streaming-seminario-2014/

 

Seminario sobre TDA

 

– Curso “Responsabilidad de administraciones y empresas en el uso sostenible de fitosanitarios” (http://vertice.cpd.ua.es/66805)

 

Ejemplo de videoconferencia

 

Desde 2012 hasta ahora se han registrado más de 6000 horas de sesiones virtuales. Otras estadísticas del sistema quedan recogidas en las siguientes gráficas:

 

Estadísiticas 1

Estadísticas 2

Estadísticas 3

Actualizado applet de firma @firma para Administración Electrónica

Se ha actualizado el applet de firma @firma (proporcionado por la Dir. Gral. de Modernización Administrativa, Procedimientos y para el impulso de la Administración electrónica del Min. de Hacienda y Administraciones Públicas) para la presentación de instancias genéricas y quejas y sugerencias por vía telemática.
De esta manera se resuelven las incidencias que habían surgido con los cambios en la política de ejecución de applets Java en las últimas versiones y en algunos navegadores recientes.
Puede acceder a los procedimientos a través de Campus Virtual (accediendo con certificado electrónico personal) o a través de la Sede Electrónica de la Universidad de Alicante (se requiere también un certificado para la firma de la solicitud).

Registro de Actividades y Plan de Investigación de doctorado (RAPI)

Se trata de una aplicación desde la cual el doctorando o doctoranda puede registrar vía web todas las actividades de interés para el desarrollo de su carrera investigadora y que van a formar parte de su documento de actividades y plan de investigación. El profesorado tutor y/o director y la Comisión Académica de su programa de doctorado accederán a este mismo registro para proceder a la revisión y valoración de cada una de las actividades y evaluación del plan.

Es el registro individualizado tanto de las actividades formativas transversales obligatorias, comunes y específicas, como de aquellas que no sean obligatorias pero se considere oportuno que figuren en el expediente del o la estudiante. Los documentos justificativos serán revisados regularmente por el profesorado tutor.

También es el registro individualizado del plan de investigación de un doctorando o una doctoranda. Este documento será revisado por el profesorado director de tesis.

Información sobre RAPI – Escuela de Doctorado

Nuevo módulo de Actas

El pasado mes de marzo informamos que se estaba trabajando en un plan de modernización de los servicios digitales, fundamentalmente a través de Campus Virtual, que culminará con la creación de la nueva plataforma UACloud.

En el marco de la estrategia de modularización, y de acuerdo con el calendario programado, se ha puesto en funcionamiento el nuevo módulo de Actas. Es importante destacar que no hay cambios en las funcionalidades, por lo que el profesorado calificará y gestionará sus actas del mismo modo que venía haciéndolo hasta ahora.

 

Opciones del menú de Actas

 

La herramienta de Actas se suma así a la lista de módulos desplegados: Tutorías, Mi alumnado, Anuncios, Mensajes al alumnado y Directorio.

 

Tutorial: http://si.ua.es/es/manuales/uacloud/cvactas/

 

Actas asignadas

Utilidad para poner avisos en las actas

El canal de la UA en YouTube supera las 1000 suscripciones

 

En los primeros días de abril el número de suscripciones al canal de la UA en YouTube  superó las 1000 suscripciones.

 

Canal UA en Youtube

 

Este canal de vídeos lleva en marcha desde enero de 2010 y actualmente contiene más de 450 vídeos clasificados en listas de reproducción generales, colecciones y cursos tanto docentes como institucionales así como de promoción y difusión de la Universidad de Alicante.

En diciembre de 2012 YouTube incluyó este canal en su sección educativa llamada YouTube EDU, diferenciando este canal de los canales generalistas de YouTube: https://www.youtube.com/education_channels?level=higher_education

Este canal se alimenta por completo del material multimedia proporcionado por el PDI y el PAS de la Universidad de Alicante. Para publicar un vídeo, una colección o un curso en el canal de la UA en YouTube, el usuario marca su publicación en “iTunesU/Youtube EDU” a través de Vértice en Campus Virtual. Antes de que esta publicación se haga efectiva, dependiendo de si el usuario en Vértice ha incluido el material en la rama docente o institucional del canal, personal, o bien de Biblioteca (para el caso de vídeos docentes) o bien de la Unidad de Comunicación (en el caso de vídeos institucionales), ha de confirmar esta publicación. La publicación final se realiza al mismo tiempo tanto en el canal de la UA en YouTube como en el canal en iTUnesU de tal forma que ambos portales ofrecen siempre la misma información a todos sus usuarios.

