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PARTICIPACIÓN RED DE INVESTIGACIÓN Taller Práctico 'ME PONGO EN TU LUGAR'

‘ME PONGO EN TU LUGAR’ Taller de accesibilidad e igualdad de la Universidad de Alicante

 

¡Ya tenemos preparada la segunda edición de los talleres ‘ME PONGO EN TU LUGAR’ de la Universidad de Alicante!

Desde el proyecto CAMPUS ACCESIBLE CAMPUS IGUALITARIO del Secretariado de Desarrollo de Campus se presenta la segunda edición de los talleres ‘ME PONGO EN TU LUGAR’. En esta edición se analizarán, desde el punto de vista de la accesibilidad motora, visual y auditiva y los conceptos igualitarios que tienen presente en el urbanismo y la arquitectura con perspectiva de género, las edificaciones del Antiguo Colegio Mayor, el Museo de la Universidad de Alicante, el Club Social I y la Facultad de Filosofía y Letras III.

El curso está dirigido para toda la comunidad universitaria: personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. La inscripción será vía online, enviando un correo a la dirección de c.accesible_igualitario@ua.es con NOMBRE COMPLETO, DNI, TELÉFONO, EMAIL y TITULACIÓN antes del 5 de noviembre de 2014. El curso está reconocido con 2 créditos para estudiantes de Grado.

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Los talleres  • ‘ME PONGO EN TU LUGAR’

El filósofo Confucio entre sus innumerables citas y textos elaborados destaca la de “Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí”, destacando por tanto la importancia de pasar a la acción para poder aprender y valorar las cosas.

Puesto que estamos convencidos de que el aprendizaje constructivista para la adquisición de los conocimientos sobre accesibilidad e igualdad aquí tratados es fundamental, el taller se orienta desde la perspectiva de “me pongo en tu lugar”, es decir, que los y las participantes vivan la experiencia de moverse en una ciudad o espacio público, desde la perspectiva de una persona con algún tipo de discapacidad.  Ya que si bien la mayoría de los profesionales sí tienen en cuenta en los proyectos las normas sobre accesibilidad e igualdad, muchas veces se consideran requisitos exagerados o carentes de lógica, cuando no se ha experimentado el uso de esos espacios poniéndonos en el lugar de un discapacitado o discapacitada.

 

Introducción • ¿Por qué?

“En el ámbito de la Arquitectura y el Urbanismo de nuestro Campus de la Universidad de Alicante, estudiantes titulaciones técnicas y de ámbito social, tienen un papel importante de cara a un futuro profesional en la toma de decisiones del diseño de la ciudad, la arquitectura y la sociedad, siendo los principales beneficiarios el conjunto de los habitantes de la ciudad: los ciudadanos y las ciudadanas, sus visitantes y transeúntes.

El colectivo de estudiantes de estas titulaciones se enfrenta al reto de abarcar en el campo de la arquitectura, del espacio público y del urbanismo, soluciones flexibles y adaptadas al nuevo contexto urbano, económico, social y cultural, que en el caso de la Universidad de Alicante, se presenta en un ambiente educativo, con la participación y convivencia de PDI (Personal Docente e Investigador), PAS (Personal de Administración y Servicios) y Colectivo de Estudiantes.

En el Documento Básico de Seguridad de Utilización y Accesibilidad del Código Técnico de Edificación, en el artículo 12 sobre las exigencias básicas, dice que “(1) el objetivo del requisito básico ‘Seguridad de Utilización y Accesibilidad’ consiste en reducir a límites aceptables el riesgo de que los usuarios sufran daños inmediatos en el uso previsto de los edificios, como consecuencia de las características de su proyecto, construcción, uso y mantenimiento, así como en facilitar el acceso y la utilización no discriminatorio, independiente y segura de los mismos a las personas con discapacidad. (2) Para satisfacer este objetivo, los edificios se proyectarán, construirán, mantendrán y utilizarán de forma que se cumplan las exigencias básicas que se establecen en el CTE”.

