>> la ciudad igualitaria <<

mayo 11, 2014 en RED DE INVESTIGACIÓN por davidfontcuberta

  Hablemos de ciudad. “Un día cualquiera en una calle cualquiera. Los peatones caminan por las aceras, los niños juegan delante de los portales, la gente está sentada en bancos
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¿POR QUÉ ENSEÑAR ARQUITECTURA A LOS NIÑOS Y NIÑAS?

marzo 31, 2014 en RED DE INVESTIGACIÓN por campusaccesiblecampusigualitario

¿POR QUÉ ENSEÑAR ARQUITECTURA A LOS NIÑOS Y NIÑAS? La sociedad actual exige que las personas estén preparadas para los cambios en las formas de crecer, habitar y relacionarse. El aprendizaje de conceptos
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