Las categorías docentes generales son: Ingeniería y Arquitectura, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Arte y Humanidades y Ciencias.

Las categorías institucionales generales son: Institucional, Vida Universitaria, Servicios e Investigación y Transferencia.

Además de estas categorías generales la tendencia actual apuesta por la generación de cursos o colecciones (entendidos como una serie de vídeos ordenados que comparten una misma temática) y no ítems sueltos.

Dentro de este tipo caben destacar las colecciones o cursos:

– XAMPP-MySql “https://www.youtube.com/playlist?list=PLoGFizEtm_6iNDHbmp3nAQQhoDB2EpiJu”,

– Curso Python “https://www.youtube.com/playlist?list=PLoGFizEtm_6iheDXw2-8onKClyxgstBO1”
(ver entrada: https://blogs.ua.es/si/2014/03/24/un-curso-en-abierto-de-la-ua-es-destacado-en-itunesu/),

– la colección de vídeos “La Universidad Responde” (https://www.youtube.com/playlist?list=PLoGFizEtm_6ioHbxF7IyM4o7DuybWkGv2)

– o la colección de los vídeos promocionales de los distintos grados que ofrece la UA
“https://www.youtube.com/playlist?list=PLoGFizEtm_6izVc_CkLPiLH5Qcmzb1ml9”.

 

El número de suscripciones en sí no es tan destacable como la tendencia que está experimentando el canal, pasando de unas pocas suscripciones a la semana  a las que experimenta actualmente.

 

Novedades en “Mensajes del profesorado” de Campus Virtual y en el Directorio institucional

 

Mensajes del profesorado

Esta herramienta permite la comunicación entre el profesorado y el alumnado. Es equivalente a una tutoría, pero en este caso la iniciativa parte del profesorado.

 

Además de la renovación completa del código y la adaptación al nuevo diseño, hay novedades importantes:

– Al igual que se cambiaron las tutorías en mayo pasado, ahora un mensaje del profesor puede generar múltiples preguntas y respuestas, permitiendo una conversación entre profesor y alumno.

– El número de destinatarios se ha ampliado a un máximo de 5 estudiantes. La respuesta de cada estudiante dará lugar a un hilo de conversación distinto.

– Una nueva opción permite consultar con rápidez los Mensajes pendientes.

– Desde esta herramienta se puede acceder directamente a la ficha del alumno.

 

Mensajes del profesorado

 

 

Directorio de la UA

Se ha renovado por completo el código de esta herramienta y se ha adaptado al nuevo diseño.

La configuración de los datos personales en el Directorio institucional sigue realizándose en Campus Virtual:

– PDI >> Información >> Directorio PAS-PDI >> Configuración

– PAS >> Utilidades >> Directorio PAS-PDI >> Configuración

– Alumnado >> Información >> Directorio UA >> Configuración

El usuario no debe confundir la información del Directorio institucional con la configuración de la ficha personal.

 

Directorio institucional renovado

 

 

 

 

Certificados académicos electrónicos de Estudios Propios Europeos

La Sede Electrónica ha incorporado nuevos estudios a la emisión de certificados académicos electrónicos. Ya están disponibles los certificados correspondientes a Estudios Propios Europeos.

La mayor parte de estos certificados se emiten por el Centro de Formación Continua, pero hay otros centros que también emiten certificados de este tipo de estudios. Los certificados se sellan electrónicamente según el centro responsable del estudio.