El artículo 31 Políticas urbanas, de ordenación territorial y vivienda de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, establece que “las políticas urbanas y de ordenación del territorio tomarán en consideración las necesidades de los distintos grupos sociales y de los diversos tipos de estructuras familiares, y favorecerán el acceso en condiciones de igualdad a los distintos servicios e infraestructuras urbanas” poniendo a los profesionales del diseño urbano en los principales agentes activadores de la igualdad en las ciudades, a través de considerar “en el diseño de la ciudad, en las políticas urbanas, en la definición y ejecución del planeamiento urbanístico, la perspectiva de género, utilizando para ello, especialmente, mecanismos e instrumentos que fomenten y favorezcan la participación ciudadana y la transparencia”.

En este contexto, y amparado por la trayectoria de la Universidad de Alicante en la inclusión de todo el alumnado, el desarrollo de las políticas ecológicas de medio ambiente y la promoción de las políticas de igualdad en el ámbito educativo universitario, el proyecto de CAMPUS ACCESIBLE CAMPUS IGUALITARIO propone la realización de los talleres ‘ME PONGO EN TU LUGAR’ para que toda la comunidad universitaria participe en el diseño y adaptación de los espacios de la Universidad de Alicante, así como, conozca y desarrolle un criterio en torno a la legislación española en cuanto a accesibilidad e igualdad.

Se reafirma la voluntad de la comunidad universitaria de Alicante en la participación de los diferentes colectivos y en la creación de foros de crítica, para construir un espacio igualitario en oportunidades y derechos.

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PARTICIPACIÓN RED DE INVESTIGACIÓN Taller Práctico 'ME PONGO EN TU LUGAR'

‘ME PONGO EN TU LUGAR’ XII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria.

 

El RD 1393/2007 por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, indica, entre otros aspectos, que la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los principios de accesibilidad universal, diseño para todos y todas, igualdad entre hombres y mujeres y la protección del medioambiente. Atendiendo a estas necesidades formativas que deben ser recogidas en los títulos de grado, desde la Universidad de Alicante se ha puesto en marcha a través del Secretariado de Desarrollo de Campus del Vicerrectorado de Campus y Sostenibilidad el proyecto “Campus Accesible Campus Igualitario” para potenciar un campus inclusivo que tenga en cuenta esta perspectiva tanto en el espacio urbano como en el arquitectónico. El objetivo de esta comunicación es exponer la metodología seguida para potenciar el proceso de enseñanza aprendizaje de estas competencias básicas, que deberían estar incluidas en todos los planes de estudio. Para ello se expone un modelo de taller práctico que pretende potenciar la adquisición de las competencias necesarias sobre igualdad y accesibilidad en el espacio urbano y arquitectónico, así como desarrollar el pensamiento crítico y constructivo para que cada estudiante que se gradúe en nuestra universidad pueda contribuir a la construcción de una sociedad más inclusiva. 

Palabras clave: Accesibilidad, Espacio urbano, Espacio arquitectónico, Sociedad, Igualdad

 Ya está publicado el póster y artículo del taller ‘ME PONGO EN TU LUGAR’ organizado por el proyecto CAMPUS ACCESIBLE CAMPUS IGUALITARIO dentro de las XII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria. El reconocimiento docente: innovar e investigar con criterios de calidad”.

Para ver el artículo escrito adjunto, pinchar aquí. Para acceder a la descarga directa de la publicación de las Jornadas, pincha en la imagen.

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…reflexiones en espacios urbanos… AULARIO GENERAL III · UA

 

El pasado martes 13 de mayo tuvimos por última vez el encuentro del taller ME PONGO EN TU LUGAR para reflexionar y debatir sobre igualdad en el contexto del edificio de AULARIO GENERAL III de la Universidad de Alicante.

Con este edificio, hacemos una pausa por el final de curso académico sobre los talleres de ACCESIBILIDAD E IGUALDAD EN EL DISEÑO URBANO Y ARQUITECTÓNICO DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE del proyecto CAMPUS ACCESIBLE CAMPUS IGUALITARIO.

Muchas gracias a todxs lxs participantes a los talleres y a la Asociación AlicanteAccesible que nos ha acompañado en estas cuatro jornadas.