 

Relación de planes que se han incorporado:

EXPERTO EN CONTABILIDAD SUPERIOR Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA
MÁSTER EN TRIBUTACIÓN
EXPERTO EN ASESOR FINANCIERO EUROPEO (EFA)
ESPECIALISTA EN TRADUCCIÓN JURÍDICA INGLÉS-ESPAÑOL (INGL. Y NORTEAMERICANA)
EXPERTO ENTRENADOR PERSONAL
EXPERTO EN PSICOMOTRICIDAD
MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
EXPERTO EN DISEÑO Y CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS
ESPECIALISTA EN INTERVENCIÓN SOCIAL EN CONFLICTOS
MÁSTER EN DIRECCIÓN DE RESTAURANTES Y F&B HOTELERO
MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PYMES
EXPERTO EN TÉCNICAS AVANZADAS DE GESTIÓN DE PERSONAS EN ORGANIZACIONES
EXPERTO EN DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES
MÁSTER EN MEDICINA REPRODUCTIVA
EXPERTO EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
ESPECIALISTA EN PATENTES Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA
EXPERTO EN DESARROLLO DE APLICACIONES Y SERVICIOS CON JAVA ENTERPRISE
MÁSTER EN GESTIÓN DEL PATRIMONIO
ESPECIALISTA EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
EXPERTO EN BOLSA Y MERCADOS
MÁSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
MÁSTER EN COMERCIO INTERNACIONAL
EXPERTO EN ELABORACIÓN ARTESANAL DE HELADOS
EXPERTO EN TRADUCCIÓN JURÍDICA INGLÉS-ESPAÑOL (INGLESA)
MÁSTER EN ARGUMENTACIÓN JURIDICA
PRÀCTICUM EN INVESTIGACIÓ PRIVADA
MÁSTER EN ENSEÑANZA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
EXPERTO EN ARTE DRAMÁTICO APLICADO
ESPECIALISTA EN ANÁLISIS CLÍNICOS
MÁSTER EN ENFERMERÍA EN EMERGENCIAS EXTRAHOSPITALARIAS
ESPECIALISTA EN MEDIACIÓN
MÁSTER EN LIDERAZGO POLÍTICO Y DIRECCIÓN PÚB. DE INSTITUC. POLÍTICO-ADVAS.
MÁSTER EN INNOVACIÓN DIGITAL EN ARQUITECTURA Y URBANISMO
EXPERTO EN COMERCIO INTERNACIONAL
ESPECIALISTA EN INNOVACIÓN, PROCESOS Y PROC. DIGITALES EN ARQUITEC.
EXPERTO EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS DE HOSTELERÍA
PROFESIONALIZANTE EN LENGUAS (VALENCIANO)
EXPERTO EN ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO
EXPERTO EN LIDERAZGO POLÍTICO
EXPERTO EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PYMES
MÁSTER EN BIOPATOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA CLÍNICA
EXPERTO EN CONTROL BIOLÓGICO E INTEGRADO DE PLAGAS
ESPECIALISTA EN COMERCIO INTERNACIONAL
MÁSTER EN BANCA Y FINANZAS
EXPERTO EN INFORMACIÓN, INTERPRETACIÓN Y GUÍA TURÍSTICO
ESPECIALISTA EN INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO Y GUÍA TURÍSTICO
EXPERTO EN ASESORAMIENTO FINANCIERO Y GESTIÓN PATRIMONIAL
EXPERTO EN DERECHO SANITARIO
EXPERTO EN TÉCNICAS AVANZADAS DE DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PYMES
ESPECIALISTA EN GESTIÓN DEL PATRIMONIO
MÁSTER EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS
MÁSTER EN PROPIEDAD INDUSTRIAL E INTELECTUAL
ESPECIALISTA EN CONTROL BIOLÓGICO E INTEGRADO DE PLAGAS
EXPERTO EN GESTIÓN DEL PATRIMONIO
EXPERTO EN CÁLCULO DE ESTRUCTURAS CON CYPE
ESPECIALISTA EN DIRECCIÓN PÚBLICA
ESPECIALISTA EN INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EMPRESA
EXPERTO EN PROGRAMACIÓN CON TECNOLOGÍAS WEB
ESPECIALISTA EN INFANCIA Y JUVENTUD EN RIESGO SOCIAL
MÁSTER EN MEDIACIÓN E INTERVENCIÓN SOCIAL EN CONFLICTOS
MÁSTER EN INTERPRETACIÓN DE GUITARRA CLÁSICA
EXPERTO EN INFANCIA Y JUVENTUD EN RIESGO SOCIAL
ESPECIALISTA EN BIOPATOLOGÍA CLÍNICA
ESPECIALISTA EN TÉCNICAS AVANZADAS EN GESTIÓN DE RESTAURACIÓN

Un curso en abierto de la UA es destacado en iTunesU

El pasado 19 de marzo un curso de la UA realizado mediante vídeos tipo PUA (Curso Python para científicos e ingenieros) alcanzó el tercer puesto  en el “TOP CURSOS” del frontal global de iTunesU.