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Fotografías realizadas por Miguel Martín Carballo y Ana Moles Segovia.

 

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…humanizando los espacios… ‘ME PONGO EN TU LUGAR v4.0’ FACULTAD DE CIENCIAS II

FACULTAD DE CIENCIAS II

¡Hola a todxs!

Como llevamos haciendo los martes anteriores, nos vemos este 06 de mayo a las 17h en la entrada al edificio de la FACULTAD DE CIENCIAS II de la Universidad de Alicante para analizar, examinar y debatir sobre IGUALDAD y ACCESIBILIDAD (http://goo.gl/maps/Aq7T6).

Después de los talleres en el pabellón de biotecnología (edificio de época anterior a 1980) y la parada del TRAM · UNIVERSITAT (equipamiento universitario de transporte público de reciente construcción) nos introduciremos en un edificio de múltiples usos y características: aulas, salas de informática, cafetería, laboratorios, departamentos, salas de estudio, secretarías, jardines, patio,… en definitiva todo aquello que engloba una Facultad de Universidad.

En esta ocasión tendremos con nosotrxs a Elia Gutiérrez, directora del Secretariado de Desarrollo de Campus y coordinadora del proyecto CAMPUS ACCESIBLE CAMPUS IGUALITARIO.

Nos vemos a las 17.00h en la entrada de la Facultad de Ciencias II. Pincha en la imagen de cabecera para rellenar el cuestionario del taller.

 

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¡los martes son igualitarios! ‘ME PONGO EN TU LUGAR V3.0’

Como ya publicamos en la entrada anterior, todos los martes de 17.00 a 19.00 estamos poniendo a prueba a los equipamientos de la Universidad de Alicante en cuanto a su carácter igualitario desde la perspectiva urbanística y arquitectónica dentro de los talleres ‘ME PONGO EN TU LUGAR’ organizados por el proyecto CAMPUS ACCESIBLE CAMPUS IGUALITARIO . Esta semana hemos contado con la participación de un numeroso grupo de estudiantes de Trabajo Social y Arquitectura para analizar y testear el nodo de conexión del transporte público que llega a la UA: la parada del TRAM UNIVERSITAT y la parada del autobús 24.

PROGRAMA ‘ME PONGO EN TU LUGAR v3.0 · TRAM UNIVERSITAT’:

17.00 Introducción de las fichas y división de los grupos del Taller.

17.15 Análisis urbano y sensorial de la parada del TRAM UNIVERSITAT / Análisis urbano y sensorial de la parada del AUTOBÚS.

17.45 Recorrido en TRAM hacia HOSPITAL. Tema a debate: SEGURIDAD como concepto de espacios Igualitarios.

18.00 Parada en HOSPITAL. Análisis urbanístico y arquitectónico de la parada del tranvía.

18.15 Recorrido en TRAM hacia LUCEROS. Tema a debate: MOVILIDAD como concepto de espacios igualitarios.

18.30 Llegada a LUCEROS.

FICHA ‘ME PONGO EN TU LUGAR v3.0 · TRAM UNIVERSITAT’ y si quieres rellenarla vía online y enviarnosla, aquí te dejamos el enlace.

 

Agradecemos a José Pascual Rubio, delegado de Ferrocarriles de la Generalitat Valenciana FGV en Alicante, por su colaboración con el Taller Práctico y su participación durante todo el recorrido. Tuvimos la oportunidad de conocer las políticas de igualdad que se llevan a cabo desde el TRAM para favorecer un transporte público para todas y todos, y como las nuevas tecnologías nos permiten mejorar los vagones y estaciones de todo el recorrido del tranvía.

Así mismo, una vez más la Asociación AlicanteAccesible por su participación en el Taller y colaboración para las gestiones de organización del mismo.

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Fotos de Miguel Martín Carballo, Ana Moles Segovia y David Fontcuberta Rubio.

 

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ME PONGO EN TU LUGAR

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El pasado martes día 15 de Abril nos pusimos otra vez en el lugar después de la experiencia de la Facultad de Educación, para analizar y ‘experienciar’ el pabellón de Biotecnología de la Universidad de Alicante. Para ello se realizaron unas fichas orientativas para el estudio completo del pabellón. Os las dejamos por si os interesa pasaros por allí, y enviarnos vuestra experiencia.