 

iTunesU destacados

 

iTunesU es el portal que Apple ha desarrollado para difundir materiales en abierto de un gran número de universidades y centros de formación superior de todo el mundo. La UA ofrece contenidos a través de este portal desde el año 2010.

 

UA en iTunesU

 

La evolución del servicio de grabación de PUAs ha motivado que el objetivo de la grabación de las mismas no sea la producción de vídeos sueltos e independientes sino de construcciones más complejas como las colecciones o los cursos, entendidos como una serie de PUAs ordenadas que comparten una misma temática.

Lo habitual es que cuando un usuario graba una PUA lo haga pensando en un grupo de estas y de ahí que se pusiera en marcha lo que se conoce como “PUA Colección” (ver protocolo de grabación de PUAs colección en la web del Vicerrectorado de Tecnología: http://web.ua.es/es/vr-ti/protocolos-de-uso-de-recursos-tecnologicos.html) con el objetivo de facilitar e impulsar la generación y difusión de estas colecciones o cursos.

Cuando un usuario inicia la grabación de una “PUA Colección”, automáticamente se genera una colección en Vértice (http://si.ua.es/es/vertice/guia-de-uso/colecciones.html) donde se van añadiendo todas las PUAs de esa misma serie y por lo tanto, el usuario, podrá publicar este curso o colección en bloque en cualquiera de los portales multimedia disponibles desde Vértice: Campus Virtual, RUA (rua.ua.es), OCW (ocw.ua.es), iTunesU (http://itunes.apple.com/institution/universidad-de-alicante/id410901087#ls=1) y YouTube (http://www.youtube.com/user/UAVideoTube). De esta forma, la visibilidad e impacto de un mismo curso o colección aumenta considerablemente ya que el mismo contenido es accesible desde muy distintos lugares y de muy distintas formas. Así es como se generó este curso: “Curso Python para científicos e ingenieros”.

 

PYTHON

 

El servicio de grabación de PUAs (http://biblioteca.ua.es/es/fragua/recursos/sala-de-grabacion-pua.html) lleva en funcionamiento desde julio de 2010 y ya suma más de 2150 vídeos producidos: https://blogs.ua.es/si/2014/01/09/se-superan-las-2000-puas-grabadas/

Enlaces al curso:
* RUA: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/36116
* iTunesU: https://itunes.apple.com/es/course/curso-python-para-cientificos/id840794776
* YouTube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLoGFizEtm_6iheDXw2-8onKClyxgstBO1

Novedades en las herramientas “Tutorías”, “Anuncios”, y “Mi alumnado” de Campus Virtual

Se lanzan una serie de novedades en Tutorías, Anuncios y Mi alumnado, en el marco de una estrategia para renovar las herramientas de enseñanza y aprendizaje de Campus Virtual más utilizadas.

En el caso de Anuncios y Mi alumnado se ha renovado por completo el código con el que estaban programadas (Tutorías ya fue actualizada en 2013). En los tres casos además se ha adaptado el diseño, buscando una mayor versatilidad para el uso de estas herramientas en todo tipo de dispositivos móviles.

 

Tutorías

En mayo y junio de 2013 se renovó por completo esta herramienta: https://blogs.ua.es/si/2013/05/02/novedades-en-la-herramienta-de-tutorias-de-campus-virtual/

Ahora se incorpora una función muy demandada por el profesorado para dar por finalizada una tutoría.

Cerrar tutoría

Cuando una tutoría se desarrolla con múltiples intervenciones, cada vez que se accede a la tutoría se abre directamente en la última intervención.

 

Mi alumnado

Además de la renovación completa del código y la adaptación al nuevo diseño, incorpora una funcionalidad para generar listados en formato PDF.

El proceso para solicitar un listado se ha estructurado en cuatro pasos:

 

Mi alumnado

 

Anuncios

Esta es la herramienta que incorpora más novedades:

– Para facilitar la gestión de la información, cada anuncio puede ser marcado como leído por el usuario.

– Al redactar el anuncio se contabiliza en todo momento el número de caracteres disponibles (teniendo en cuenta las marcas de formato). En el caso de superarse el margen de 4000 caracteres, se avisa y se impide guardar el anuncio.

– Al crear un anuncio hay más opciones de edición, más posibilidades para dar formato y estilo.

– En los anuncios creados por PDI no sólo se puede permitir que otros compañeros lo vean, sino que además se puede dar permiso para que modifiquen un anuncio.

– La activación de un anuncio se puede programar para una fecha y hora determinada.

– Se puede calificar la importancia de un anuncio con una escala de 1 a 5.

– En la relación de grupos para asignar un anuncio, un icono permite identificar fácilmente los grupos en los que el PDI tiene docencia.

Novedades en la creación de anuncios

– El profesorado tiene la posibilidad de ver los anuncios tal y como se mostrarán en el CV del alumno (Vista del alumno).

 

PREINS-UA simplifica las notificaciones al alumnado

Se ha implementado una mejora que facilitará el proceso de preinscripción. Los cambios realizados en el programa PREINS-UA han reducido las notificaciones que recibe el estudiante y han simplificado el proceso.

Ahora, una vez abierto el expediente, no se debe esperar al día siguiente para obtener las credenciales de acceso a Campus Virtual. Con el cambio realizado se activa el Campus Virtual en el mismo instante en que se abre expediente y se reciben las credenciales en el mismo correo, por lo que se puede acceder inmediatamente.

 

PREINS-UA permite gestionar 8500 preinscripciones en el curso 2011-2012, blog-SI, 21/6/2012.

 

NOTA: El alumnado de nuevo ingreso cuando reciba las credenciales (xxxn@alu.ua.es y contraseña de acceso) tendrá acceso inmediato a Campus Virtual, pero no a su cuenta de correo, ya que el buzón asociado a esa cuenta no estará operativo hasta el día siguiente.

Móviles clónicos: pueden provocarte problemas

La aparición de gran cantidad de fabricantes de dispositivos móviles clónicos ha ocasionado que muchos de ellos no cumplan con los estándares.

Esto puede no afectar a una conexión wifi doméstica pero sí en redes empresariales o institucionales, provocando que estos móviles no puedan utilizarse en la red wireless de la UA o sufran problemas de navegación o conexión.

No se ofrecerá soporte a estos dispositivos.

Ataque de phising utilizando Google Docs como señuelo

Este fin de semana se ha difundido un intento de phishing bastante elaborado. En él, simulan el mensaje de un usuario de la UA que comparte un documento de Google Docs.

Como vemos en la segunda imagen, la dirección real de la página NO es de Google.

No se debe contestar a este mensaje ni entrar al enlace.

 

Phising utilizando Google Docs como señuelo

 

Dirección a la que remite el ataque de phising

Nueva utilidad para la inserción de calificaciones en Campus Virtual

Las herramientas de evaluación de Campus Virtual se agrupan en dos bloques: Pruebas objetivas, que permite realizar exámenes on-line, y Controles, que posibilita la entrega de prácticas, la inserción de notas de un parcial o ponderar las calificaciones de distintas pruebas.

La nueva utilidad permite exportar un fichero desde Pruebas objetivas, con el formato adecuado para que pueda ser incorporado  directamente en Controles.

La secuencia es la siguiente:

1. Exportar fichero en Pruebas objetivas >> Ver resultados.

2. Guardar el fichero en formato txt.

3. Importar calificaciones en Controles >> Notas en archivo.

 

Exportar notas en Pruebas objetivas

 

 

 

Descarga del fichero txt con las calificaciones

 

 

Subida de notas con fichero en Controles

 

Nuevo formato del horario del estudiante en Campus Virtual

El alumnado tiene a su disposición un nuevo formato de consulta del horario en Campus Virtual.

En Secretaría Virtual >> Horario se puede consultar un informe completo con la relación de clases a lo largo del curso académico. Ahora se incorpora un nuevo formato, tipo rejilla, que facilita la lectura de la información. La herramienta permite seleccionar la asignatura, el mes y la semana, para adaptar los informes a las distintas necesidades del usuario.

 

Horario del alumno en formato rejilla

 

Cabe recordar que las versiones de Campus Virtual para móviles incluyen desde hace tiempo este formato para el horario de clases del alumnado.