Contamos con la colaboración de diferentes colectivos de la Universidad de Alicante.

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El próximo martes 29 de abril nos vemos en la parada del TRAM UNIVERSIDAD a las 17.00h!

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Jornadas de Accesibilidad e Igualdad Taller Práctico 'ME PONGO EN TU LUGAR'

“La Ciudad Accesible”

 

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Materiales: CONCEPTO / BENEFICIARIOS / ARQUITECTURA Y URBANISMO

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Jornadas de Accesibilidad e Igualdad Taller Práctico 'ME PONGO EN TU LUGAR'

Así nos pusimos en el lugar…

Dentro del marco de CAMPUS ACCESIBLE CAMPUS IGUALITARIO se ha realizado el taller práctico “Me pongo en tu lugar”. Se trató de un ejercicio donde los participantes emulaban las características de tres discapacidades: motriz, auditiva y ceguera, viviendo de primera mano las dificultades a las que estas personas se enfrentan en su día a día. De tal forma se hizo un examen minucioso al edificio, que por ser de nueva planta debe cumplir normativa de accesibilidad, a fin de ver si se adapta a las necesidades de todas y todos  o, si por el contrario, incrementa las dificultades de una persona con discapacidad.

A su vez, se trató la materia de los espacios igualitarios. Pero, ¿qué entendemos como arquitectura igualitaria? En resumidas cuentas se trata de la proyección de espacios pensados por y para las personas que van a habitarlos, poniendo en valor su bienestar personal y social. Para ello partimos de cinco puntos que caracterizan este concepto: Seguridad, Movilidad, Vida Cotidiana, Espacio+Equipamientos, Espacios de encuentro y Conciliación de la vida laboral; que nos permiten lanzar una mirada crítica hacia nuestro alrededor. ¿Es nuestra universidad un espacio habitable para todo el mundo? Parece una obviedad, pero puede resultar sorprendente lo poco humanas que son las ciudades en las que vivimos. Se hace indispensable una reflexión y debate  a fin de poder, poco a poco y de manera conjunta, alcanzar las aspiraciones necesarias para cambiar la situación actual.

El taller ha contado con la participación de estudiantes de titulaciones tales como psicología, trabajo social, arquitectura técnica o arquitectura. Dicha interdisciplinariedad ha sido enriquecedora para la actividad por los distintos puntos de vista aportados. Mientras los y las participantes procedentes de la rama técnica mostraban más interés en la normativa suministrada, el cálculo de pendientes y las dimensiones de los espacios, entre otros, los y las estudiantes de la rama de humanidades trabajaban en el campo de las relaciones humanas, siendo conscientes de los obstáculos reales con los que una persona con discapacidad convive.

Ha sido tal el interés suscitado, que a raíz del taller práctico ha surgido un grupo de estudiantes con intención de realizar una actividad basada en el tema de la accesibilidad en su titulación. Es imprescindible que este tipo de actividades formen parte de la docencia universitaria en las ramas técnicas. Los profesionales del diseño carecen de la preparación suficiente para llevar a cabo su trabajo teniendo en cuenta la diversidad de necesidades de todas las personas. Es imprescindible pues, la colaboración entre distintas disciplinas a fin de mejorar la eficacia de las soluciones en esta materia.

El taller finalizó con una puesta en común de las distintas experiencias. Una de las conclusiones extraídas fue que nos ha permitido plantearnos cuestiones que son invisibles a ojos de quien no tiene discapacidad. Todos y todas podemos proponer soluciones cuando nos damos cuenta de las carencias del diseño urbano, porque esto  no es una cuestión de urbanistas o gobernantes, sino de toda la población. La accesibilidad universal, es decir, la posibilidad de comprender y hacer uso de los espacios y procesos en condiciones de seguridad y autonomía,  es un asunto pendiente en nuestra sociedad. Ahora entendemos que todos y todas somos beneficiarios de la accesibilidad y la igualdad en el diseño, pues a lo largo de nuestra vida nos encontramos con situaciones que nos dificultan el uso normal del espacio, como al lesionarnos, quedarnos embarazadas, o al llevar carritos de bebé y de la compra.