Este es el aspecto que presenta la rejilla del horario en iPhone:

 

Horario del alumnado en iPhone

 

En Android hay que agregar los datos al calendario.

Android - Agregar horario a calendario

 

Una vez agregados los horarios, se visualizan de este modo:

 

Android - Horario del alumnado en formato rejilla

 

 

Vualà incorpora dos nuevos tipos de carrusel

Desde hace un año Vualà permite la creación de un carrusel multimedia en nuestras páginas. Ahora se han creado dos nuevos carruseles, llamados “cover” y “slider”.

El formato “cover” muestra una presentación de imágenes en 3D, en vez del simple desplazamiento horizontal.

El formato “slider” permite incluir una presentación de imágenes en fichas con información complementaria e independiente por cada una de ellas.

 

Ver ejemplo de carrusel tipo “cover”.

 

Ejemplo de carrusel tipo cover

 

Ver ejemplo de carrusel tipo “slider” normal.

 

Ejemplo de carrusel tipo slider normal

 

Ver ejemplo de carrusel tipo “slider” doble.

Vualà >> Inserción de elementos avanzados >> Insertar carrusel >> Nuevos tipos de carrusel: cover o slider

 

Jornada de puertas abiertas “Profesionales en Contenidos Digitales”

Fecha: 6 de febrero de 2014

Lugar: Laboratorio de Creación de Contenidos Multimedia,

en la Biblioteca General de la Universidad

 

 

SESIÓN UNIVERSITARIOS
(9:00 h a 13:00 h)

08:45 – 9:00
Registro y bienvenida de los asistentes.

09:00 a 09:15
Apertura de la Jornada de Puertas Abiertas de Profesionales Digitales
a cargo de D. Francisco Maciá, Vicerrector de Tecnologías de la Información.

09:15 – 10:00
Presentación de la oferta formativa de la Universidad
D. Pedro Pernías, Subdirector coordinador del Grado de Ingeniería Multimedia

10:00 – 10:45
Difusión de los proyectos de investigación y desarrollo de la Universidad.
D. Pedro Pernías, Subdirector coordinador del Grado de Ingeniería Multimedia

10:45 – 11:15
Mostrar el equipamiento disponible en la Universidad para el área de los contenidos digitales.
D. Francisco Vives, D. Gonzalo Lledó y D. Basilio Pueo, Multimedia en red, Servicio de Informática

11:15 – 11:30 Descanso

11:30 – 12:15
Salidas profesionales en el área de contenidos digitales.
D. Miguel Ángel Lozano, Coordinador del Título de Experto Universitario en Diseño y Creación de Videojuegos

12:15 – 12:45
Presentación de casos de éxito
D. José David Poveda, Director General de la empresa From the Bench

12:45 – 13:00
Conclusión y cierre de la Jornada
Dª Carmen Mañas, Directora del Secretariado de Servicios en Red

 

 

SESIÓN PROFESIONALES
(16:00 h a 20:00 h)

15:45 – 16:00
Registro y bienvenida de los asistentes

16:00 – 16:15
Apertura de la Jornada de Puertas Abiertas de Profesionales Digitales.
a cargo de D. Francisco Maciá, Vicerrector de Tecnologías de la Información.

16:15 – 17:00
Presentación de la oferta formativa de la Universidad.
D. Pedro Pernías, Subdirector coordinador del Grado de Ingeniería Multimedia

17:00 – 17:45
Presentación de los proyectos de investigación y desarrollo de la Universidad
D. Pedro Pernías, Subdirector coordinador del Grado de Ingeniería Multimedia

17:45 – 18:15
Mostrar el equipamiento disponible en la Universidad para el área de los contenidos digitales
D. Francisco Vives, D. Gonzalo Lledó y D. Basilio Pueo, Multimedia en red, Servicio de Informática

18:15 – 18:30 Descanso

18:30 – 19:15
Promocionar los servicios que la Universidad ofrece a empresas en el sector de los contenidos digitales y reflexión sobre posibles sinergias entre Universidad y Empresas
D. Vicente Pascual, Taller de Imagen

19:15 – 19:45
Presentación de casos de éxito
D. Héctor Linares, Diseñador gráfico y Programador de la empresa Byte Realms

19:45 – 20:00
Conclusión y cierre de la Jornada
Dª Carmen Mañas, Directora del Secretariado de Servicios en Red

 

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 Profesionales Digitales

 

La Entidad Pública Empresarial Red.es, y la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, CRUE, suscribieron un Convenio Marco de Colaboración para el desarrollo y ejecución del Programa Profesionales Digitales.