Para finalizar, quisiéramos agradecer a Cruz Roja por el material cedido y por su predisposición a colaborar. Del mismo modo, ha sido muy gratificante trabajar con el personal de la Facultad de Educación, tanto conserjes como seguridad sin olvidar el personal de cafetería y copistería, que han participado activamente. Por último, y muy especialmente, queremos agradecer a Rafael Muñoz Guillena, a María Elia Gutiérrez Mozo y a Irene Sentana Gadea por posibilitar la realización del taller y a David Fontcuberta Rubio y Laura Soler Azorín por la activa participación en la realización del mismo. En general a todos aquellos que han hecho posible Campus Accesible Campus Igualitario, por darnos la oportunidad de desarrollar este tipo de actividades en la Universidad de Alicante.

Ana Moles Segovia y Miguel Martín Carballo, estudiantes de Arquitectura de la Universidad de Alicante. Co-organizadores del Taller Práctico ‘Me pongo en tu lugar’

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FICHA

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Jornadas de Accesibilidad e Igualdad Taller Práctico 'ME PONGO EN TU LUGAR'

PRESENTACIÓN

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La presentación de la Jornada de Accesibilidad e Igualdad en el Diseño Urbano y Arquitectónico  estuvo presidida por Rafael Muñoz, Vicerrector de Campus y Sostenibilidad de la Universidad de Alicante, y María Elia Gutiérrez, directora del Secretariado de Desarrollo de Campus y coordinadora del proyecto CAMPUS ACCESIBLE CAMPUS IGUALITARIO , y acompañado por los tres organismos que componen el proyecto: María José Rodríguez, directora de la Unidad de Igualdad y delegada del Rector de Políticas de Igualdad de la Universidad de Alicante, Josefa Parreño, directora del Secretariado de Prácticas de Empresa y Apoyo al Estudiante, y José Ramón Martínez, director del Secretariado de Sostenibilidad y Salud Laboral.

Aquí os dejamos las presentaciones de CENTRO DE APOYO AL ESTUDIANTE C.A.E. y de la OFICINA ECO-Campus.

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Jornadas de Accesibilidad e Igualdad Sin categoría Taller Práctico 'ME PONGO EN TU LUGAR'

¡NO TE LO PIERDAS!

Hola a todxs!!

Es una gran ilusión poder contar con todxs vosotros el próximo martes y miércoles para poder, entre todos y todas, generar un espacio de participación y compromiso en torno a la igualdad y la accesibilidad universal en la Universidad de Alicante.

Además estas Jornadas quieren ser el inicio de un proyecto grande que englobe a todas las titulaciones de la Universidad. Como algunxs nos habéis comentado, las Jornadas están destinadas para toda la Comunidad Universitaria y en especialmente a las titulaciones comprometidas con la inclusión social de todos y todas.  ¿Y quién está comprometido en ello? ¡Pues todos y todas!

Por lo que estamos deseosos de generar un ambiente  de personas de diferentes disciplinas (trabajadores sociales, arquitectxs, sociólogxs, empresarixs, maestrxs, derecho,  ingenierxs, psicólogxs, …) para de verdad trabajar en conjunto. ¡No nos importa lo que estudias, sino lo que te conmueve, te ilusiona, te motiva! Y por ello, nos vemos el martes a las 16.00 en el Salón de Actos de la Politécnica IV.

Muchas gracias por inscribiros en la Jornada de Accesibilidad e Igualdad en el Diseño Urbano y Arquitectónico.

¡Recuerda que todavía puedes involucrar a tus amigxs, familia, pareja, hijxs, compañerxs de clase, profesorxs, etc a apuntarse! ¡Queremos que se note que los colectivos de estudiantes, profesorxs, investigadorxs, personal técnico y administración de la Universidad de Alicante están comprometidos con la Igualdad y la Accesibilidad!

¡Llenemos la Jornada de gente motivada y comprometida!

 ¡GRACIAS!

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