El objetivo de este programa es impulsar la industria nacional de contenidos digitales a través de la capacitación de los futuros profesionales y del fomento de la colaboración entre la universidad y las empresas del sector.

Información general sobre el programa completo de Jornadas de Puertas Abiertas.

 

30 años del Servicio de Informática en imágenes

El 16 de enero se celebró la I Jornada de Tecnología, Ciencias y Letras con la intervención del profesor Isidro Ramos (UPV). Entre otras cuestiones el ponente destacó el importante papel que han tenido los servicios de informática en el avance de la universidad como institución.

En el marco de este acto se reconoció la labor de los profesores Juan Manuel Pérez y Ángel Luis Esteban como pioneros y creadores del entonces Centro de Cálculo.

Durante el acto, proyectó un vídeo realizado por el Taller de Imagen de la Fundación General, en el que se ha mostrado la evolución informática de la UA.

 

Reseña detallada del acto: Isidro Ramos destaca en la UA el papel de los servicios de Informática en el avance de las Universidades.

Se superan las 2000 PUAs grabadas

Durante el curso 2012-2013, el uso por parte de la comunidad universitaria del servicio de producción de PUAs, ha crecido muy notablemente. Se han realizado  un 35% más PUAs que durante el curso anterior, pasando de 555 grabadas en el curso 2011-2012 a 867 PUAS durante el curso 2012-2013. En lo que llevamos de curso 2013-2014 se han realizado ya más de 350 PUAs, alcanzando una cifra total de producción superior a las 2000 PUAs.

Los motivos de este incremento son varios. Por un lado, son cada vez más los usuarios, departamentos, servicios, unidades, etc. que conocen y usan este servicio y por lo tanto aumentan la publicidad y lo difunden de forma espontánea.

Por otro lado, durante este curso han sido varias las iniciativas docentes que han incorporado este sistema de producción de vídeos en la planificación y organización de sus materiales multimedia:

– XarxaMOOC (http://xarxamooc.uaedf.ua.es/).

– UniMOOC (http://iei.ua.es/mooc-emprendimiento/).

– CMUA y los cursos que organiza sobre Marketing Digital y Redes Sociales (http://cmuaformacion.com/).

– Fundeun y sus cursos (http://www.fundeun.es/).

– Máster de Enfermería en Emergencias  Extrahospitalarias (http://denfe.ua.es/es/docencia/i-master-de-enfermeria-en-emergencias-extrahospitalarias.html), etc.

También cabe destacar otras mejoras o capacidades nuevas como la posibilidad de incluir subtítulos en varios idiomas o la personalización de las PUAs en cuanto a logos o cortinillas institucionales se refiere. Ejemplos: http://vertice.cpd.ua.es/18599 o http://vertice.cpd.ua.es/18598 (PUAs grabadas con plantilla sin actor).

Puedes ver más información sobre las PUAs a través de:
https://blogs.ua.es/si/2012/09/17/se-supera-el-millar-de-pua/
http://biblioteca.ua.es/es/fragua/recursos/sala-de-grabacion-pua.html

 

Producción de vídeos educativos en la FragUA

El SI participa en el I Encuentro Nacional Profesionales Digitales

El Servicio de Informática participa en el I Encuentro Nacional Profesionales Digitales con la ponencia Montaje, puesta a punto y desarrollo del sistema de captura de movimiento (MoCap), realizada por Basilio Pueo.

En este Encuentro se han abordado temas relacionados con los servicios y el equipamiento que se suministró dentro de este programa y que, desde el Servicio de Informática, mantenemos y tenemos instalado en el Laboratorio de Creación de Contenidos Multimedia en la Biblioteca General.

Vídeo en el que se recoge la intervención completa (54 minutos).

Nota de prensa sobre el Encuentro.

Profesionales Digitales.

 

Encuentro Profesionales Digitales

 

Mejoras en el acceso a Campus Virtual

Se ha modificado el acceso a Campus Virtual con dos nuevas opciones.

A partir de ahora se podrá cambiar de perfil sin que sea necesario cerrar la sesión y volver a identificarse.

Además, se puede configurar la entrada a Campus Virtual para que sólo muestre determinados perfiles. Se agiliza el acceso, ya que se pueden ocultar aquellos perfiles que no se utilizan habitualmente.

PDI y ALU: Configuración > Personalizar > Perfiles
PAS: Mi Campus Virtual > Personalizar > Perfiles

El siguiente tutorial muestra, en poco más de un minuto, cómo se realizan ambos procesos.

 

Gestión de perfiles en Campus Virtual

 

 

Gestió de perfils en Campus Virtual

Tareas de mantenimiento y mejora del servicio wifi de la UA

El próximo 9 de diciembre se inicia una campaña de actualización en la red wifi de la Universidad.

En esta campaña se va a revisar la infraestructura actual, se van a preparar futuras mejoras para expandir la red y se va a reforzar el servicio, con la instalación de nuevos puntos, en los Aularios I y II.

Esperamos que los trabajos afecten lo menos posible a los usuarios de la red wifi. En principio el servicio sólo se verá afectado durante un breve lapso de tiempo en cada edificio del campus. Es decir, si un usuario necesita cobertura wifi con extremada urgencia sólo tendría que desplazarse hasta el edificio más cercano. Se han programado estas tareas para que la mayor parte se desarrollen durante el período vacacional de Navidad. En cualquier caso, lamentamos las posibles molestias que pudieran ocasionarse.

La red actual se diseñó hace más de 7 años y las limitaciones presupuestarias no han hecho posible su actualización. La carga de trabajo ha crecido notablemente. Por ejemplo, el número máximo de dispositivos concurrentes ha evolucionado de este modo:

– Curso 2011-12: 2.700

– Curso 2012-13: 3.800 (+ 40 % respecto a 2011-12)

– Curso 2013-14: 5.100 (+ 89 % respecto a 2011-12)

Cuando comenzó la prestación de este servicio en el año 2006 sólo se conectaban 600 dispositivos a lo largo de un día. En la actualidad esa cifra se ha multiplicado por 25.

Los trabajos que se inician ahora son limitados pero  permitirán obtener una mejora y son imprescindibles para acometer futuras reformas.

 

Nuevas funcionalidades en CVN

Estimados compañeros,
Estimadas compañeras,

Siguiendo con la evolución y mejoras del CVN  que se gestiona a través del Campus Virtual se han incluido dos nuevas funcionalidades:

1.- Permitir incorporar al CVN  la elaboración de materiales docentes según lo determina el modelo FECYT  (la opción permite la importación de los materiales existentes en Campus Virtual)

http://si.ua.es/es/manuales/curriculo/material-docente.html

2.- Posibilidad de obtener el CVN limitado por años

http://si.ua.es/es/manuales/curriculo/consultar.html

Saludos cordiales

Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación
Vicerrectorado de Tecnologías de la Información

Nueva utilidad de corrección de exámenes facilita la inserción de las notas en Controles de Campus Virtual

La herramienta Controles de Campus Virtual permite cargar automáticamente las calificaciones mediante un fichero en formato texto que debe cumplir unos requisitos.

Para facilitar esta carga automática se ha incorporado en la corrección de exámenes por lectura óptica una nueva utilidad. En concreto, se ha incorporado una nueva hoja en el fichero excel que se envía tras la corrección. Esta nueva hoja, llamada ControlCV, contiene el DNI y la calificación de cada estudiante y permite generar fácilmente el fichero adecuado para subir las notas en Controles:

1. Seleccionar todas las celdas con datos.

2. Copiar y pegar en un documento de texto (Bloc de Notas de Windows o cualquier otro editor de texto).

3. Guardar el fichero en formato texto (extensión .txt).

Este archivo permitirá la carga automática de las calificaciones en Controles. Cabe recordar que una de las ventajas de utilizar la herramienta Controles de Campus Virtual es que cada estudiante ve únicamente su propia calificación.

Consultas y dudas de cualquier tipo: servicio de corrección de exámenes, ext. 3500, correccion.examen@ua.es